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Pierre Cieutat, Directeur de publication ; Sylvain Connac, Directeur de publication ; Charles Hervier, Préfacier | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2021Les enseignants sont condamnés à vivre avec une injonction paradoxale terrible : celle d'accompagner les élèves dans leurs apprentissages (ce qui est le propre de l'acte d'enseigner) et évaluer leurs acquis, au risque de décourager celles et ceux qui ne parviennent pas à atteindre facilement les exigences scolaires. C'est pour e...
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Jean-Daniel Lalau, Auteur ; Catherine Draperi, Collaborateur ; Véronique Klopp-Delaunay, Collaborateur ; Alexandre Lemonnier, Collaborateur ; Samuel Rassinon, Collaborateur ; Laurent Valot, Collaborateur ; Philippe Walker, Collaborateur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2021Face à la progression considérable des maladies chroniques et au caractère potentiellement déshumanisant du monde médical et à sa technicité toujours croissante, l'objectif de ce livre est d'actualiser les connaissances sur l'éducation thérapeutique et de vivifier une éducation du patient profondément humaine. La première partie pose un cadre t...
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Florence Lecerf-Lhomme | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2021Lorsque l'on parle de l'école, immédiatement, des images surgissent. On voit l'enseignant, avec ses élèves, dans une salle de classe. Il circule entre eux, s'attarde derrière l'épaule de l'un pour lire ce qu'il écrit, remarque le découragement de l'autre et d'un geste ou d'un regard l'aide à ne pas...
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Jérôme Pellissier, Directeur de publication ; Mireille Trouilloud-Pijourlet, Directeur de publication ; Pascal Menecier, Directeur de publication | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2021La 4e de couv. indique : "Les nouvelles technologies facilitent-elles autant les relations thérapeutiques qu'elles les contraignent ? Comment penser leur usage dans le respect de l'éthique ? Que nous disent les robots utilisés en gérontologie de notre regard sur les personnes à qui on les propose ? Existe-t-il des cyberaddictions chez les su...
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Marc Chevallier ; Koff Gagbé ; Ottilie Freymond ; Tiphaine Lenfant | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2021La 4e de couv. indique : "Scolariser des élèves présentant des comportements difficiles constitue un enjeu majeur. Le nombre d'élèves agités augmente, indépendamment des catégories socio-professionnelles des familles et des implantations géographiques des établissements. Cet ouvrage est un guide destiné aux professionnels de l'éducation qui trouveront des propositions concrètes pouv...
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Chantalle Servais, Auteur ; Angelina Pascual, Collaborateur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2021Tout métier relationnel implique de se connaître et de comprendre son propre fonctionnement pour ensuite mieux comprendre l'autre. La psychologie et la communication sont à la base de la relation. Ce guide donne les clés essentielles afin de comprendre, d'appréhender une posture adaptée et donc d'agir au mieux dans l'accompagn...
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" Que représente l'argent pour les personnes au-delà de son utilisation dans les échanges marchands ? Quel rapport établissent les personnes avec l'argent ? Comment et pourquoi des dettes se constituent-elles ? Quels rapports de genre existent face à l'argent pour comprendre comment les dettes sont vécues et gérées au sein du co...
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Peut-on fermer les yeux sur l'état des sanitaires de nos écoles ? Peut-on ignorer que certains élèves les évitent ou ont peur d'y aller ? Peut-on, surtout, améliorer les toilettes scolaires ? Ce livre établit des constats, parfois alarmants, autour de ces questions délicates. Il propose ensuite une méthodologie, testée et appli...
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Louis Ploton, Directeur de publication ; Françoise Blaise-Kopp, Postfacier | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | DL 2020Que dire de l'amour après 60 ans, de toutes les formes qu'il peut prendre et de leur évolution avec l'avancée en âge ? Que dire des censures qui s'imposent spontanément aux plus âgés, notamment en cas de déficit physique ou cognitif ? Et que penser de celles qu'ils transgressent ? Quels sont, plus géné...
