Détail de l'éditeur
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Y. Bourdoiseau, Auteur ; Y. Furet, Auteur ; M. Grenouilloux, Auteur ; G. Grzybowki, Auteur ; J. Martinon, Auteur ; S. Peltan, Auteur ; J.-P. Peltan, Auteur ; J.-p Saïdah, Auteur ; J.-m. Villette, Auteur ; M. Zacharia, Auteur | Paris : Retz | 1977"Tout ce que l'on ne vous a jamais vraiment appris se trouve ici. Sept livres en un pour vous apprendre à communiquer efficacement, augmenter vos chances de réussite et vous rassurer en toutes circonstances sur ce qu'il faut faire ou dire. Parler sans avoir peur, écrire sans craindre de fai...texte imprimé
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Enrichie pour tenir compte des programmes 2016, chaque volume de cette nouvelle édition propose 80 fiches d'activités réparties par thématique et par niveau de classe. Fruit du travail accompli en classe pendant de nombreuses années, les 2 volumes présentent des techniques diverses (crayon, plume, pastel, gouache, aquarelle, volume, collage, perspective, typographie, photographie...), si...multimédia
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Cet ouvrage de 40 fiches à photocopier est conçu pour répondre, en priorité, aux besoins spécifiques des enseignants spécialisés mais aussi des enseignants de cycles 2 et 3. Proposant des activités progressives en français et en maths, il vise à faciliter la différenciation et le travail de consolidation, voire de remédiati...jeu ou objet
Béatrice Pothier, Auteur | Paris : RetzCes jeux phonologiques ont pour objectif de repérer les erreurs commises par les enfants sur certains phonèmes et de proposer des activités ludiques et structurées de remédiation. Ils portent sur les difficultés les plus couramment rencontrées dans le système phonologique du français, au niveau: des phonèmes vocaliques, des phonèmes conso...texte imprimé
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Un CD-Rom contenant plus de 150 supports collectifs et individuels à imprimer ou à projeter (textes, photos, illustrations, tableaux des fréquences orthographiques...) et 2 posters qui rendent plus explicites les apprentissages et qui sont à construire ensemble, pas à pas.texte imprimé
Scriptum est conforme aux programmes 2016 qui stipulent : pour le cycle 2, que " l'identification des mots écrits " doit être " soutenue par un travail de mémorisation de formes orthographiques : copie, restitution différée, encodage ", pour le cycle 3, que les élè...multimédia
Le CD-Rom contient le matériel spécifique à certaines activités, des pages jeux et des fiches d'évaluation à imprimer.multimédia
Ce CD-Rom contient le matériel spécifique à certaines activités, des pages jeux et des fiches d'évaluation à imprimer.texte imprimé
Cet ouvrage propose des situations-jeux très concrètes et faciles à mettre en oeuvre pour construire : * la notion de nombre (comparer, dénombrer, calculer), * la notion d'espace (formes, espace et temps), * la pensée (stratégie, logique, mémoire). Pour chaque compétence traitée, les auteurs fournissent des informations pédagogiques et des descriptions de situation...