Bibliothèque Pédagogique de Champion
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François Boule, Auteur | Edition MDI | Bibliothèque de l'enseignant (Orgeval), ISSN 1151-9134 | 1991Ce cahier propose 17 marériels, à réaliser soi-même, utilisables par des enfants de 4 à 8 ans. Il s'agit d'orientation et d'espace, d'activités logiques, de la construction du nombre et de la pratique du calcul.texte imprimé
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Philippe Antoine, Auteur ; Jacqueline Descy, Auteur ; Michel Goffin, Auteur ; Christian Van Hooste, Auteur | Wavre : Editions Van In | 2006texte imprimé
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Philippe Ancia, Auteur ; Jacqueline Descy, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Actimath | 2001texte imprimé
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Monique Breckx, Auteur ; M. Bustin, Auteur ; E. Deprez, Auteur ; M.-j. Reconnu, Auteur ; V. Vanobbergen, Auteur | Bruxelles : Labor Editions | 1988texte imprimé
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Périodique : texte imprimé
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vec la rigueur scientifique qui a fait sa marque et son style dynamique qui raconte si bien les différentes étapes de la vie cette troisième édition s’appuie sur les plus récentes avancées dans l’étude du développement humain. La table des matières a été revue pour favoriser l’appr...texte imprimé
Helen Bee, Auteur ; Denise Boyd, Auteur ; François Gosselin, Adaptateur | Saint-Laurent [Canada] : Ed. du Renouveau Pédagogique Inc | 2011Tant par son style dynamique et son approche rigoureuse que par le traitement approfondi des différents stades de développement, Les âges de la vie est l'ouvrage par excellence pour les sciences humaines et les sciences infirmières. Tous les stades du développement humain, de la conception à la mort, y...texte imprimé
A. Delhaxhe, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur | Bruxelles : Labor Editions | Agir et interagir à l'école maternelle | 1984texte imprimé
A. Delhaxhe, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur | Bruxelles : Labor Editions | Agir et interagir à l'école maternelle | 1983texte imprimé
A. Delhaxhe, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur | Bruxelles : Labor Editions | Agir et interagir à l'école maternelle | 1982texte imprimé
A. Delhaxhe, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur | Bruxelles : Labor Editions | Agir et interagir à l'école maternelle | 1984texte imprimé
A. Delhaxhe, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur | Bruxelles : Labor Editions | Agir et interagir à l'école maternelle | 1983texte imprimé
Conseil de l'enseignement des communes et des provinces (Bruxelles), Directeur de publication | Bruxelles : Conseil de l'Enseignement des Communes et des Provinces | 2005Exploitation du parachute en psychomotricité et EPS Jeu de foulards Inventons un parcours vita Se repérer dans l'espacetexte imprimé
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Roland May, Directeur de la recherche ; Rhône-Alpes. Direction régionale des affaires culturelles, Éditeur scientifique ; Rhône-Alpes. Association Lyonnaise pour la Promotion de l’Archéologie, Éditeur scientifique | 2006texte imprimé
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Élaborée dans le respect des socles de compétences, Animath accompagne l’élève de la 1re à la 3e année du secondaire. Une méthode simple d’utilisation avec une structure claire, facile à adopter, tant pour le ...texte imprimé
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Y. Siraux, Auteur ; P. Parré, Auteur ; A. Bouyer, Auteur ; André Blanchet, Préfacier | Paris ; Namur : Wesmael-charlier | 1963texte imprimé
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Sabine De Graeve ; V. Bruyndonckx, Traducteur ; Delphine Druart, Adaptateur | Bruxelles : De Boeck | Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 | 1996"Quels jeux et quels espaces offrir à l'enfant pour que, chaque jour, il développe le maximum de ses potentialités ? Jeux corporels, symboliques, de construction, de règle, d'expérimentation, de communication... Qu'apportent-ils à l'enfant ? Motivé par l'action, l'enfant y trouve du plaisir ...texte imprimé
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Comtesse de Ségur, Sophie Rostopchine de, Auteur ; Jobbé-Duval, Illustrateur ; Marcel Marlier, Illustrateur | Paris : Casterman | Comtesse de Ségur | 1966texte imprimé
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Everad M. Upjohn, Auteur ; Paul S. Wingert, Auteur ; Jane Gaston Mahler, Auteur | Verviers : André Gérard | Histoire mondiale de l'art | 1975texte imprimé
Everad M. Upjohn, Auteur ; Paul S. Wingert, Auteur ; Jane Gaston Mahler, Auteur | Verviers : André Gérard | Histoire mondiale de l'art | 1975texte imprimé
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Everad M. Upjohn, Auteur ; Paul S. Wingert, Auteur ; Jane Gaston Mahler, Auteur | Verviers : André Gérard | Histoire mondiale de l'art | 1975texte imprimé
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Institut National de Recherche Pédagogique, Auteur ; André de Peretti, Préfacier ; Nelly Leselbaum, Directeur de publication | Paris : Économica | 1982Périodique : texte imprimé
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M.-A. Robert | Bruxelles : Editions Vie Ouvrière | Questions économiques, sociales et politiques | 1968"Partant de faits concrets, les auteurs nous montrent combien les personnalités sont, entre autres, le produit de l'environnement socio-culturel. Ils démontent pour nous les mécanismes de la socialisation."texte imprimé
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Élizabeth Calaque, Auteur ; Guy Martino, Auteur | Grenoble : La Cigale | Les cahiers de la fourmi | 2007Cet outil est destiné aux élèves de CM. Il leur permettra, conformément aux instructions officielles, d'acquérir systématiquement du vocabulaire en construisant un système lexical cohérent dans lequel les apports lexicaux pourront s’intégrer. Le fonctionnement lexical est abordé à partir d’activités centrées sur les préfixes, les su...texte imprimé
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Arthur Haulot, Préfacier ; Fernand Desonay, Auteur | Les Editions Lumiere A.manteau Bruxelles | [s.d.]texte imprimé
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J.-Ph. André ; Agnès Busana ; H.-M. Hendricks ; Th. Scoumanne | Bruxelles : Plantyn | Education scientifique et technologique | 1994Ces livres proposent un support reprenant les matières du programme d'initiation scientifique et technologique tout en laissant une entière liberté méthodologique. Dans la mesure du possible, les sujets sont abordés par une ou plusieurs activités pratiques, demandant un minimum de matériel. Ces livres contiennent également des synthèses à com...texte imprimé
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R. Metzemaekers, Auteur ; J. Pirreault, Auteur ; H. Rosseau, Auteur | Bruxelles : Artis-Historia | Artiscope Junior | 1988texte imprimé
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service général des affaires pédagogiques et du pilotage du réseau d'enseignement, Auteur | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | 2007Le temps consacré à l'éducation corporelle à l'école doit offrir à l'enfant sa ration quotidienne de mouvements. Les activités du corps et de l'esprit sont complémentaires. L'éducation corporelle permet l'acquisition de compétences spécifiques mais aussi transversales dans différents domaines tels que les activités d'éveil, la langue française, les mathém...texte imprimé
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