Centre de documentation pédagogique Malonne
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M. Bosquet, Auteur ; M. Martinez Sallés, Auteur ; Y. Rennes, Auteur | Paris : Éditions Maison des Langues | Pourquoi pas! | 2012Pourquoi pas ! est une méthode actionnelle pour adolescents de 11 à 15 ans. La méthode considère l'élève comme un acteur social ayant des tâches à accomplir. Elle sollicite à tout moment le vécu et les connaissances des élèves, ce qui permet de capter et maintenir leur motivation tout au l...multimédia
M. Bosquet, Auteur ; M. Martinez Sallés, Auteur ; Y. Rennes, Auteur | Paris : Éditions Maison des Langues | Pourquoi pas! | 2012Pourquoi pas ! est une méthode actionnelle pour adolescents de 11 à 15 ans. La méthode considère l'élève comme un acteur social ayant des tâches à accomplir. Elle sollicite à tout moment le vécu et les connaissances des élèves, ce qui permet de capter et maintenir leur motivation tout au l...multimédia
M. Bosquet, Auteur ; M-F Vignaud, Auteur ; Y. Rennes, Auteur | Paris : Éditions Maison des Langues | Pourquoi pas! | 2012Pourquoi pas ! est une méthode actionnelle pour adolescents de 11 à 15 ans. La méthode considère l'élève comme un acteur social ayant des tâches à accomplir. Elle sollicite à tout moment le vécu et les connaissances des élèves, ce qui permet de capter et maintenir leur motivation tout au l...multimédia
M. Bosquet, Auteur ; M-F Vignaud, Auteur ; Y. Rennes, Auteur | Paris : Éditions Maison des Langues | Pourquoi pas! | 2012Pourquoi pas ! est une méthode actionnelle pour adolescents de 11 à 15 ans. La méthode considère l'élève comme un acteur social ayant des tâches à accomplir. Elle sollicite à tout moment le vécu et les connaissances des élèves, ce qui permet de capter et maintenir leur motivation tout au l...multimédia
Pourquoi pas ! est une méthode actionnelle pour adolescents de 11 à 15 ans. La méthode considère l'élève comme un acteur social ayant des tâches à accomplir. Elle sollicite à tout moment le vécu et les connaissances des élèves, ce qui permet de capter et maintenir leur motivation tout au l...multimédia
Pourquoi pas ! est une méthode actionnelle pour adolescents de 11 à 15 ans. La méthode considère l'élève comme un acteur social ayant des tâches à accomplir. Elle sollicite à tout moment le vécu et les connaissances des élèves, ce qui permet de capter et maintenir leur motivation tout au l...multimédia
M. Bretonnier, Auteur ; Marie-Laure Lions-Olivieri, Auteur ; Y.-A Nardone, Auteur | Paris : Éditions Maison des Langues | Pourquoi pas! | 2012Pourquoi pas ! est une méthode actionnelle pour adolescents de 11 à 15 ans. La méthode considère l'élève comme un acteur social ayant des tâches à accomplir. Elle sollicite à tout moment le vécu et les connaissances des élèves, ce qui permet de capter et maintenir leur motivation tout au l...multimédia
M. Bretonnier, Auteur ; Y.-A Nardone, Auteur | Paris : Éditions Maison des Langues | Pourquoi pas! | 2012Pourquoi pas ! est une méthode actionnelle pour adolescents de 11 à 15 ans. La méthode considère l'élève comme un acteur social ayant des tâches à accomplir. Elle sollicite à tout moment le vécu et les connaissances des élèves, ce qui permet de capter et maintenir leur motivation tout au l...texte imprimé
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Laetitia Riou, Directeur de publication ; Gaëlle Suñer, Directeur de publication | [Paris] : éditions Maison des langues | C 2023texte imprimé
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Geneviève Briet, Auteur ; Valérie Collige, Auteur ; Emmanuelle Rassart-Eeckhout, Auteur | Grenoble : PUG | Les outils malins du FLE | DL 2014, cop. 2014Cet ouvrage propose aux formateurs des pistes pour travailler la prononciation française. De façon décomplexée, il aborde la théorie en des termes simples. Il se décline en trois parties (prosodie, voyelles et consonnes), qui analysent et aident à corriger les difficultés phonétiques des apprenants. Chacune des trois parties est i...multimédia
Ouvrage de didactique et formation du professeur de français langue étrangère (FLE) de la collection Référence consacré la prononciation du français dans le monde. Ce volume, issu de projets Phonologie du Français Contemporain et Interphonologie du ...texte imprimé
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Paris : Kimé 2008Aujourd'hui les bourreaux montent plus souvent sur l'échafaud pour y être exécutés que pour y travailler. Le sens moderne de "bourreau" couvre un ensemble d'individus qui, des planificateurs aux exécuteurs, en passant par les nombreux intermédiaires, commettent des crimes collectifs qui marquent notre histoire. Les articles que rassemble ce do...Périodique : texte imprimé
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Claire Charner ; Claire Charnet ; Jacqueline Robin-Nipi | Paris : Hachette Livre Français Langue étrangère | Activités | 2000Pour perfectionner la compréhension et l'expression du français. Grâce à la mise en œuvre de techniques pratiques conduisant de l'observation d'un texte à la rédaction d'un résumé, d'un compte rendu ou d'une synthèse. Grâce à des activités de difficulté croissante destinées à entraîner à la rédaction de te...texte imprimé
Claire Charnet, Auteur ; Jacqueline Robin-Nipi, Auteur | Vanves : Hachette livre | Activités, ISSN 1275-4129 | 1997texte imprimé
Aude Chauvet, Secrétaire ; Isabelle Normand, Directeur de publication ; Sophie Erlich, Directeur de publication ; Alliance française, Éditeur scientifique | [Paris] : Alliance française | impr. 2008texte imprimé
Ce Répertoire des difficultés du français répond aux questions que se posent tous les usagers de la langue française. Il répertorie et explique de manière simple et structurée les difficultés les plus courantes du français et propose des entrées alphabétiques qui explorent les principaux points grammaticaux, orthographiques et l...texte imprimé
Bernadette Chovelon, Auteur ; Marie-Hélène Morsel, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Français langue étrangère, maternelle et seconde, ISSN 0297-5718 | 2013L'ouvrage comprend quatre parties : un préambule expliquant la méthodologie et les outils nécessaires à la technique du résumé, du compte rendu et de la synthèse ; la deuxième contient 18 dossiers pour le résumé et le compte rendu (18 articles de presse suivis de questions de nature lexicale ou grammaticale pour fav...texte imprimé
Bruno Girardeau, Auteur ; Nelly Mous, Auteur ; Commission nationale du DELF et du DALF, Éditeur scientifique ; Centre International d'Etudes Pédagogiques (CIEP), Éditeur scientifique | Bruxelles : Didier | Réussir (Paris. 200.), ISSN 1957-8520 | 2010texte imprimé
Gilles Breton, Auteur ; Sylvie Lepage, Auteur ; Marie Rousse, Auteur ; Gabriel Rebufello, Illustrateur ; Commission nationale du DELF et du DALF, Éditeur scientifique ; Centre International d'Etudes Pédagogiques (CIEP), Éditeur scientifique | Bruxelles : Didier | 2010multimédia
Auréliane Baptiste, Auteur ; Roselyne Marty, Auteur | Bruxelles : Didier | Collection Réussir | 2010Dans cet ouvrage, vous trouverez : " Pour vous aider " : une présentation de l'épreuve et des conseils méthodologiques ; " Pour vous entraîner " : des activités d'apprentissage variées correspondant aux descripteurs du référentiel B2 ; " Vers l'épreuve " : des tâches pour se familiariser avec le format des épreuves de l'examen ; une auto-évaluation ; " Savoir argumenter " : construire une ar...texte imprimé
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Réussir le DILF s'adresse à la fois aux enseignants appelés à donner des cours à tous les publics de grands débutants et à ces grands débutants eux-mêmes, s'ils souhaitent se préparer à l'examen du DILF (diplôme ...texte imprimé
Alexandre Dumas ; Elyette Roussel, Adaptateur | Paris : Cle international/SEJER | Lectures CLE en français facile | 2004Robins des bois: un bandit qui vivait dans la forêt et dont les aventures et l'exceptionnelle adresse au tir à l'arc ont traversé les siècles...texte imprimé
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Marina Alcaraz, Auteur ; Dorothée Escoufier, Auteur ; Camille Gomy, Auteur ; Francine Quemener, Auteur ; Mathilde Landier, Auteur ; Delphine Ripaud, Auteur | Paris : Éditions Didier | Saison | cop. 2015texte imprimé
Elodie Heu, Auteur ; Catherine Houssa, Auteur ; Emilie Kasazian, Auteur ; Dorothée Dupleix, Auteur ; Delphine Ripaud, Auteur ; Marie-Noëlle Cocton, Éditeur scientifique | Paris : Éditions Didier | Saison | cop. 2015Une approche qui invite à interagir et réagir en français dès le début de l’apprentissage Des ateliers d’expression orale et écrite pour acquérir une méthodologie et produire avec plaisir Des documents varié...multimédia
Elodie Heu, Auteur ; Catherine Houssa, Auteur ; Emilie Kasazian, Auteur ; Dorothée Dupleix, Auteur ; Delphine Ripaud, Auteur ; Marie-Noëlle Cocton, Éditeur scientifique | Paris : Éditions Didier | Saison | cop. 2015Une approche qui invite à interagir et réagir en français dès le début de l’apprentissage Des ateliers d’expression orale et écrite pour acquérir une méthodologie et produire avec plaisir Des documents varié...multimédia
Isabelle Cartier, Auteur ; Camille Dereeper, Auteur ; Camille Gomy, Auteur ; Delphine Ripaud, Auteur ; Anne Valenza, Auteur | Paris : Éditions Didier | Saison | cop. 2015- Plus de 300 activités de lexique, grammaire et phonétique - Toute la conjugaison. - Une progression dans la difficultés des activités - Des bilans pour s'évaluer. + CD audio inclus.texte imprimé
Marie-Noëlle Cocton, Responsable de l'équipe de recherche ; Delphine Ripaud, Auteur | Paris : Éditions Didier | Saison | cop. 2015- Plus de 300 activités de lexique, grammaire et phonétique - Toute la conjugaison. - Une progression dans la difficultés des activités - Des bilans pour s'évaluer. + CD audio inclus.multimédia
Anouchka De Oliveira, Auteur ; Anneline Dintilhac, Auteur ; Dorothée Dupleix, Auteur ; Delphine Ripaud, Auteur ; Marie-Noëlle Cocton, Éditeur scientifique | Paris : Éditions Didier | Saison | cop. 2015Une approche qui invite à interagir et réagir en français dès le début de l’apprentissage Des ateliers d’expression orale et écrite pour acquérir une méthodologie et produire avec plaisir Des documents varié...multimédia
Isabelle Cros, Auteur ; Caroline Mraz, Auteur ; Dorothée Dupleix, Auteur ; Delphine Ripaud, Auteur ; Marie-Noëlle Cocton, Éditeur scientifique | Paris : Éditions Didier | Saison | cop. 2015Une approche qui invite à interagir et réagir en français dès le début de l’apprentissage Des ateliers d’expression orale et écrite pour acquérir une méthodologie et produire avec plaisir Des documents varié...multimédia
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