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Hachette Français langue étrangère
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Véronique Boisseaux, Auteur ; Armelle Plot, Auteur | Paris : Hachette Français langue étrangère | DL 2022Le cahier d'activités propose :• des activités de compréhension et de production, orales et écrites ;• des exercices de réemploi (Vocabulaire, Grammaire, Conjugaison, Phonétique et Culture(s)) ;• deux pages de bilan en fin d'unité et un portfolio en annexe ;• une épreuve DELF B1.texte imprimé
Fatima Chnane-Davin, Auteur ; Jean-Pierre Cuq, Auteur | Paris : Hachette Français langue étrangère | F (Paris. 1976), ISSN 0150-0961 | DL 2021La francophonie, espace culturel partagé par l’usage d’une langue commune, peut être aussi, on l’oublie trop souvent, un objet d’enseignement susceptible de prendre place dans différents projets pédagogiques. L’ouvrage de Fatima Chnane-Davin et Jean-Pierre Cuq propose aux enseignants de français, dans la diversité de ...texte imprimé
Lucas Malcor, Auteur ; Claire Marchandeau, Auteur | Paris : Hachette Français langue étrangère | Inspire | 2020texte imprimé
Jean-Thierry Le Bougnec, Auteur ; Marie-José Lopes, Auteur ; Lucas Malcor, Auteur ; Jalila El Baraka, Auteur ; Joëlle Bonenfant, Auteur | Paris : Hachette Français langue étrangère | Inspire | 2020Inspire place l’apprenant au cœur de l’apprentissage et développe son autonomie en français. L'approche actionnelle implique l'étudiant dans une réflexion individuelle et en collaboration avec les autres, facilitant la mise en place d'activités de médiation. Une démarche claire et progressive facilite la découverte des contenus linguistiques et cu...texte imprimé
Véronique Boisseaux, Auteur ; Lucas Malcor, Auteur | Paris : Hachette Français langue étrangère | Inspire | 2020texte imprimé
Jean-Thierry Le Bougnec, Auteur ; Marie-José Lopes, Auteur ; Anne-Marie Diogo, Collaborateur ; Joëlle Bonenfant, Collaborateur | Paris : Hachette Français langue étrangère | Inspire | 2020Inspire place l’apprenant au cœur de l’apprentissage et développe son autonomie en français. L'approche actionnelle implique l'étudiant dans une réflexion individuelle et en collaboration avec les autres, facilitant la mise en place d'activités de médiation Une démarche claire et progressive facilite la découverte des contenus linguistiques et cu...texte imprimé
Guy Cherqui, Auteur ; Fabrice Peutot, Auteur | Paris : Hachette Français langue étrangère | F (Paris. 1976), ISSN 0150-0961 | DL 2015Longtemps rangés parmi les "publics à problèmes", les élèves allophones (ex-primo-arrivants) voient peu à peu reconnue leur spécificité, notamment depuis la dernière loi d'orientation de juillet 2013. Comment l'Education nationale a-t-elle jusque-là géré ...multimédia
Elisabeth Guimbretière, Auteur ; Véronique Laurens, Auteur | Paris : Hachette Français langue étrangère | Focus (Paris. 2015) | cop. 2015texte imprimé
Gérard Vigner, Directeur de publication | Paris : Hachette Français langue étrangère | F (Paris. 1976), ISSN 0150-0961 | 2014La littérature ne constitue plus depuis de nombreuses années un objet valorisé d'apprentissage. Les auteurs de l'ouvrage veulent au contraire montrer que le texte littéraire, dans la diversité de ses formes et de ses origines, est plus que jamais au coeur des ...texte imprimé
Catherine Dollez, Auteur ; Sylvie Pons, Auteur ; Xav, Illustrateur | Paris : Hachette Français langue étrangère | 2013Les 9 dossiers d'Alter Ego + 3 s'articulent autour de deux grands axes : La vie au quotidien et Points de vue sur. L'apprenant peut ainsi développer des compétences pour : - interagir dans des situations courantes de la vie quotidienne - comprendre et exprimer des points de vue sur des thèmes variés