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Nadine Fournial ; Bernard Henry ; Serge Herreman | Paris : Hachette Education | Activités clés en main | 202129 séquences, soit près de 45 séances détaillées et réalistes. Des projets complets et précis, directement exploitables, pour mettre en oeuvre facilement les nouveaux programmes de l'école dans les domaines de la découverte du Monde, des sciences et de la technologie.texte imprimé
Edouard Bled, Auteur ; Odette Bled, Auteur ; Daniel Berlion, Éditeur scientifique | Paris : Hachette Education | Collection Bled, ISSN 0297-2654 | 2021Le BLED Orthographe s'adresse à tous ceux qui veulent écrire sans fautes d'orthographe et qui souhaitent améliorer leur expression écrite et orale : collégiens, lycéens, étudiants, candidats aux concours… Un outil de référence complet et pratique : Toutes les règles de l'orthographe grammaticale (la ponctuation, les accords des noms, des adjec...texte imprimé
Édition mise en conformité avec les nouveaux programmes de l’école primaire. Les 60 règles d’orthographe, grammaire et conjugaison essentielles pour l’école primaire accompagnées de dictées pour les classes de CE1, CE2, CM1, CM2.jeu ou objet
"Ce soir, on se régale sainement: c'est toi qui fais la tambouille! Pour composer le menu du dîner, tu vas devoir piocher et conserver les meilleurs aliments, mais attention à ne pas ^petre trop gourmand, tu risquerais de tout perdre." Plusieurs pistes d'activités sont proposées.texte imprimé
Michèle Quiévreux-Prat ; Serge Herreman | Paris : Hachette Education | Des projets pour la maternelle | 2021Cinq projets à mettre en place à l'école maternelle sur le thème de l'ombre permettant de développer les compétences dans chacun des domaines définis par les programmes officiels. Chaque projet peut s'adapter aux différents niveaux de classe et à la pédagogie de chaque enseignant.texte imprimé
Pierre Péroz, Auteur ; Mireille Gachet-Delaborde, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école | 2020Onze récits pour aborder l'apprentissage du langage grâce à la pédagogie de l'écoute. Dans un premier temps, le professeur lit une histoire pendant que l'enfant utilise sa mémoire auditive pour enrichir son vocabulaire et apprendre des tournures syntaxiques. L'élève, à son tour, est amené à s'exprimer.texte imprimé
Une nouvelle édition mise à jour en fonction des textes officiels parus en 2018-2019 comme "Se préparer à apprendre à lire et à écrire" et "Les mots de la maternelle".Un ouvrage complet qui accompagne les enseignants dans leur pratique quotidienne et apporte des réponses concrètes et immédiates...texte imprimé
Pierre Diény, Auteur ; Coralie Vallageas, Illustrateur ; Joëlle Dreidemy, Illustrateur | Paris : Hachette Education | J'apprends l'heure avec Sami et Julie | 2019Un livre-horloge pour apprendre et s’exercer à lire l’heure avec Sami et Julie ! Une méthode simple et ludique pour apprendre à lire l’heure : - 8 leçons progressives - Des exercices pour s’entraîner - Des conseils - Tous les corrigés Grâce au feutre effaçable et à s...texte imprimé
Pourquoi des situations-problèmes pour enseigner l'histoire ? Parce que nous consommons de l'histoire sous forme de récits et nous oublions que la recherche est un processus de questionnement alors que l'histoire- récits est le produit fini de cette recherche. Les situations-problèmes forment à certaines attitudes mentales compatibles avec les objectifs...texte imprimé
Le Bled École Primaire Conjugaison est l’outil de référence complet et pratique pour connaître les conjugaisons modèles et savoir comment conjuguer les 600 verbes les plus fréquents. • Les 50 tableaux de conjugaison des verbes modèles avec ...