Centre de documentation pédagogique Malonne
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Ces activités ont toutes été testées et expérimentées avec succès dans des classes de MS et GS depuis plusieurs années.Les exercices proposés suivent une progression -souple et adaptable- tout au long de l'ann&...texte imprimé
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Pourquoi certaines personnes handicapées se dressent pour atteindre des étoiles alors que d'autres, valides, ne peuvent seulement imaginer qu'elles existent ? Comment et par quels processus les sportifs handicapés sont-ils capables d'accomplir de telles performances et, pour certains, des exploits qui défient les imaginaires ...texte imprimé
Elizabeth Verdick, Auteur ; Marieka Heinlen, Illustrateur ; Sophie Benkemoun, Traducteur | Saint-Maur-des-Fossés : L'atelier des parents | 2017Retour au calme : Exprimer les émotions difficiles est un apprentissage essentiel chez les tous petits. Leur apprendre comment se calmer, faire une pause ou encore respirer, les aidera à prendre soin d'eux même et à rester en relation avec les autres. Il suffit d'observer les trè...texte imprimé
Oriane Petiot ; Michaël Attali ; Didier Delignieres ; PIERRE-DOMINIQUE JAN ; Nicolas Terré | Paris : Editions Revue Education physique et Sport (EPS) | pour l'ac | 2019Rares sont les domaines sociaux qui échappent à la question du risque, avec les multiples controverses et paradoxes qui l'accompagnent. Le monde scolaire, comme le milieu sportif, reflètent ces contradictions. Comment éduquer les élèves à la sécurité sans les confronter au risque? Quels sont les risques inhérents au ...texte imprimé
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multimédia
Josette Guyolot, Auteur ; Monique Routa, Auteur ; Lydie Coutant-Roger, Auteur | Reims : SCEREN-CRDP Champagne-Ardenne | 2002Une programmation pour apprendre et créer 48 rondes et jeux chantés tout au long du cycle 1.