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Michel Develay, Auteur | Paris : ESF éditeur | Pratiques et enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212 | 1996texte imprimé
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"Comment passe-t-on d'un conte de fée traditionnel au conte inventé pour les familles en souffrance, au cours d'une thérapie systémique ? Comment cette expression rituelle "Il était une fois...", qui signifie hors du temps et de l'espace peut-elle aider à créer un nouveau cadre relationnel où s'expérimente une autre communicatio...texte imprimé
Nicole Allieu, Auteur | Paris : ESF éditeur | Pratiques et enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212 | 1996texte imprimé
Jean-Jacques Paul, Auteur | Paris : ESF éditeur | Pratiques et enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212 | 1996texte imprimé
"Le professionnalisme est plus que jamais à l'ordre du jour. La crise a contribué à remettre les choses en place et tant mieux. Se donner des objectifs de progrès, écrire un plan d'action, tirer des enseignements, accepter de se remettre en cause reviennent au premier plan, modestement mais prioritairement. Ecou...texte imprimé
Stefano Cirillo, Auteur ; Paola Blasio, Auteur | Paris : ESF éditeur | Sciences humaines appliquées | 1995"Les situations de maltraitance par les parents sur leurs propres enfants, violences physiques, sexuelles, sont de plus en plus fréquentes. La loi fait obligation de dénoncer les mauvais traitements, car la protection de l'enfant est une nécessité première, mais la stigmatisation des conduites des parents est une attitude facil...texte imprimé
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Marie-Thérèse Paillusson | Paris : ESF éditeur | Association nationale des assistants de service social | 1994"Régulièrement, depuis qu'il existe en tant que tel, le travail social s'est interrogé sur ses fondements et sa légitimité, autour d'une question éthique primordiale ; le sens de l'aide à l'usager. Nouveaux champs d'action, nouvelles missions, nouveaux partenaires, foisonnement de la législation sociale, utilisation de nouveaux outils... Comment ne...