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De 3 à 6 ans, l’enfant évolue à l’école maternelle où il fait ses premiers pas dans le monde de l’apprentissage formel. Il y découvre la socialisation, la coopération, les premières notions. Un nouveau monde s’ouvre à lui, avec ses règles, ses conventions, son organisation. Pour accompag...jeu ou objet
Jeu d'observation et de rapidité pour prévenir et réduire les confusions de lettres dues à l'orientation. Objectif pédagogique : entraîner les élèves à différencier rapidement les lettres proches visuellement. Compétences : - cycle 1 : reconnaître les lettres de l'alphabet - cycle 2 : savoir discriminer les lettres de manière visuelle et connaître l...jeu ou objet
Résoudre des problèmes sur les quantités, comparer, dénombrer, trouver le complément, composer et décomposer, anticiper une quantité après augmentation ou diminution, composer une somme d'argent... mais aussi lire et utiliser les écritures chiffrées et comprendre les fonctions du nombre.texte imprimé
Je suis triangle. J'ai trois belles pointes ! Les vois-tu ? Seulement, elles m'empêchent de rouler comme les cercles ou de faire une tour comme les carrés... Mais alors, avec qui pourrais-je bien m'amuser ? Avec d'autres triangles, c'est évident ! Eh bien pas vraiment... Et si on n'avait pas besoin de se ressembl...texte imprimé
Nathalie Petit ; Aurélia-Stéphanie Bertrand, Illustrateur | Paris : Hatier | Les Ateliers de l'éveil, ISSN 2679-9057 | 2020De 3 à 6 ans, l'enfant fait son entrée à l'école maternelle. Du jour au lendemain, il découvre un nouvel univers où entrent en jeu différentes compétences : socialisation, éveil aux premières notions, langage, motricité…La théorie des Intelligences multiples, inventée par Howard Gardner, permet à l'enfant d'appréhender le monde à trave...texte imprimé
"Aider les élèves à accueillir la différence avec bienveillance et empathie. Ce guide propose de favoriser la coopération et l'entraide, l'inclusion scolaire et sociale de tous les élèves. 35 activités ludiques et variées (jeux de rôle, jeux, activités physiques, activités artistiques, etc.) qui permettent aux élèves d'accroitre leur ouvert...texte imprimé
Bénédicte Idiard, Auteur ; Yann Jambivel, Auteur | Paris : Hatier | Collection Bescherelle, ISSN 0990-3771 | 2020Une référence unique pour réussir en mathématiques du CP au CM2. Tout le programme à connaitre par niveau, avec un repérage clair, des mémos visuels et des exercices pour s'entrainer et progresser.texte imprimé
Christophe Lécullée, Auteur ; Marie-Paule Dussuc, Collaborateur | Paris : Hatier | Les outils de la maternelle | 2020Un outil d'accompagnement à la lecture de quatre albums de littérature jeunesse : Cinq amis, Le papa qui avait 10 enfants, La grosse faim de p'tit bonhomme et Le géant de Zeralda. Avec, pour chaque album, des séances de compréhension, des exercices de vocabulaire et des ressources à photocopier (supports de ...texte imprimé
Un entraînement progressif en orthographe de la 6e à la 3e : - À chaque étape, une leçon, deux dictées et une série d'exercices pour créer des automatismes - Des conseils et astuces pour écrire sans fautes - Des corrigés détailléstexte imprimé
Isabelle Chavigny, Auteur ; Alice Turquois, Illustrateur | Paris : Hatier | Je calcule pas à pas avec Kim et Tom | 2020Apprendre les maths pas à pas, c'est facile en lisant les aventures de Kim et Tom ! Les romans « Je calcule pas à pas » proposent 4 niveaux de difficultés pour commencer l'apprentissage des mathématiques et progresser pas à pas. Dans ce roman de niveau 1, Kim et Tom préparent un gâteau p...