Centre de documentation pédagogique Malonne
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À ceux qui apprennent le français comme langue étrangère (FLE), les faits suivants paraissent souvent « étranges ». La première lettre du mot « héros », bien que dénuée de tout bruit de souffle ou d'aspiration, s'appelle un « h aspiré ». Si, en linguistique, le terme « extraordinaire » a pour antonyme « ordinaire » et que ...texte imprimé
"Accessible à tous ceux qui ont déjà des notions en français (niveau A1), cette méthode de français langue étrangère est également adaptée à tous ceux souhaitant développer ou renforcer leurs connaissances pour communiquer ...texte imprimé
À notre époque où règne la mondialisation, nos sociétés sont de plus en plus multiculturelles et plurilingues. Pour communiquer efficacement, il est donc essentiel d’apprendre à connaitre la langue ainsi que la culture de l’Autre. Les professionnels de l’éducation se posent de nombreuses questions sur les mei...texte imprimé
Vous apprenez le français depuis au moins un an et les mots de tous les jours vous manquent souvent pour pouvoir vous exprimer au quotidien dans vos démarches, chez les commerçants, à l'école... ? Cet ouvrage est pour vous ! Représentatifs du quotidien de nombreux Français (à différents moments de la j...texte imprimé
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Arnaud Laygues, Auteur ; Andreu Coll, Auteur | Paris : Éditions Maison des Langues | DL 2013, cop. 2014Le français en contexte - Tourisme est une méthode destinée aux adultes (professionnels ou étudiants) qui souhaitent acquérir ou parfaire leurs compétences en français dans un contexte professionnel. Cette méthode contient : Des activités et des micro-tâches pour travailler, à l'oral et à l'écrit, le lexique et la grammaire...texte imprimé
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Jean-Marc Defays ; Sarah Deltour, Collaborateur ; Roger Dehaybe, Préfacier | Bruxelles : Mardaga | 2003texte imprimé
Avec Français Langue d'éveil, apprenez un français précis et utile qui vous permettra d'acquérir les bases et de vous perfectionner en français. C'est une méthode facile et accessible qui peut s'utiliser seul ou à plusieurs, aussi bien adaptée à l'autonomie qu'au travail en groupe. Cet ouvrage laisse une gra...texte imprimé
L'enseignement du français comme langue seconde auprès des élèves nouvellement arrivés constitue désormais une dimension reconnue dans les apprentissages du français à l'Ecole. Si la connaissance des publics s'est affinée, si les dispositifs d'accueil sont mieux établis, en revanche les objectifs et pratiques d'apprentissage dans la diversité des compétence...texte imprimé
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A quelles difficultés est confronté l'enfant qui apprend la langue française et le programme scolaire? Quel est le rôle du langage dans la scolarisation? Comment mettre en oeuvre une pédagogie efficace? Cet ouvrage souhaite contribuer à aider les enseignants dépourvus de manuels à la fois pratiques et théoriques.texte imprimé
La collection F, dans sa nouvelle version, s'adresse aux enseignants et aux formateurs de FLE. Elle se propose d'articuler pratiques de terrain et réflexion théorique en aidant les enseignants à faire face à la variété des situations d'enseignement et à rechercher des solutions pédagogiques pertinentes. Elle ouvre un es...texte imprimé
Thi Hoai Trang Phan, Auteur ; Michel Guillou, Auteur ; Corine Djistera, Collaborateur ; Khánh Toàn Nguyêñ, Collaborateur | Paris : Belin | impr. 2011Ce manuel universitaire d'enseignement de la Francophonie dans la mondialisation traite de l'évolution de cette construction géoculturelle des origines, à la fin du XIXe siècle, jusqu'à la troisième francophonie, celle du XXIe siècle. Il s'attache particulièrement à ...texte imprimé
Consacré aux acteurs directs de la francophonie, que les spécialistes appellent ici " les Pères fondateurs ", cet ouvrage n'a pas pour objet de présenter d'anciens chefs d'État qui ont marqué l'histoire. mais d'insister sur leur rôle dans ...texte imprimé
"Géopolitique de la francophonie" ; "Ouvrage collectif"--Couv. Issu de 2 séminaires de recherche tenus à Gorée, Sénégal en avril 2008 et à Iasi, Roumanie en septembre 2008, organisés à l'initiative du comité de coordination de suivi ...texte imprimé
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Gwendoline Le Ray, Auteur ; Charlotte Jade, Auteur ; Stéphanie Pace, Auteur | [Paris] : éditions Maison des langues | C 2023Les Globe-Trotteurs est une toute nouvelle collection de FLE pour adolescents qui s'adapte aux nouveaux contextes d'enseignement. Une progression en douceur pour tous les types de volume horaire Des unités organisées autour de la vie d'un adolescent francophone, de sa ville, sa région ou son pays des étapes d'apprentissage clairem...texte imprimé
Aurore Jarlang, Auteur ; Morgane Pellé, Auteur ; Amandine Quétel, Auteur ; Charlotte Jade, Auteur ; Raphaèle Fouillet, Auteur ; Hélène Todorovic, Auteur | [Paris] : éditions Maison des langues | C 2023Les Globe-Trotteurs est une toute nouvelle collection de FLE pour adolescents qui s'adapte aux nouveaux contextes d'enseignement. Une progression en douceur pour tous les types de volume horaire Des unités organisées autour de la vie d'un adolescent francophone, de sa ville, sa région ou son pays des étapes d'apprentissage clairem...texte imprimé
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Vous souhaitez progresser en français et vous préparer aux niveaux A1 et A2 (DELF, TCF, TEF) ? Grammaire essentielle du français A1/A2 (débutant) permet de découvrir la grammaire du français de façon progressive, simple et dynamique ...texte imprimé
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À la lumière de la réorganisation des apprentissages de ces vingt dernières années, l'auteur appréhende dans cet ouvrage les nouvelles problématiques de la grammaire dans l'enseignement/apprentissage du FLE. Si l'étude des structures de base de la langue n'est plus au centre de préoccupations, comme dans les années 1970, l'enj...multimédia
Anne Akyüz, Auteur ; Bernadette Bazelle-Shahmaei, Auteur ; Joëlle Bonenfant, Auteur ; Marie-Françoise Orne-Gliemann, Auteur | Paris : Hachette langue étrangère | Focus | DL 2015Pour l'étudiant, une collection «tout-en-un» pour s'exercer en français Pour un travail en autonomie ou en classe Une collection centrée sur l'étudiant - claire, pragmatique et facile à utiliser Une progression calibrée pour atteindre des compétences solides Grammaire du français vous propose de travailler la grammaire en autonomi...texte imprimé
Une véritable grammaire d'apprentissage et de référence associant la réflexion sur le fonctionnement de la langue (démarche conceptualisatrice) à une pratique progressive et solide. Celle-ci se fonde notamment sur des documents authentiques permettant aux apprenants de mobiliser et de consolider leurs compétences de communication. Cet ouvrage est destiné...texte imprimé
Une véritable grammaire d'apprentissage et de référence conçue pour consolider les acquisitions des apprenants et pour fournir les outils grammaticaux nécessaires à la communication. Une grammaire qui associe réflexion sur la langue, pratique et explicitation des points grammaticaux traités dans la perspective du sens et du discours. Un c...texte imprimé
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Violette Petitmengin, Auteur ; Clémence Fafa, Auteur | Grenoble : PUG | Les outils malins du FLE | DL 2016Propose des jeux de mémorisation, réflexion, créativité, imagination, rapidité, plateau... ? A faire en petits ou grands groupes, pour enseigner la conjugaison et la grammaire en français langue étrangére.texte imprimé
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Geneviève-Dominique de Salins, Auteur ; Sabine Dupré La Tour, Collaborateur | Bruxelles : Didier | Didactique du français (Paris)., ISSN 1275-2584 | 1996multimédia
Dominique Abry-Deffayet, Auteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Grammaire & style, ISSN 1966-8090 | DL 2014Cet ouvrage est la nouvelle édition totalement refondue de la Grammaire des premiers temps, best seller et ouvrage de référence dans le monde du FLE. Il s'adresse à des apprenants d'un niveau A1 à A2 du Cadre européen commun de réf&...multimédia
Dominique Abry-Deffayet, Auteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Grammaire & style, ISSN 1966-8090 | DL 2014Cet ouvrage est la nouvelle édition totalement refondue de la Grammaire des premiers temps, best seller et ouvrage de référence dans le monde du FLE. Il s'adresse à des apprenants d'un niveau A1 à A2 du Cadre européen commun de réf&...texte imprimé
Dominique Abry-Deffayet, Auteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Grammaire & style, ISSN 1966-8090 | DL 2015, cop. 2015Cet ouvrage est la nouvelle édition totalement refondue de la Grammaire des premiers temps, best seller et ouvrage de référence dans le monde du FLE. Il s'adresse à des apprenants d'un niveau B1 à B2 du Cadre européen commun de réf&...texte imprimé
Dominique Abry-Deffayet, Auteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Français langue étrangère, ISSN 0297-5718 | DL 2009Cet ouvrage, qui s'adresse à des apprenants de niveaux A1 et A2 du Cadre européen commun de référence, propose un apprentissage guidé, systématique et rigoureux de la morphosyntaxe du français. Il permet également à l'utilisateur de progresser en autonomie grâce à l'observation de la langue et la pratique d...multimédia
Maïa Grégoire, Auteur ; Odile Thiévenaz, Auteur ; Elisabeth Franco, Collaborateur ; Alina Kostucki, Collaborateur | Paris : CLE international | Collection progressive du français, ISSN 1772-2357 | C 2017texte imprimé
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Marie-Laure Chalaron, Auteur ; Roselyne Roesch, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | FLE, ISSN 0297-5718 | 2013Cet ouvrage grammatical permet aux apprenants de comprendre les traits fondamentaux de la morphologie et de la syntaxe de la langue française grâce à : • des textes introducteurs simples, • des explications grammaticales accessibles, • des exercices systématiques d’appropriation. Le document sonore, un CD MP3 de 170 minutes, intégré au volume, perme...texte imprimé
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Ce livre présente de façon synthétique neuf grands économistes : Smith, Ricardo, Say, Malthus, Marx, Walras, Keynes, Schumpeter et Friedman dont les contributions sont à l'origine de la science économique moderne et qui, par leurs écrits, contribuent à la compréhension du monde dans lequel nous vivons. Chaque économiste fait l'ob...texte imprimé
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Emilie Beaumont, Auteur ; Marie-Renée Guilloret, Auteur ; Bernard Alunni, Illustrateur ; Marie-Christine Lemayeur, Illustrateur | Paris : Éditions Fleurus | Imagerie... | impr. 2005Grâce à des textes courts et précis enrichis de magnifiques illustrations, cette imagerie fera découvrir la nature à l'enfant. Il apprendra à reconnaître les arbres et les fleurs, trouvera les réponses à ses questions sur les animaux, le temps, le ...texte imprimé
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Paris : Éd. des Archives contemporaines impr. 2010Le présent volume contient une sélection de communications présentées au cours des Journées d'étude - Implicites - stéréotypes - imaginaires. La composante culturelle en langue étrangère -organisées par l'Equipe de recherche PLIDAM (INALCO), à Paris, les 11 et 12 juin 2009. La distance culturelle qui s'ajoute a la distance linguistique pren...texte imprimé
Guy Cherqui, Auteur ; Fabrice Peutot, Auteur | Paris : Hachette Français langue étrangère | F (Paris. 1976), ISSN 0150-0961 | DL 2015Longtemps rangés parmi les "publics à problèmes", les élèves allophones (ex-primo-arrivants) voient peu à peu reconnue leur spécificité, notamment depuis la dernière loi d'orientation de juillet 2013. Comment l'Education nationale a-t-elle jusque-là géré ...texte imprimé
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Claire Martinot, Auteur ; Anne Pegaz Paquet, Auteur | Paris [France] : Cellule de Recherche en Linguistiquetexte imprimé
Lucas Malcor, Auteur ; Claire Marchandeau, Auteur | Paris : Hachette Français langue étrangère | Inspire | 2020texte imprimé
Jean-Thierry Le Bougnec, Auteur ; Marie-José Lopes, Auteur ; Lucas Malcor, Auteur ; Jalila El Baraka, Auteur ; Joëlle Bonenfant, Auteur | Paris : Hachette Français langue étrangère | Inspire | 2020Inspire place l’apprenant au cœur de l’apprentissage et développe son autonomie en français. L'approche actionnelle implique l'étudiant dans une réflexion individuelle et en collaboration avec les autres, facilitant la mise en place d'activités de médiation. Une démarche claire et progressive facilite la découverte des contenus linguistiques et cu...texte imprimé
Véronique Boisseaux, Auteur ; Lucas Malcor, Auteur | Paris : Hachette Français langue étrangère | Inspire | 2020texte imprimé
Jean-Thierry Le Bougnec, Auteur ; Marie-José Lopes, Auteur ; Anne-Marie Diogo, Collaborateur ; Joëlle Bonenfant, Collaborateur | Paris : Hachette Français langue étrangère | Inspire | 2020Inspire place l’apprenant au cœur de l’apprentissage et développe son autonomie en français. L'approche actionnelle implique l'étudiant dans une réflexion individuelle et en collaboration avec les autres, facilitant la mise en place d'activités de médiation Une démarche claire et progressive facilite la découverte des contenus linguistiques et cu...texte imprimé
Véronique Boisseaux, Auteur ; Armelle Plot, Auteur | Paris : Hachette Français langue étrangère | DL 2022Le cahier d'activités propose :• des activités de compréhension et de production, orales et écrites ;• des exercices de réemploi (Vocabulaire, Grammaire, Conjugaison, Phonétique et Culture(s)) ;• deux pages de bilan en fin d'unité et un portfolio en annexe ;• une épreuve DELF B1.texte imprimé
Marie-José Lopes, Auteur ; Delphine Twardowski-Vieites, Auteur ; Anne-Marie Diogo, Collaborateur ; Joëlle Bonenfant, Collaborateur ; Jean-Thierry Le Bougnec, Collaborateur | Vanves : Hachette français langue étrangère | DL 2022texte imprimé
Rose-Marie Chaves, Auteur ; Lionel Favier, Auteur ; Soizic Pélissier, Auteur | Grenoble : PUG | Les outils malins du FLE | 2012Considérant l’interculturel comme processus structurant et fondateur, cet ouvrage donne des outils pour faire de ces moments des sources de richesse pédagogique. Il s’articule autour de trois grands axes. Le premier explique les concepts et notions clés en rapport avec l’interculturel, le deuxième met en évidence...texte imprimé
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Sylvie Pastinelli Maura, Auteur ; SIMA (Saint-Josse-Ten-Noode, Belgique), Éditeur scientifique | Strépy-Bracquegnies : Le livre en papier | 2020Cette méthode destinée à des adultes grands débutants. Elle vise, selon une approche communicative, l’acquisition des compétences langagières de production/compréhension orales, et de compréhension écrite du niveau A1/ A2.1 du CECRL par le biais de mises en situations pratiques de la vie sociale et culturelle belge.texte imprimé
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Ce Petit Cahier propose aux enfants des activités ludiques pour enrichir leur vocabulaire et orthographier sans erreur les mots qu'ils écrivent. Ces exercices variés abordent notamment : le sens propre et figuré, les différents registres langagiers ; les mots de la même famille ; les préfixes et les suffixes ; les homonymes, les syn...texte imprimé
Camille Vorger, Auteur ; Dominique Abry-Deffayet, Auteur ; Katia Bouchoueva, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Les outils malins du FLE | DL 2016, cop. 2016Cet ouvrage permet de découvrir le slam, mouvement contemporain de poésie, à travers 21 artistes français, belges, suisses et québécois. II stimule chez l'apprenant de longue étrangère, maternelle ou seconde le goût de la cré...texte imprimé
Marjolaine Pierré, Auteur ; Frédérique Treffandier, Auteur | Grenoble : PUG | Les outils malins du FLE | impr. 2011, cop. 2012Le jeu et le théâtre apportent à l'enseignement en classe de langue un univers construit à la fois sur le respect des règles, l'écoute et l'attention aux autres, ainsi que sur une dimension créative conduisant à l'expression libérée. Fruit d'un travail d'invention et de création autant que d'adaptation des ...texte imprimé
Périodique : texte imprimé
Lorenzo Campolini, Directeur de publication ; Geneviève Geron, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve (Belgique) : EME éditionsLe Langage et l'Homme est une revue aujourd'hui consacrée à la didactique du français. Elle entend promouvoir des innovations et des partenariats, et diffuser des recherches et des outils dans ce domaine.texte imprimé
Pour les enseignants accueillant des enfants étrangers connaissant peu ou le mal le français, ces activités ciblées, expérimentées dans le vécu scolaire, permettent de développer tout aussi bien les aspects verbaux que non verbaux de la communication.texte imprimé
Organisation Internationale de la Francophonie (Paris), Auteur | Paris : Éditions Gallimard | DL 2022texte imprimé
Véronique Castellotti, Auteur | Paris : CLE international | Didactique des langues étrangères | cop. 2001Les relations entre la langue à apprendre et la langue déjà acquise ont occupé, de tous temps, une place incontournable dans les réflexions des pédagogues, enseignants, didacticiens, grammairiens... Alors, doit-on tenter d'évacuer la langue maternelle parce qu'elle fait obstacle ou &...