Détail de l'éditeur
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Marlène Lebrun, Directeur de publication | Namur : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2021Alors que la formation professionnelle des enseignants devient de plus en plus techniciste et inféodée à des problèmes de rentabilité, les contributions rassemblées dans ce volume interrogent la place et le rôle de la culture dans la formation et l'identité professionnelle du corps enseignant. Marie-Sylvie Claude, Marlène Lebrun, Jean-Louis Du...texte imprimé
Frédéric Reichhart, Directeur de publication ; Aggée Célestin Lomo Myazhiom, Directeur de publication ; Zineb Rachedi, Directeur de publication ; Michel Mercier, Directeur de publication | Namur : Presses universitaires de Namur | Psychologie | 2020"Le handicap peut être abordé comme une production culturelle influencée par les environnements géographiques, sociaux, économiques et politiques. Construit au premier abord autour de l'altération et du dysfonctionnement, il reste empreint de symbolique, chargé de représentations et de préjugés. C'est dans cette perspective que cet ouvrage propose d'explorer l'alt...texte imprimé
Ophélie Tremblay, Directeur de publication ; Erick Falardeau ; Priscilla Boyer ; Isabelle Gauvin | Namur : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2020Ce volume présente 17 contributions, toutes issues du 13e colloque de l'Association internationale pour la recherche en didactique du français (AIRDF), qui s' est tenu à Montréal en août 2016. L’ouvrage éclaire la question des influences de la recherche en didactique du français sous cinq angles: influences croisées des pratiq...texte imprimé
Anne Schneider ; Magali Jeannin | Namur : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2020Dans la lignée des études sur la réception, les chercheurs en didactique de la littérature se sont interrogés sur les processus d'appropriation d’une œuvre littéraire, en particulier les mécanismes de projection du lecteur. Comment, dans la diversité des contextes scolaires et universitaires, mobiliser le potentiel de sujet lec...texte imprimé
Jean-Louis Dumortier, Directeur de publication ; Christine Bister, Directeur de publication | Namur : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2019Notre société est pluriculturelle. Pas seulement en raison des mouvements migratoires. En raison également de la variété des identités culturelles des autochtones. L'École ne peut rester aveugle à cette diversité : une éducation interculturelle est désormais ...texte imprimé
Marie-Christine Pollet, Directeur de publication | Namur : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2019Ce livre s'adresse aux enseignants chargés de cours consacrés à l'écriture de recherche. Articulant théorie(s) et pratique(s), combinant aussi les pôles compréhension et production, il propose des pistes de réflexion et d'applications trè...texte imprimé
Michel Damar, Auteur ; Joseph Pirson, Collaborateur ; Naji Habra, Préfacier | Namur : Presses universitaires de Namur | 2019"Construire la voûte d'une entreprise humanisée, qui fait tenir ensemble les personnes, les groupes, la société, dont les activités façonnent notre terre, constitue aujourd'hui un enjeu crucial. Il implique de valoriser le développement humain et sociétal, de développer les conditions d'une responsabilité partagée dans l’entreprise, de favoriser l’i...texte imprimé
Catherine Brissaud, Directeur de publication ; Martine Dreyfus, Directeur de publication ; Bernadette Kervyn, Directeur de publication | Namur : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2018L'objectif de cet ouvrage est d'approfondir la réflexion sur l'écriture et son évaluation de l'école élémentaire au lycée. Les auteurs abordent plusieurs questions et étudient, pour y répondre, des dispositifs variés, des publics ...texte imprimé
Jean-Charles Chabanne, Directeur de publication | Namur : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2018Lorsqu'on parle des enseignements artistiques, on ne pense pas spontanément à compter parmi eux l'enseignement de la littérature. Or désormais, les programmes-socles invitent à intégrer tous les enseignements artistiques dans un même domaine transdisciplinaire : l'éducation aux arts et ...texte imprimé
Michel Mercier, Directeur de publication ; Roger Salbreux, Directeur de publication | Namur : Presses universitaires de Namur | Psychologie (Namur), ISSN 1378-4579 | 2018""Éthiques & Handicaps" s'inscrit dans la ligne de la Convention de l'ONU relative aux droits des personnes handicapées. Promulguée en 2006, elle n'a été que très progressivement ratifiée dans la décennie qui a suivi. Cet ...texte imprimé
Bibliothèque universitaire Moretus Plantin, Auteur ; Université de Namur (Namur), Auteur ; Yves Poumay, Directeur de publication ; Florence Libert, Collaborateur ; Catherine Charles, Collaborateur | Namur : Presses universitaires de Namur | Publication - Bibliothèque universitaire Moretus Plantin, ISSN 2032-1082 | 2017Le lecteur est invité à une balade patrimoniale à la découverte d'ouvrages anciens et précieux couvrant les domaines de la médecine, de la pharmacie et des sciences biomédicales. Parmi ces trésors, on peut pointer une édition grecque de 1538 d'Hippocrate, un ouvrage d’exception en couleurs de 1549 de Dioscoride, de...texte imprimé
Les usages les plus fréquents des moyens de la communication verbale sont les moins enseignés. C'est particulièrement vrai de la parole et de l'écoute dans l'interaction ordinaire que désigne le mot « conversation ». Je te parle, tu m'é...texte imprimé
François Le Goff, Directeur de publication ; Marie-José Fourtanier, Directeur de publication | Namur : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2017Depuis près de vingt ans, la communauté des chercheurs en didactique de la littérature s'est attachée à décrire et à interroger les expériences de lecture littéraire dans la formation des élèves, des étudiants, ...texte imprimé
François Le Goff, Directeur de publication ; Marie-José Fourtanier, Directeur de publication | Namur : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2017Depuis près de vingt ans, la communauté des chercheurs en didactique de la littérature s'est attachée à décrire et à interroger les expériences de lecture littéraire dans la formation des élèves, des étudiants, ...texte imprimé
Diptyque, 35. L'enseignement et l'apprentissage de la lecture aux différents niveaux de la scolarité
Magali Brunel, Directeur de publication ; Judith Émery-Bruneau, Directeur de publication ; Jean-Louis Dufays, Directeur de publication ; Olivier Dezutter, Directeur de publication ; Erick Falardeau, Directeur de publication | Namur : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2017S'inscrivant dans la continuité de publications précédentes, cet ouvrage réunit onze articles qui interrogent la progression de l'enseignement de la lecture au long de la scolarité obligatoire dans les quatre pays francophones (Belgique, France, Québec, Suisse). Plusieurs de ces articles ...texte imprimé
Julie Henry, Éditeur scientifique ; Aude Nguyen, Éditeur scientifique ; Etienne Vandeput, Éditeur scientifique | Namur : Presses universitaires de Namur | 2017La 4e de couv. indique : "L'informatique s'est invitée à l'école dès les années 70 et, dans la décennie qui a suivi, les premières réflexions d'ordre didactique ont vu le jour. Depuis, leur champ d’action n’a cessé de s’élargir, qu’il s’agisse de l’usage des progic...texte imprimé
Petit manuel pour héroïnes et héros en devenir : livre pédagogique sur l'engagement et la résilience
Marcel Rémon, Directeur de publication | Namur : Presses universitaires de Namur | Eclairage Nord-Sud | DL 2017"La figure du héros charismatique est complexe, chaque héros ayant son côté sombre. Si le prophétisme des héros est nécessaire en ces temps de grande perplexité, il peut également conduire à un dangereux populisme. ...texte imprimé
Christiane Jeanfils, Auteur ; Roland Vincent, Auteur ; Luc Kleikenberg, Collaborateur | Namur : Presses universitaires de Namur | 2016Conçu comme un support didactique pour les enseignants du secondaire, "La comptabilité à livre ouvert" est un livre-cahier qui associe théorie et exercices pour aborder avec les élèves les mécanismes de base de la comptabilité et les &...texte imprimé
Christiane Jeanfils, Auteur ; Roland Vincent, Auteur ; Luc Kleikenberg, Collaborateur | Namur : Presses universitaires de Namur | 2016Conçu comme un support didactique pour les enseignants du secondaire, "La comptabilité à livre ouvert" est un livre-cahier qui associe théorie et exercices pour aborder avec les élèves les mécanismes de base de la comptabilité et les &...texte imprimé
Nathalie Denizot ; Jean-Louis Dufays ; Dominique Ulma | Namur : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2016Cet ouvrage vise à déterminer comment et pourquoi le genre des fables est configuré, scolarisé, transposé par l'école au XXIe siècle. Les différentes contributions ici rassemblées interrogent ainsi la place des fables à l'école, en ...texte imprimé
Marie-Christine Pollet, Directeur de publication ; Carole Glorieux, Directeur de publication | Namur : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2016Ce volume réunit les Actes du Colloque "Argumenter dans les écrits scientifiques" qui s'est tenu à l'Université Libre de Bruxelles les 13 et 14 novembre 2014, et dont l'objectif était d'apporter des éclairages actuels quant aux lieux, aux enjeux et aux réalisations de ...texte imprimé
Nathalie Brillant Rannou, Directeur de publication ; Christine Boutevin, Directeur de publication ; Magali Brunel, Directeur de publication | Namur : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2016Comment lit-on spécifiquement un poème? En quoi consiste la réception des oeuvres poétiques? Comment former les lecteurs à cette expérience, depuis l'école jusqu'à l'université? Telles sont les questions que pose cet ouvrage issu du travail men&...texte imprimé
Jacqueline Delville, Auteur ; Michel Mercier, Auteur ; Carine Merlin, Auteur | Namur : Presses universitaires de Namur | 2016""Des femmes et des hommes" est un programme d'éducation affective, relationnelle et sexuelle destiné de façon prioritaire aux adolescents et aux adultes présentant une déficience intellectuelle. Conçu sous la forme d'une mallette pédagogique, il ...texte imprimé
La rédaction d'un mémoire ne va pas de soi pour l'étudiant : elle nécessite un enseignement continué et contextualisé. Comment, dès lors, former à l'écriture d'un mémoire quand il est à vocation professionnalisante - c'est-&...texte imprimé
Marcel Rémon, Directeur de publication | Namur : Presses universitaires de Namur | Eclairage Nord-Sud | 2015"Est-ce que la coopération universitaire au développement est vraiment spécifique, ou simplement "n'est-elle que" une coopération universitaire comme les autres, mais dans un contexte particulièrement complexe ? Pour répondre à cette question, un panel d'acteurs de cette coopération, du Nord et du Sud, venant principalement des sciences humaines, se sont...