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Ministère de l'Education nationale et de la Culture française
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Bruxelles
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Valérie Piron, Auteur ; Gilberte Dewart, Auteur ; Carpacchi, Auteur ; Ml Delheusy, Auteur ; A Laforet, Auteur ; J Maquoi, Auteur | Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française | 1995texte imprimé
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Valérie Piron, Auteur ; André Bailly, Auteur ; Camille Deroubaix, Auteur ; Geneviève Braibant, Auteur ; Marie-Edmée Théâtre, Auteur ; Roger Godet, Auteur ; Antoine Léonard, Auteur | Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française | 1993texte imprimé
Valérie Piron, Auteur ; André Bailly, Auteur ; Camille Deroubaix, Auteur ; Geneviève Braibant, Auteur ; Marie-Edmée Théâtre, Auteur ; Roger Godet, Auteur ; Antoine Léonard, Auteur | Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française | SP | 1993texte imprimé
N. Zyra-Dumoulin, Auteur ; C. Colemans, Auteur ; F. Emond, Auteur ; A. Joachim, Auteur ; V. Nizet, Auteur ; V. Pirotte, Auteur ; V. Piron-Collignon, Auteur | Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française | 1991texte imprimé
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N. Zyra-Dumoulin, Auteur ; C. Colemans, Auteur ; F. Emond, Auteur ; A. Joachim, Auteur ; Nizet, Auteur ; V. Pirotte, Auteur ; V. Piron-Collignon, Auteur | Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française | SP | de la recherche et de la formation , 1991texte imprimé
Dermouchamps, Auteur ; Marque, Auteur ; Mm Bleser, Auteur ; Foidart, Auteur ; Fraipont, Auteur ; Hutlet, Auteur ; Lentz, Auteur ; Claude Meuter, Auteur ; Christian Sol, Auteur ; Piron, Auteur | Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française | SP | 1990texte imprimé
Ministère de l'Éducation, de la Recherche et de la Formation. Direction Générale de l'Organisation des Études (Belgique), Auteur | Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française | 1990Approche de l'action interculturelle et pouvoir de suggestion des poésies, musiques, comptines et proverbes choisis dans diverses littératures au service de la créativité libre chez l'enfant... L'éducation d'enfants originaires de diverses cultures et vivant au sein d'une même communauté doit s'inscrire dans une perspective interculturelle. Cependant, la pratique de l'intercultu...texte imprimé
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Groupe pour l'Education et l'Animation Interculturelles (G.E.A.I.), Auteur | Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française | 1989Des expériences vécues dans des écoles fréquentées par un grand nombre d'élèves étrangers... Cette publication décrit de nouvelles stratégies , de nouveaux outils pour l'action en classes multiculturelles afin de créer un environnement épanouissant pour l'enfant , un environnement dans lequel l'élève pourra puiser les forces nécessaires à sa réussite scolaire.texte imprimé
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M. Dupagne, Auteur ; M Habran, Auteur ; Eloy, Auteur ; Dechamp, Auteur ; Francq, Auteur ; Wartel, Auteur | Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française | SP | 1988texte imprimé
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Institut d'Enseignement Spécial Primaire de l'Etat "La Roseraie" de Braine-le-Comte (Braine-le-Comte), Auteur | Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française | 1987Ce document présente en premier lieu l'histoire de la marionnette à travers le monde. Ensuite, il explique en quoi la marionnette peut être au service de l'enseignement.texte imprimé
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Louis Andrianne, Auteur ; Andrianne, Auteur ; Furnal, Auteur ; Jacquemotte, Auteur ; Letiexhe, Auteur ; Doemen-Brandt, Auteur | Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française | SP | 1983texte imprimé
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Louis Vandevelde, Auteur ; B. Lebrun, Auteur ; A. Lamme, Auteur | Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française | Pédagogie & Recherche | 1981texte imprimé
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Louis D'Hainaut, Directeur de publication | Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française | 1981texte imprimé
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Jacqueline Pirson-De Clerq | Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française | Recherche en éducation | 1979Ce livre organise un ensemble de "discours" autour de la rénovation, telle qu'elle se manifeste, avec ses errances, ses expériences, ses tâtonnements, ses contradictions dans un certain nombre d'écoles."texte imprimé
- La parole adolescente. - Les limites de l'espace des attentes. - Les attentes dominante.texte imprimé
Jacqueline Pirson-De Clerq ; Ronald Pirson | Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française | Recherche en éducation | 1979Présentation de la méthodologie de la recherche et du questionnaire utilisé.texte imprimé
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Communauté française de Belgique, Direction générale de l’organisation des études | Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française | Faire le point sur ... | 1978- Organisation générale. - Structures - Horaires. - Recommandations pédagogiques. - Observation, évaluation, appréciation. - Sanction des études. - Organisation administrativetexte imprimé
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R. De Bal, Auteur ; G. De Landsheere, Auteur ; J. Paquay-Beckers, Auteur | Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française | Pédagogie & Recherche | 1976texte imprimé
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Louis Andrianne, Auteur ; Pierre Bonmariage, Auteur ; François Bouhy, Auteur ; Camille Deroubaix, Auteur ; André Wathelet, Auteur ; Jean Husson, Collaborateur | Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française | SP | 1976texte imprimé
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Gilbert de Landsheere ; E. Bayer | Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française | Pédagogie & Recherche | 1974"Cette recherche tente de répondre, en partie, à une question en apparence simple : "Comment les maîtres enseignent-ils réellement ?" Plus particulièrement, les auteurs présentent le résultat d'observations et d'analyses de leçons faites, dans des conditions expérimentales, par un échantillon d'instituteurs belges de la région liégeoise, enseignant en première année primaire."texte imprimé
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Marianne Klees, Auteur ; Communauté française de Belgique, Direction générale de l'organisation des études. Groupe de travail n°11, Problématique de l'apprentissage de la lecture, Collaborateur | Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française | Commission de rénovation de l' enseignement fondamental | s. dtexte imprimé
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Ce fascicule a pour but de familiariser le lecteur aux rôles, buts, objectifs, interventions, moyens et méthodes des centres PMS dans un monde en évolution et face à la rénovation pédagogique."texte imprimé
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