Détail de l'éditeur
Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française
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Frameries
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Alexandra Martin, Directeur de publication | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | 2016image fixe
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Alexandra Martin, Directeur de publication | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | 2016texte imprimé
Alexandra Martin, Directeur de publication | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | 2016Une pédagogie réfléchie impose de mettre les enfants dans une situation d'apprentissage motivante et de leur tracer un chemin de découverte empreint de logique. Dans cette optique, cet outil didactique propose le conte comme point de départ pour aborder l'&...multimédia
Alexandra Martin, Directeur de publication | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | 2016Une pédagogie réfléchie impose de mettre les enfants dans une situation d'apprentissage motivante et de leur tracer un chemin de découverte empreint de logique. Dans cette optique, cet outil didactique propose le conte comme point de départ pour aborder l'&...image fixe
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique, Auteur | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | 2012Ces activités permettent à l'élève d'établir des comparaisons entre le Canada et la Belgique du point de vue de la superficie, de la densité de population, des cours d'eau, des chefs d’État...texte imprimé
Isabelle Demonty, Auteur ; Joëlle Vlassis, Auteur | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | Collection Recherche en Pédagogie | 2011Ce document vise un double objectif. Dans un premier temps, proposer un outil concret pour l'apprentissage par situations-problèmes avec pour but de susciter, chez les élèves, une réflexion approfondie sur les contenus mathématiques. Les enseignants trouveront des fiches de situation, de synthèse et d'exercices balayant différents contenus du programme d'al...texte imprimé
Louis se promène dans les bois tout en cueillant des fleurs pour sa maman. En chemin, il découvre un oeuf et l'apporte chez son ami Tom. Les enfants s'interrogent: qu'y a-t-il à l'intérieur?texte imprimé
Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service général des affaires pédagogiques et du pilotage du réseau d'enseignement, Auteur | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | 2011Le kamishibaï est né au Japon. Se déplaçant de villages en villages, des marchands ambulants de sucreries utilisaient ce théâtre de papier pour vendre leur marchandise. Le narrateur-vendeur faisait défiler les images placées derrière un ...image fixe
Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service général des affaires pédagogiques et du pilotage du réseau d'enseignement, Auteur | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | 2011Le kamishibaï est né au Japon. Se déplaçant de villages en villages, des marchands ambulants de sucreries utilisaient ce théâtre de papier pour vendre leur marchandise. Le narrateur-vendeur faisait défiler les images placées derrière un ...texte imprimé
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Isabelle Demonty ; Université de Liège (Liège) | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | Collection Recherche en Pédagogie | 2010Cet ouvrage propose des situations d'enseignement centrées sur cinq thématiques clés de la formation mathématique des élèves: - Proportionnalité et pourcentages; - Aire et périmètre; - Graphiques; - Géométrie; - Production et transformation de formules. Donner des idées aux enseignants pour explorer des thèmes qui ont des implicatio...multimédia
Isabelle Demonty ; Université de Liège (Liège) | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | Collection Recherche en Pédagogie | 2010Donner des idées aux enseignants pour explorer des thèmes qui ont des implications tant dans la vie citoyenne que professionnelle des élèves de l'enseignement professionnel. Cet ouvrage propose des situations d'enseignement centrées sur cinq thématiques clés de la formation mathématique des élèves: - Proportionnalité et pourcentages; - Aire et p...texte imprimé
Quelle pagaille dans la classe de Monsieur Merlin! Plus de lutins qui sèchent suspendus aux ficelles, des lettres remplissent l'écran de l'ordinateur, la peau du tambour est crevée...texte imprimé
"Viens avec moi, j'ai des pouvoirs surnaturels" dit Magicus à Maxime. Et oups! Ils volent de planète en planète et y découvrent des instruments merveilleux.texte imprimé
Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française Ecrilire 2010Tel est pris qui croyait prendre! Capucine retrouve son chien inanimé. Il a mangé une pomme que lui ont offerte Félina et Dragona. Avec son ami Ron, elle met au point une stratégie pour se débarrasser de deux soeurs. (www.ctpe.be)texte imprimé
Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service général des affaires pédagogiques et du pilotage du réseau d'enseignement, Auteur | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | Ecrilire | 2009À la fête des crêpes, Kévin crie: "Hé! regardez, une crêpe, comme elle gonfle... Oh! zut, elle s'envole." Et, brusquement, la crêpe file par la fenêtre ouverte...texte imprimé
Jean-Pierre Vanden Bossche, Auteur ; Monique Everaerts-Poll, Auteur ; Louisette Lhoir, Auteur | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | 2009multimédia
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Pierre Colette | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | Enseignement secondaire ordinaire. Chimie | 2009Les séquences de leçons de ce document couvrent les chapitres consacrés aux réactions d'oxydoréduction (réactions rédox) du programme de 5G. Pour chacune des séquences, les compétences centrées sur la d&...texte imprimé
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Groupe Ecrilire (Belgique) | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | Enseignement fondamentale ordinaire Enseignement spécialisé | 2009Mais où est passée l'écharpe de bourgmestre de Chouchou le hibou? Est-ce la pie, le lapin... qui l'a volée? Va-t-il la retrouver pour aller au bal?texte imprimé
Eliane Vanham ; Christine Hamoir | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | 2009Au départ de l'observation de documents photographiques sur la nature et d'oeuvres d'art de différents mouvements artistiques, des élèves ont associé des couleurs, des formes géométriques, naturelles ou dues au hasard, tandis que d'autres se sont laissé charmer par les nuances et ont exploité les matièrestexte imprimé
Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française Ecrilire 2009Le plus grand plaisir de Vilaine est d'effrayer les habitants du village... Margault est curieuse et décide d'entrer dans le château de l'affreuse sorcière... (www.ctpe.be)texte imprimé
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