Détail de l'éditeur
Chronique sociale
Commentaire :
Maison d'édition et organisme de formation, lieu d'échange et de recherche. - Association loi de 1901 et une SA
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Lyon
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Apprendre à penser. L'essentiel Cahier d'exercices Cahier d'exercices Vittoz Collection "Comprendre les personnes synthèse" (Chronique sociale) Collection "Formation" Collection Synthèse comprendre la personne Comprendre les personnes Comprendre la société débattre Education Education ESSENTIEL L'essentiel L' Essentiel (Lyon. 1969) L'Essentiel (Lyon. 1969) L' essentiel. Pédagogie Eveil Eveil Formation Nouvelles pratiques sociales Pédagogie. Formation. L' essentiel Pédagogie formation (Lyon) Pédagogie et formation. Synthèse Pédagogies pour demain. Nouvelles approches Savoir communiquer Savoir communiquer. L'essentiel Savoir communiquer. Synthèse Savoir penser Semaines sociales de France Soin/santé Synthèse Synthèse Collection Synthèse (Lyon) |
Documents disponibles chez cet éditeur (402)
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Hélène Delvaux-Ledent, Auteur ; Anne Moinet, Auteur ; Pierre-Paul Delvaux-Ledent, Auteur ; IF Belgique, Auteur ; Thierry Payen de La Garanderie, Préfacier | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2018Des conseils pour pratiquer le dialogue pédagogique, l'outil fondamental pour amener les apprenants à prendre conscience de leurs processus mentaux et à les rendre disponibles pour les apprentissages.texte imprimé
Annie Bodon ; Paloma Sánchez de Muniain, Préfacier | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2018Cet ouvrage présente la psychomotricité qui repose sur une vision globale de l'enfant dont le corps et l'esprit sont unis et répondent à l'unisson. Le développement de l'enfant se fait à travers le mouvement, l'action, le jeu, la communication, la confiance et le ...texte imprimé
Institut de formation du MAN, Directeur de publication | Lyon : Chronique sociale | L'Essentiel (Lyon. 1969), ISSN 0751-8846 | DL 2018"Pour prévenir la violence, les auteurs nous proposent de réhabiliter le conflit . Sortir d'un conflit de façon non-violente, c'est parfois long, plus long que la violence qui est un raccourci ; ou plutôt une illusion de raccourci, car violence et vengeance sont un ...texte imprimé
Présentation des stratégies de classe pour construire des apprentissages en équipe. L'auteur montre comment l'autonomie, la coopération et l'entraide entre les élèves sont des clés de réussite et un moteur de motivation du collectif.--[Memento] Rendre les élèves autonomes, responsables et solidaires. Cet ouvrage a pour but de ...texte imprimé
Françoise Dor ; Henry Landroit, Collaborateur ; Groupe liégeois des maternelles, Collaborateur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2018A l'origine du projet, il y a un groupe d'institutrices maternelles et le désir de mettre par écrit le fonctionnement de leurs classes organisées en ateliers libres, permanents et coopératifs. Détailler quelques ateliers en particulier, partager avec d'autres praticiens de la ...texte imprimé
Michel Delage ; Antoine Lejeune | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | DL 2018Aujourd'hui les pratiques soignantes font appel à beaucoup de technicité. C'est au point parfois de conduire à une certaine déshumanisation, de plus en plus souvent dénoncée ici et là. La gestion des structures soignantes établie sur le monde de l'entreprise accentue ...texte imprimé
Yves Lecocq ; Jean-Pierre Gaté, Préfacier | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2018"Dans le monde d'aujourd'hui, et plus encore dans celui de demain, apprendre est à la fois un préalable et un défi. C'est en trois temps successifs que cet ouvrage propose de mener cette exploration de l'acte d'apprendre et de ses répercussions pédagogiques. D'abord, l'auteur s'efforce de dépasser les impasses actu...texte imprimé
Jacques Lalanne, Auteur ; Jean-François Roberge, Préfacier | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | DL 2018"Les conflits sont beaucoup plus faciles à régler en présence d'une personne neutre et expérimentée en communication et résolution de problème. Dans les cas légers, un ami ou un collègue peut aider ; dans ...texte imprimé
Dominique Sanlaville, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2018La gestion comptable à l'hôpital a favorisé la gestion par les molécules, par les neurosciences et par l'imagerie médicale dont on ne peut certes pas nier les avancées. Lire la suite. Mais lorsque ce progrès s'accompagne d'une dispari- tion de l'essentiel, c'est-à-dire de cette indispensable relation humaine sans laqu...texte imprimé
"Le travail en réseau s'impose, depuis au moins une décennie, en tant que paradigme dominant de l'action publique à partir duquel les institutions publiques aussi bien que privées, sont invitées à repenser leurs pratiques de collaboration sectorielles et intersectorielles. Les initiatives ...texte imprimé
Nicolas Barré Trochery, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2017Il n'y a pas pire désastre que de perdre l'espoir. Il arrive encore trop souvent que des professionnels, des parents ou des personnes schizophrènes pensent que le handicap psychique est une fatalité et que l'on n'y peut rien. Une psychologue a dit un jour : "Quand on a une schizophrénie...texte imprimé
Thierry Goguel d'Allondans, Auteur | Québec [Canada] : Les Presses de l'université Laval (PUL) | Adologiques | DL 2017texte imprimé
Pascal Le Rest, Auteur ; Jacques Pain, Postfacier ; Jacques Hébert, Postfacier | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société, ISSN 1258-2190 | DL 2017"L'action sociale est confrontée à de nouveaux enjeux (problématiques des personnes, accroissement des violences, paupérisation et précarisation croissantes, migrations, etc.) et il n'est pas possible de faire comme si ce n'était pas le cas. Nous sommes face à de ...texte imprimé
Pascale Toscani, Directeur de publication ; Groupe de recherche en neurosciences éducatives, Éditeur scientifique | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2017Cet ouvrage propose un éclairage scientifique de l'apprentissage en s'appuyant sur les recherches en neurosciences. Il contribue ainsi à l'évolution des pratiques pédagogiques, qui dépendent pour la plupart de démarches empiriques. Il développe les thématiques telles que : le traitement neurologique de l'erreur ; l'effet des écrans sur la motivation ; l'inhibi...texte imprimé
Dominique Mégrier, Auteur ; Anne Hamot, Collaborateur | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | DL 2017"Infirmiers, psychologues, psychiatres, élèves des différentes écoles de médecine, aides-soignants, éducateurs spécialisés, travailleurs sociaux peuvent tous un jour avoir l'envie, le besoin et la nécessité de diriger des ateliers d'écriture. Mais ...jeu ou objet
Bernadette Moussy ; Agnès Lepage-Champion ; Odile Lepage | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer. L'essentiel | 2017Cet jeu permet d'identifier les influences de nos pratiques éducatives et en concevoir de nouvelles. C'est un outil d'animation et de formation, il s'adresse à l'ensemble des formateurs des professions éducatives. Il permet de conduire, avec les étudiants et les équipes de professionnels, des sé...texte imprimé
La démarche philosophique se développe depuis plusieurs années aux différents niveaux du système scolaire et au sein de la cité. Par ailleurs, l'enseignement de la philosophie se renouvelle dans la manière d'être proposée ...texte imprimé
Annie de Vivie, Auteur ; Florence Leduc, Préfacier | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2017"Plus de 4 millions de Français aident leurs parents qui en ont besoin. Notre société balise le parcours des parents de jeunes enfants mais a du mal à soutenir les aidants dans le maquis des services médicosociaux au grand âge. Dans un ...texte imprimé
Ce cahier, largement illustré, propose aux élèves de 6e et 5e une palette d'exercices pratiques, simples et rapides qui font appel aux cinq sens. Mieux accueillir ses sensations, être plus attentif pour comprendre et retenir, mieux s'organiser, retrouver son calme, mobiliser son énergie et ...texte imprimé
La 4e de couv. indique : "Les auteurs ont travaillé huit thématiques de neurosciences éducatives (l'intelligence, les apprentissages et le cerveau, le système attentionnel, la mémoire, les biorythmes, le sommeil, les émotions et les apprentissages) correspondant à huit chapitres, pré...texte imprimé
" C'est pas moi, j'ai rien fait !", " C'est trop dur m'dame, c'est impossible à trouver ! ", " Ils n'ont pas de vocabulaire... ", " Ils m'épuisent "... Ces paroles, l'auteure les a entendues en tant qu'enseignante, formatrice ou psychopraticienne, non une fois mais plusieurs centaines de ...texte imprimé
Thomas Wallenhorst, Auteur ; Béatrice Borrel, Préfacier | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | DL 2017"Sur le plan mondial, environ 30 % de la population générale sont affectés, à un moment de leur vie, par une maladie psychique ou, comme on le dit maintenant, par un trouble. Les membres de la famille et d'autres aidants de l'entourage proche se posent ...texte imprimé
Depuis sa première édition il y a plus de vingt ans, Une naissance heureuse a accompagné des milliers de femmes durant leur grossesse et la naissance de leur bébé. Nouvellement mis à jour pour répondre aux besoins et aux questionnements de la femme enceinte, ce livre explique en déta...texte imprimé
Léonard Guillaume ; Jean-François Manil | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2016Depuis l'aube de son apparition, l'Humanité apprend ! Et si elle s'est engagée dans cette voie salutaire, c'est que certaines conditions étaient réunies. L'objet de cet ouvrage est de répertorier, d'analyser, de comprendre, de rendre visibles et accessibles 7 facilitateurs. Une seule et m&...texte imprimé
Béatrice Clavel, Auteur ; Antoine Castano, Auteur ; Amandine Lepine, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | DL 2016"Les théories du développement notamment moral permettent de mieux comprendre le mode de raisonnement des adolescents dont un nombre conséquent est relégué ou exclu du système scolaire. Après cinq années de travail dans une ...