Détail de l'éditeur
|
Documents disponibles chez cet éditeur (51)
jeu ou objet
Ce jeu de plateau coopératif permet de sensibiliser les élèves de collège aux stéréotypes de genre, en les amenant à se questionner sur : - les différences, les points communs entre les filles et les garçons ; - la notion de cliché ; - la différence, les discriminations en général ; ...texte imprimé
A quoi dois-je penser pour la rentrée ? Comment accueillir mes élèves dans la classe ? Qui sont les personnes ressources à solliciter au quotidien ? Comment élaborer ma propre pédagogie et sur quels outils et données m'appuyer ? En alliant informations théoriques et conseils pratiques, la série "Bien débuter en" vous accomp...texte imprimé
Christine Choquet ; Gaëlle Cullerier ; Baptiste Quéron | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2020Comment faire des mathématiques différemment des pratiques habituelles de classe ? Comment faire évoluer son enseignement grâce aux outils numériques, à la pédagogie inversée ou encore avec le tutorat entre élèves ? En abordant l’ensemble des thématiques de l’enseignement des mathématiques au CM1, Enseigner les mathématiques au CM1 perm...texte imprimé
Christine Choquet ; Gaëlle Cullerier ; Baptiste Quéron | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2020Comment faire des mathématiques différemment des pratiques habituelles de classe ? Comment faire évoluer son enseignement grâce aux outils numériques, à la pédagogie inversée ou encore avec le tutorat entre élèves ? En abordant l’ensemble des thématiques de l’enseignement des mathématiques au CM2, Enseigner les mathématiques au CM2 perm...texte imprimé
texte imprimé
Géraldine Elschner, Auteur ; Lucie Vandevelde, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Pont des arts (Paris), ISSN 1956-0761 | 2020Que se passe-t-il dans ma ville ? Ma ville si sage, si grise ? En face de chez moi, un étrange chantier a commencé. Devant mon arbre, un immense mur de brique s’est élevé. Puis des taches de couleurs l’ont éclaboussé, des spirales se sont dessinées… Serait-ce une maison fantasti...texte imprimé
Cécile Alix, Auteur ; Lucile Placin, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Pont des arts (Paris), ISSN 1956-0761 | 2019Découvrez le trésor sous la neige de Pakita avec La Pie de Monet. Volez sur un tapis de fleurs grâce à Flowers d'Andy Warhol. Suivez les aventures de trois petits poissons rouges avec la Baigneuse de Miró. Calder, Dubuffet, Hundertwasser, Keith Haring, Yayoi ...texte imprimé
Romain Gallissot ; Sébastien Touache | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Pont des arts (Paris), ISSN 1956-0761 | 2019Comme tous les matins, Tom et Alice vont à l’école ensemble. Aujourd’hui, leur classe se rend au musée, ils ont hâte ! Mais voilà que dans la rue, Gribouille le chat s’enfuit ! Les deux amis s’élancent &...texte imprimé
Marie-Jo Lantam-Minsao, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Pont des arts (Paris), ISSN 1956-0761 | 2019Un peu partout dans le monde, les enfants jouent à la poupée. Dans l’album d’Adrienne Yabouza et Élodie Nouhen, c’est une maman qui a une poupée. Cette poupée, Akua ba ou « poupée de fertilité », va faciliter la venue au monde de la petite Ajoa, la narratrice...texte imprimé
Adrienne Yabouza, Auteur ; Élodie Nouhen, Illustrateur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Pont des arts (Paris), ISSN 1956-0761 | 2019Le ciel est bleu. Bleu ciel. Comme chaque jour, maman prépare le repas. Je ne suis pas la, seule à regarder tous ses gestes. Maman a posé sa poupée qui s'appelle Poupée, pas loin, au pied du manguier de notre cour. Cette poupée, c'est ma grande sœur ! Maman m...texte imprimé
Romain Gallissot, Auteur ; Céline Guillemin, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Pont des arts (Paris), ISSN 1956-0761 | 2018Une course-poursuite qui mène deux enfants de la rue au musée, des indices et des clins d’œil à débusquer, On fait le mur ? est un album qui joue avec les pages comme les artistes de l’art urbain jouent avec les murs de la ville. Ce dossier pédagogique pro...texte imprimé
texte imprimé
Davide Cali, Auteur ; Ronan Badel, Illustrateur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Pont des arts (Paris), ISSN 1956-0761 | 2018Je m'appelle Edward, mais vous pouvez m'appeler Eddy. En rendant service à mon pote détective privé, je me suis retrouvé dans une drôle d'affaire : découvrir le vrai nom d'une certaine Lola Pearl. J'ai cinq jours et quelques adresses en poche, mais tout baigne dans le brouillard... Qui est vraiment...texte imprimé
Cécile Alix, Auteur ; Frédéric Sochard, Illustrateur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Pont des arts (Paris), ISSN 1956-0761 | 2018Alors que sa nourrice s’est endormie, Paloma a le nez collé à la fenêtre. Dehors, c’est la tempête ! Le soleil a disparu et bientôt la petite fille recueille une chauve-souris toute affolée. L’animal s’&...texte imprimé
Sandrine Rossi ; Amélie Lubin ; Céline Lanoë ; Corinne Sourbets ; Thierry Potdevin | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2017Comment prendre en compte le fonctionnement cognitif et neurocognitif de l’élève pour permettre la construction des connaissances et des compétences scolaires ? Comment associer ces progrès à la pratique quotidienne de la classe ? Cet ouvrage propose : - un regard scientifique él&...texte imprimé
Cet ouvrage a pour but d'aider des enseignants du cycle 3 à croiser les disciplines et à inviter les élèves à débattre et à s'engager dans la vie de leur établissement. La force de l'ouvrage Devenir écocitoyen réside dans l'articulation d'é...texte imprimé
Enseigner les mathématiques au cycle 4 : méthodes et outils ; mathématiques, cycle 4, programme 2016
Guillaume Caron, Auteur ; Delphine Dausque, Auteur ; Anne Keller, Auteur ; Karine Lebègue, Auteur ; Viviane Monnerville, Auteur ; Marie-Christine Obert, Directeur de publication ; Olivier Wantiez, Directeur de publication | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2017Qu'est-ce qu'enseigner par cycle ? Pourquoi et comment enseigner par cycle ? Comment mettre en oeuvre l'évaluation pour l'apprentissage ? Derrière ces grandes problématiques du programme du cycle 4 se cache la nécessité d'un travail d'équipe disciplinaire, pour ne pas dire interdisciplinaire, avec ...texte imprimé
Pascal Maillot, Directeur de publication | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2017Comment faire entrer les jeunes élèves du cycle 1 dans l'écrit de façon fluide et efficace? Quelles nouvelles pratiques proposer aux enseignants pour faciliter la découverte du principe alphabétique? Pour réussir l'apprentissage de la lecture-écriture au ...texte imprimé
Contraction de « hack » et « marathon », les hackathons sont apparus dans la communauté des développeurs informatiques afin de concevoir, grâce à une émulation collective, des prototypes d’applications dans un temps limité. L’engouement pour les hackathons en ...texte imprimé
Françoise Picot ; Marie-Louise Pignon | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2017En complément du livre du maître, le cahier de l'élève "je mémorise... et je sais écrire des mots au CM2" est un outil d'apprentissage de l'orthographe utilisé par l'élève qui au fur ...texte imprimé
Françoise Picot ; Marie-Louise Pignon | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2017Je mémorise... et je sais écrire des mots au CM2 est un outil complet et résolument pratique pour la maitrise de l'orthographe au CM2. Il s’appuie sur l’analyse du système écrit faite par Nina Catach et ré...texte imprimé
Christophe Caëlen, Directeur de publication ; Florian Odor, Directeur de publication ; Régis Leclercq, Directeur de publication | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2017Comment le numérique peut-il constituer une plus-value en aidant l'élève à apprendre, à développer et à renforcer ses compétences ? Comment aider l'enseignant à utiliser au mieux les ressources numériques et les outils mis à sa disposition ? Dans un ...texte imprimé
Yves Le Gall, Auteur ; Laurence Maurand, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2017Comment développer une pratique de la photographie avec des élèves ? Quelles références artistiques introduire dans ces séances d'arts plastiques ? Comment relier pratiques plastiques, enseignement de l'histoire des arts et parcours d'éducation artistique et culturelle ? Cet outil pr&...texte imprimé
Cécilia Reynaud, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Pont des arts (Paris), ISSN 1956-0761 | 2017L’album Quatre-Saisons Circus rend hommage à Arcimboldo en transposant l'esprit de la fête et du spectacle costumé, qu’il affectionnait, dans l’univers du cirque. Au fil des saisons, Antonio, le vieux clown, reprend goût à la vie et à la musique grâce à quatre personnages masqués nommés...texte imprimé
Laurence Gillot, Auteur ; Lucile Placin, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Pont des arts (Paris), ISSN 1956-0761 | 2017Une mauvaise chute contraint Antonio à stopper son numéro. Le clown a tellement mal au dos qu'il doit rester couché toute la sainte journée. Dans sa roulotte bleue, il regarde avec ennui le paysage défiler. La visite d'Automne (un être singulier avec ...document sonore
Laurence Gillot, Auteur ; Lucile Placin, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Pont des arts (Paris), ISSN 1956-0761 | 2017Une mauvaise chute contraint Antonio à stopper son numéro. Le clown a tellement mal au dos qu'il doit rester couché toute la sainte journée. Dans sa roulotte bleue, il regarde avec ennui le paysage défiler. La visite d'Automne (un être singulier avec ...texte imprimé
Fatima Moujdi-Menauge, Directeur de publication ; Loïc Mathon, Directeur de publication | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2017Comment s'approprier les nouveaux programmes du cycle 4 en SVT ? Quelles séquences mettre en place à la fois dans une logique de cycle et une transversalité des enseignements ? Quelles activités concrètes proposer aux élèves ? Cet ouvrage veut aider les enseignants à ...document sonore
document sonore
texte imprimé
Marie-Pierre Lecolley, Auteur ; Thierry Maucarré, Auteur ; Sandrine Montauban, Auteur ; Anne Piraud, Auteur ; Christophe Riegler, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2016Comment articuler activités vocales et activités d'écoute dans la pratique de l'éducation musicale aux cycles 2 et 3 ? Cet ouvrage vous propose : - 14 séquences associant un chant traditionnel ou contemporain et une œuvre musicale instrumentale ou vocale, du XVIIe siè...texte imprimé
On a pris conscience ces dernières années de l’importance de la bonne compréhension des énoncés et consignes dans la réussite à l’école. Trop d’élèves ne savent pas bien s&...texte imprimé
Françoise Picot, Auteur ; Delphine Picot, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2016Faire de la grammaire au CE1 est un outil complet et pratique permettant de mettre en œuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe grammaticale : - les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant ...texte imprimé
Françoise Picot, Auteur ; Marie-Louise Pignon, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2016Faire de la grammaire au CE2 est un outil complet et pratique permettant de mettre en œuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe grammaticale. Les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant et ...texte imprimé
Françoise Picot, Auteur ; Marie-Louise Pignon, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2016Faire de la grammaire au CM1 est un outil complet et pratique permettant de mettre en œuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe grammaticale. Les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant et ...texte imprimé
Faire de la grammaire au CP propose une initiation à la grammaire qui s'articule autour de cinq parties reprenant les éléments grammaticaux mentionnés dans le programme 2016 du cycle 2 : - les articles et le nom ; - la phrase ; - les pronoms - le verbe ; - les ...texte imprimé
Cécile Alix, Auteur ; Barroux, Illustrateur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Pont des arts (Paris), ISSN 1956-0761 | DL 2016"Dans le clan, la jeune Flime est aussi vive et souriante que son frère Thaïm est éteint. Il y a trois hivers, la main du garçon a gelé et un doigt est resté tordu. Si Thaïm demeure immobile, les yeux écarquillés devant la panthère qui rôde, ce n'est...texte imprimé
Magalie Delporte, Auteur ; Olivier Graff, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2016Lecture & Altérité répond à la volonté du ministère de l’Éducation nationale de faire vivre les valeurs de la République et de transmettre aux élèves "une culture commune de tolérance mutuelle ...texte imprimé
Comment aider les enseignants des cycles 2 et 3 à charpenter un enseignement explicite de l'écriture dans le long terme ? A l'instrumenter avec une diversité d'outils et d'activités ? A se représenter ce que c'est que d'aider des élèves aux prises avec le ...texte imprimé
La question des traces, récoltées ou produites, se pose de manière prépondérante pour la mise en oeuvre du domaine « Explorer le monde ». Les traces pour apprendre aide les enseignants de maternelle à réfléchir aux ...texte imprimé
Gabriel Boiveau, Auteur ; Françoise Jamin-Prou, Auteur ; Raymond Mesplé, Auteur ; Donatien Pavageau, Auteur ; Anne Quelen, Auteur ; Annie Sylvestre, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2016Cette nouvelle édition enrichie présente de nombreuses activités d'écoute musicale faciles à mettre en oeuvre tout au long du cycle 2. L'ouvrage propose : - Un CD de 45 extrait musicaux ; - Des fiches pédagogiques associées ; - Un site proposant 108 morceaux t&...document sonore
Un CD de 45 extrait musicaux.texte imprimé
Les tablettes tactiles arrivent dans les écoles. Quelles activités conduire avec ces nouveaux outils numériques au cycle 3 ? Comment utiliser leur potentiel au service des apprentissages des élèves ? Où et comment trouver les applications les plus utiles ? Voici 30 scénarios pédagogiques, créés et mis en œuvre en classe par une dou...texte imprimé
Pierre Rocher ; Francois Bouloc ; Eliane Lamarque ; Cedric Marty ; Jean luc Parmentelot | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2015Cet ouvrage propose six grandes thématiques, réparties dans deux tomes et permettent de couvrir toute la période de commémoration sur les quatre années. Le premier tome dessine une approche chronologique fondamentale du conflit (préliminaires, déroulement) dans le cadre d’une démarche plutôt historienne.texte imprimé
Pierre Rocher ; Francois Bouloc ; Eliane Lamarque ; Cedric Marty ; Jean luc Parmentelot | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2015Cet ouvrage propose six grandes thématiques, réparties dans deux tomes et permettent de couvrir toute la période de commémoration sur les quatre années. Le second tome, complémentaire voire indispensable, aborde les conséquences et une approche mémorielle, post-conflit, et largement ouverte à la littérature, la géographie et aux disciplines artistiques.texte imprimé
Michèle Babillot ; Astrid De la Motte ; Claire Pontais ; Virginie Houadec | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2015Le constat reste depuis trente ans le même : les filles réussissent mieux à l’école, mais ne profitent pas pleinement de cette réussite et les garçons « payent un lourd tribut à l’échec et au dé...texte imprimé
Wolfgang Mattes, Antécédent bibliographique ; Rémy Danquin, Adaptateur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2015Comment rendre le maximum d’élèves actif ? Comment laisser travailler les élèves entre eux, tout en optimisant le travail et l’apprentissage ? Comment évaluer les compétences entraînées lors d’une séance ? Comment &...texte imprimé
Comment donner aux élèves de cycle 3 les outils indispensables pour accéder à une lecture autonome et découvrir le plaisir de parcourir une oeuvre et savoir y faire référence ? Cet ouvrage propose : - d’exploiter des œuvres connues ...multimédia
Pascale Tardif, Auteur ; Laurence Pagès, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 20156 films, tournés dans des classes de maternelle et d’élémentaire, montrent les élèves en action et apportent les analyses et réflexions des enseignants et artistes associés. Un projet qui s’inscrit au croisement de plusieurs domaines ...texte imprimé
Béatrice Laurent, Auteur ; Michèle Mazalto, Auteur | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2015Solide, éphémère, nomade ou rêvée, la maison est à la fois lieu de l’intime et de partage. Les 33 ateliers proposés invitent les élèves du cycle 1 à la terminale à expérimenter, questionner et ...texte imprimé
Patricia Marszal, Directeur de publication | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2015Comment reconnaître une image originale dans un système de prolifération continu ? Comment identifier l’auteur d’une image dans un flux où chacun s’approprie les images des autres ? Comment se prémunir de l’usage de sa ...