Détail de l'éditeur
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"Vendu l'arbitre!" "Je joue vraiment avec des nuls!" "On se fait battre par une bête équipe!" Toutes ces phrases que l'on entend sur les terrains de football. Certains en rigolent, d'autres les ignorent. Finalement, elles sont tellement ancrées dans les traditions de ce sport qu'on pourrait croire qu'elle ne dérang...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
La compréhension orale est une compétence essentielle à développer pour acquérir une langue. Aujourd'hui, les enseignants sont toujours à la recherche de nouveaux outils. L'IPod touch, en permettant l'utilisation de documents authentiques et en offrant à l'utilisateur la possibilité de manipuler la vidéo et de travailler à son rythme...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
L'apprentissage de la géographie, en particulier au niveau des apports théoriques qui se succèdent lors des leçons, demande aux enfants beaucoup d'énergie et de concentration... Il semblait utile de trouver un moyen qui garantisse aux élèves comme au professeur d'aborder ces leçons avec plaisir. Pour cela, un jeu de ...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Ce travail définit globalement ce qu'est la gestion mentale. Ensuite, les concepts y sont explicités pour pouvoir appliquer la pédagogie de la gestion mentale dans une classe. La partie théorique permet de se familiariser avec le sujet même si celui-ci est beaucoup plus vaste que le résultat des recherch...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Le soleil et plus particulièrement ses apports sont des sujets intéressants tant au niveau éducatif que culturel puisque le soleil est la base de notre vie et que l'énergie solaire dans une vision à long terme est sans doute la forme d'énergie qui assurerait la plus juste répartition des riche...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
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Après quelques chapitres consacrés à la description de l'abeille, ce travail expérimente des séances d'apprentissage spécifiques en analysant l'évolution des représentations de l'enfant.Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
La souplesse est une qualité physique essentielle dans la pratique sportive et également dans la vie quotidienne. En observant des gymnastes à l’œuvre durant leurs entrainements, nous constatons qu'ils négligent souvent de la travailler. Dans notre démarche, nous tenterons à travers différents outils de les conscientiser à l'importan...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
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Quand on entend parler dans les médias, on pourrait penser que tout va mal ou au contraire que tout va bien. Les enfants en âge scolaire se réfèrent énormément à ce qui les entoure, notamment à l'image du monde véhiculé par les médias. Il va de soi, qu'un...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
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Travail testé en 1ère, 3ème et 5ème années de l'école primaire. Dans chacune de ces années, la méthodologie utilisée est celle du projet. Chaque projet est découpé en quatre phases : phase de sensibilisation, phase de compréhension de la problématique, phase de découverte des gestes écocitoyens, phase de sensibilisatio...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Après quelques chapitres consacrés à la description de l'abeille, ce travail expérimente des séances d'apprentissage spécifiques en analysant l'évolution des représentations de l'enfant.Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Les tenants de ce travail sont : la conscientisation de la résolution de conflits avec les enfants et des méthodes préventives afin de limiter ceux-ci. Les méthodes que j'ai uilisées dans ce travail sont l'inspiration de méthodes déjà existantes que j'ai appropriées à ma question problématique de départ. J'ai d...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Ce tfe explique comment mettre en place des activités nature au cycle 2 et comment lier ces activités à une prise de conscience des enjeux écocitoyens. Le principe est simple. Par des activités progressives réalisées dans un bois, Les enfants tentent de créer un lien fort et durable d'amour ...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
L'objectif de ce travail est dé répondre à la question suivante : peut-on utiliser le portfolio comme outil de différenciation et de valorisation des élèves? Ce travail présentera, dans un premier temps, les différentes démarches de portfolio et leurs objectifs. Dans un deuxième temps, il tentera de répondre aux questions s...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Nicolas Van Vaerenbergh, Auteur ; Bernard Lanotte, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2011Une différence importante est notée quant aux performances des judokas, selon qu'ils combattent ou qu'ils s'alignent lors des compétitions importantes. Certains d'entre eux admettent qu'ils hésitent car ils redoutent de se faire contrer et de perdre ou faire perdre la compétition à leur équipe. Cette peur d'engager le comb...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Les différentes éditions des enquêtes PISA ont clairement mis en évidence des faiblesses dans la compréhension en lecture des jeunes francophones de 15 ans et ce, principalement pour deux compétences : la compréhension inférentielle et la compréhension critique. Ce travail présente d'une part une synthèse théorique relative à ces deux co...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Ce TFE a pour objectif le développement chez les élèves de compétences utiles et mobilisables dans le domaine de l'orientation spatiale afin de les amener à comprendre un plan et à s'orienter grâce à celui-ci. "Que nous proposent les manuels pour y arriver? Quelles sont les étapes importan...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
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L'objectif de ce travail de fin d'études est de conscientiser les élèves aux dégâts causés par le tourisme de masse et de les sensibiliser au tourisme durable tout en les faisant réfléchir et travailler en groupes. Il semblait important que les jeunes soient amenés à réfléchir à cette probl?...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
La connaissance de la signification des signes religieux dans les trois religions monothéistes est-elle un facteur d'intégration ou d'exclusion chez les jeunes? A partir du sujet et de cette question, deux grandes hypothèses sont émises : - Les élèves ne sont pas dérangés par les signes religieux en généra...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
La connaissance de la signification des signes religieux dans les trois religions monothéistes est-elle un facteur d'intégration ou d'exclusion chez les jeunes? A partir du sujet et de cette question, deux grandes hypothèses sont émises : - Les élèves ne sont pas dérangés par les signes religieux en généra...site web ou document numérique
Ce travail consiste à essayer d'améliorer l'orthographe des élèves à partir de différentes dictées : la dictée quotidienne (créer un référentiel), la dictée à trous (différencier), la dictée commentée (amener des automatismes), la dictée sans faute (acquérir une procédure de recherche), la dictée négociée (coopérer et repren...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Ce TFE consiste à réaliser une valise pédagogique sur le thème des châteaux forts. Cette valise met à la disposition des élèves du matériel concret et manipulable. Elle est composée de plusieurs boîtes utiles pour travailler un thème spécifique (défense, chevalerie, vie quotidienne...).Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
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Lionel Van Dooren, Auteur ; Vincent Noel, Promoteur du mémoire, TFE ; Jean-Luc Cheffert, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2011Ce travail de fin d’études a pour objectif de faire prendre conscience aux élèves que l’Union européenne joue un rôle dans leur vie quotidienne. Pour ce faire, nous nous sommes intéressés à deux concepts du cours d’étude du milieu : la circulation et la consommation. Nous avo...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Lionel Van Dooren, Auteur ; Vincent Noel, Promoteur du mémoire, TFE ; Jean-Luc Cheffert, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2011Ce travail de fin d’études a pour objectif de faire prendre conscience aux élèves que l’Union européenne joue un rôle dans leur vie quotidienne. Pour ce faire, nous nous sommes intéressés à deux concepts du cours d’étude du milieu : la circulation et la consommation. Nous avo...site web ou document numérique
Agitation, bruit, insolence... Tous ces comportements sont présents au sein d'une classe. L'enseignant doit y faire face et bien souvent il est seul. Dès lors, quel moyen doit-il mettre en œuvre pour pouvoir gérer au mieux ses écarts de conduite scolaire venant des élèves? Plusieurs solutions s'offrent à l...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
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Ce travail de fin d'études portant sur le quiproquo cherche à démontrer que l'utilisation d'un déclencheur d'écriture, d'une grille d'analyse et d'une fiche aide à la lecture et/ou à l'écriture d'un quiproquo en 3e année de l'enseignement général. La méthode utilisée pour prouver l'efficacité de la grille...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Jean-Baptiste Thonet, Auteur ; Béatrice Collignon, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2011Les maisons passives et les éco-quartiers? Qu'est-ce? Comment mieux les comprendre? A travers différentes séquences, les élèves ont eu l'occasion de découvrir le principe du phénomène d'isolation thermique, de mieux assimiler les notions d'économie d'énergie, de gestion de l'eau, de développement durable...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Remi Oger, Auteur ; Margarita Féry, Promoteur du mémoire, TFE ; Chantal Secrétin, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2011Après quelques chapitres consacrés à la description de la marionnette, ce travail expérimente des séances d'apprentissage spécifiques en analysant l'évolution des représentations de l'enfant.Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Après quelques chapitres consacrés à la description de l'abeille, ce travail expérimente des séances d'apprentissage spécifiques en analysant l'évolution des représentations de l'enfant.Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Valentine Marlaire, Auteur ; Sylvie Van Der Linden, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2011Les enfants connaissent-ils des petits gestes qui pourraient éviter les dangers qui les entourent dans leur vie de tous les jours? Quotidiennement, les enfants se trouvent confrontés aux conséquences parfois tragiques des accidents domestiques. Dans ce travail, la compétence d'intégration "Être familiarisé avec les règles de prudence à l'...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
J'ai d’abord pensé faire mon travail de fin d'études dans le domaine artistique que je connais bien. Par la suite, je me suis rendu compte au fil de mes recherches que la créativité était bien présente partout, dans toutes les disciplines scolaires. C'est d'ailleurs cette réflexion qui gu...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Ce travail est partagé en deux parties, une théorique et une pratique. Dans la partie théorique, je présente les étapes essentielles qui révolutionnent le système de positionnement. Je reprends la théorie relative aux coordonnées géographiques, j'explique le fonctionnement d'une boussole et du GPS. Par la suite, j'aborde l'aveni...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Quel visage d'autorité Saint Pierre a-t-il chez les jeunes? Afin de répondre à cette question de départ, trois hypothèses ont été lancées : - Saint Pierre réunit des valeurs d'autorité religieuse et profane - Saint Pierre et le Pape présentent des valeurs d'autorités communes - Le Pape réunit des valeur...site web ou document numérique
Quel visage d'autorité Saint Pierre a-t-il chez les jeunes? Afin de répondre à cette question de départ, trois hypothèses ont été lancées : - Saint Pierre réunit des valeurs d'autorité religieuse et profane - Saint Pierre et le Pape présentent des valeurs d'autorités communes - Le Pape réunit des valeur...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Construction et recherche d'outils pour favoriser l'apprentissage des stratégies de production d'un texte narratif en début de 1ère et à différents moments du cycle 2. Évolution de ces outils et des capacités de l'enfant pour devenir un producteur de texte, un auteur et non simple recopieur.Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
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La relaxation pourrait-elle favoriser l'apprentissage technique de l'aviron en renforçant le contrôle de soi? Telle est la question qui sert de fil rouge pour ce travail de fin d'études. Afil de mener à bien ce travail de recherche et son expérimentation, il a été choisi de n'utiliser que trois m?...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Est-t-il possible de motiver des filles du secondaire inférieur pour la natation grâce à l'apprentissage du sauvetage sportif? Après avoir rassemblé des éléments théoriques sur la motivation et les épreuves du sauvetage sportif qui nous semblaient cohérents pour notre expérimentation, nous proposons alors une séquence de découverte et d'appr...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Interpellés par le manque de respect dont faisaient preuve les élèves, entre eux, vis à vis du matériel et de l'environnement, nous nous sommes demandés s'il y avait moyen de leur faire prendre conscience de ce fait et d'essayer de le corriger à l'aide d'une activité sportive? La prat...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
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Alain Delvaux, Auteur ; Marie-Christelle Philippe, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2011Ce travail de fin d'études s'articule en deux parties. La première, théorique, va traiter tout d'abord de l'équitation et plus particulièrement du showmanship. Il s'agit d'un discipline de l'équitation western, ou américaine, qui est encore peu connue et souvent mésestimée en Europe. Nous verrons que les cavaliers ne se co...Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Ce travail présente la symbolique animale biblique dans l'art roman. A partir de la connaissance de la symbolique animale, trois textes bibliques sont analysés : le récit de l'Eden, le récit du déluge et le psaume 58.Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Ce travail présente la symbolique animale biblique dans l'art roman. A partir de la connaissance de la symbolique animale, trois textes bibliques sont analysés : le récit de l'Eden, le récit du déluge et le psaume 58.site web ou document numérique
Laeticia Guérin de Vaugrente, Auteur ; Catherine Meunier, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2011Jouer est une action que nous entreprenons de l'enfance à l'âge adulte. Pourquoi ne pas alors s'en servir comme outil d'apprentissage. Ce travail va démontrer les avantages et les inconvénients de l'utilisation du jeu de société dans l'enseignement spécialisé et plus particulièrement celui de type 5.Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Après quelques chapitres consacrés à la description de l'abeille, ce travail expérimente des séances d'apprentissage spécifiques en analysant l'évolution des représentations de l'enfant.Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
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Emmanuelle Gigot, Auteur ; Perrine Verniers, Auteur ; Françoise Darville, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2010Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
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Anneline Persoons, Auteur ; Sylvie Van Der Linden, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2010Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Justine Legrand, Auteur ; Daniel Rousselet, Promoteur du mémoire, TFE ; Chantal Van Pachterbeke, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2010Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
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Théodora Gilet, Auteur ; Bénédicte Williot, Promoteur du mémoire, TFE ; Laurence Brandt, Auteur | Malonne : HENAM | 2010Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
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Mélanie Vandevoorde, Auteur ; Jean-Pierre Saussus, Promoteur du mémoire, TFE ; Laurence Brandt, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2010Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
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Pauline Frère, Auteur ; Magali Decamps, Promoteur du mémoire, TFE ; Jean Genin, Auteur | Malonne : HENAM | 2010site web ou document numérique
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Stéphanie Petit, Auteur ; Chantal Van Pachterbeke, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2010Document numérique accessible après connexionsite web ou document numérique
Justine Mees, Auteur ; Laurence Brandt, Promoteur du mémoire, TFE ; Joëlle Mézier, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2010Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
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Catherine Mortier-Demoulin, Auteur ; Bénédicte Williot, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2009texte imprimé
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Katheline Michel, Auteur ; Sylvie Van Der Linden, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2009texte imprimé
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Paul-Aymeric Toussaint, Auteur ; Chantal Van Pachterbeke, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2009texte imprimé
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Roxane Pierard, Auteur ; Mélissa Zizzo, Auteur ; André Magnette, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2009Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Emerance Baert, Auteur ; Nathalie Nonweiler, Auteur ; Nathalie Thiry, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2009texte imprimé
Emerance Baert, Auteur ; Nathalie Nonweiler, Auteur ; Nathalie Thiry, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2009texte imprimé
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Florence Gerckens, Auteur ; Chantal Van Pachterbeke, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2009texte imprimé
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Julie Van Wallendael, Auteur ; Nathalie Thiry, Promoteur du mémoire, TFE ; Sylvie Van Der Linden | Malonne : HENAM | 2009Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
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Pierre-Yves Brisbois, Auteur ; Jean-Philippe Adam, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2009texte imprimé
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Virginie Defays, Auteur ; Stéphanie Fabry, Promoteur du mémoire, TFE ; Renaud Mainferme, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2009texte imprimé
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Martine Defays, Auteur ; Stéphanie Fabry, Promoteur du mémoire, TFE ; Renaud Mainferme, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2009texte imprimé
Martine Defays, Auteur ; Stéphanie Fabry, Promoteur du mémoire, TFE ; Renaud Mainferme, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2009texte imprimé
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Adrien Gain, Auteur ; Stéphanie Fabry, Promoteur du mémoire, TFE ; Renaud Mainferme, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2009site web ou document numérique
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