Centre de documentation pédagogique Malonne
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Thomas Bontems, Auteur ; Anne-Catherine Dessy, Promoteur du mémoire, TFE | 2013Dans la société actuelle, la sédentarité des jeunes constitue un problème important dû notamment aux nouvelles technologies. Leur donner goût d’aller faire des activités sportives en plein air et les sensibiliser aux nombreux avantages que le plein air peut procurer, peut être là, l’une des solutio...texte imprimé
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Nicolas Englebert, Auteur ; Alain Moreaux, Promoteur du mémoire, TFE | 2008site web ou document numérique
Marjorie Ceinos, Auteur ; Marie-Christelle Philippe, Promoteur du mémoire, TFE | 2013Les sports collectifs sont très présents dans les activités proposées aux élèves du secondaire lors des cours d'éducation physique. Ils sont porteurs de valeurs positives comme la coopération, le fair-play et sont souvent synonymes de plaisir trouvé dans le jeu. Comme toute discipline scolaire, l’éducation physique doit ré...texte imprimé
Emelin Henrotaux, Auteur ; Anne-Catherine Dessy, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENALLUX | 2018site web ou document numérique
Emelin Henrotaux, Auteur ; Anne-Catherine Dessy, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENALLUX | 2018Dans le domaine du football, le jeu de tête occupe une place de plus en plus importante. Par conséquent, cela devient une qualité physique importante à développer pour les joueurs. Cependant avant de pouvoir maîtriser cette technique, il est d’...site web ou document numérique
Les valises pédagogiques sont connues des écoles depuis des années et il en existe plusieurs sortes. Sur l'environnement, sur l'utilisation correct d'internet, sur l'histoire, la lecture, les mathématiques, la géographie, l'art, etc. Il y en a donc pour tous les goûts enfin presque.. Il n'existe pas de valise qui...texte imprimé
Fabian Marcheti, Auteur ; Dominique Liesse, Promoteur du mémoire, TFE | 2008site web ou document numérique
L'objectif de ce travail de fin d'études est de conscientiser les élèves aux dégâts causés par le tourisme de masse et de les sensibiliser au tourisme durable tout en les faisant réfléchir et travailler en groupes. Il semblait important que les jeunes soient amenés à réfléchir à cette probl?...texte imprimé
L'objectif principal de ce TFE est de travailler une variante du récit à énigme, le meurtre en chambre close, et de proposer des pistes afin de comparer l'œuvre littéraire à l'œuvre cinématographique. Les outils proposés sont ceux narratologiques et cinématographiques. Les éléments de comparaison proposés quant à aux...site web ou document numérique
L'objectif principal de ce TFE est de travailler une variante du récit à énigme, le meurtre en chambre close, et de proposer des pistes afin de comparer l'œuvre littéraire à l'œuvre cinématographique. Les outils proposés sont ceux narratologiques et cinématographiques. Les éléments de comparaison proposés quant à aux...texte imprimé
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L'entrée du numérique dans nos sociétés est souvent comparée aux grandes ruptures technologiques des révolutions industrielles. En réalité, c'est avec l'invention de l'imprimerie que la comparaison s'impose, car la révolution digitale est avant tout d'ordre cognitif. Elle est venue insérer des connaissances et des informations dans tous le...site web ou document numérique
Rosalie Hendrick, Auteur ; Jean Genin, Promoteur du mémoire, TFE | 2013L'auteur a pu remarquer que les élèves n'ont pas spontanément l'envie d'apprendre. Elle s'est rendue compte que cela pouvait résulter du caractère trop abstrait de ce qu'on leur apprend. Elle en a déduit qu'en basant l'enseignement sur des notions plus concrètes, visibles, tangibles, il serait plus facile de susciter l...texte imprimé
Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française Ecrilire 2002Lors de la fête d'Halloween, il y a de l'ambiance à la salle des fêtes de l'école; Willy, déguisé en vampire, constate qu'il se passe quelque chose d'anormal dans sa classe... (www.ctpe.be)image fixe
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Fiona Boussifet, Auteur ; Jean Genin, Promoteur du mémoire, TFE | 2013Les arts plastiques sont peu mis en avant à l'école primaire. En effet, ces activités sont souvent réduites à de simples copies de bricolage où la créativité de l'enfant est peu valorisée. Ce TFE a pour but de proposer une démarche "créatrice" pour des leçons d'art plastique. E...site web ou document numérique
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Le volley-ball est un sport collectif et passionnant de plus en plus populaire et qui demande une technique bien spécifique. C’est pour cette raison que le mini-volley a été créé : afin que les enfants puissent y jouer selon leur âge et ...texte imprimé
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Laurie Mousquet, Auteur ; Stéphanie Fabry, Promoteur du mémoire, TFE | 2015texte imprimé
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Simon Trussart, Auteur ; Charline Lacrosse, Promoteur du mémoire, TFE | 2008texte imprimé
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La connaissance de la signification des signes religieux dans les trois religions monothéistes est-elle un facteur d'intégration ou d'exclusion chez les jeunes? A partir du sujet et de cette question, deux grandes hypothèses sont émises : - Les élèves ne sont pas dérangés par les signes religieux en généra...site web ou document numérique
La connaissance de la signification des signes religieux dans les trois religions monothéistes est-elle un facteur d'intégration ou d'exclusion chez les jeunes? A partir du sujet et de cette question, deux grandes hypothèses sont émises : - Les élèves ne sont pas dérangés par les signes religieux en généra...site web ou document numérique
Alicia Bucciarelli, Auteur ; Gilles Abel, Promoteur du mémoire, TFE | 2015Par mes différents stages effectués, j'ai pu constater le peu de temps consacré au corps à l’école au mouvement et plus largement, à l'art. En effet, celui-ci reste un parent pauvre dans un enseignement où tout est centré sur l'acquisition de savoirs. La danse apparait donc au mieu...site web ou document numérique
Charlotte Blomme, Auteur ; Annie Tijtgat, Promoteur du mémoire, TFE ; Eric Favre, Promoteur du mémoire, TFE | 2015texte imprimé
Mercédès Colot, Auteur ; Chantal Gaspard, Promoteur du mémoire, TFE ; Afroditi Maravelaki, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENALLUX | 2018texte imprimé
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Un film d'investigation à la découverte de l'école de demain, des expériences pédagogiques les plus innovantes sur les quatre continents, à l'heure où la révolution numérique et les progrès des neurosciences rendent nécessaire et possible de construire une autre École, plus performante et moins inégalitaire.Le système scolaire...texte imprimé
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"Comment amener les élèves tout au long de leur apprentissage à prendre du recul et à distinguer l'opinion de l'objectivité lorsqu'ils sont confrontés à un fait social?" Il s'agit d'amener les élèves à prendre du recul par rapport à leurs opinions en incluant la pensée scientifique. A l'aide d...texte imprimé
Ali a 14 ans. il a décidé de rejoindre la côte et de s'embarquer pour l'Europe comme des milliers de ses compatriotes. Mais la traversée vers l'Europe est semée d'embûches... Au jour le jour, au fil des heures, l'auteure raconte ...texte imprimé
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Ce travail présente une description des caractéristiques spécifiques des élèves dits à haut potentiel intellectuel. Il se concentre sur les outils de différenciation qui peuvent être utilisés en classe pour ces élèves notamment le "mind mapping" et la pédagogie coopérative. Il présente également le test et les r?...texte imprimé
Florence Delor ; Mr Engelen ; Chantal Gaspard ; Albert Lamotte, Auteur | 1994texte imprimé
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Amandine Jouniaux, Auteur ; Marie-Christelle Philippe, Promoteur du mémoire, TFE ; Laurent De Wachter, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENaC | 2005image fixe
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Il y a très longtemps, bien loin d’ici, un puissant empereur régnait en Chine. Cet empereur avait une fille belle et fraîche comme un bouton de rose. Hélas ! la jeune princesse était très capricieuse et ne souriait jamais. . Pour voir un sourire éclairer le visage de sa fill...texte imprimé
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Ce travail consiste à essayer d'améliorer l'orthographe des élèves à partir de différentes dictées : la dictée quotidienne (créer un référentiel), la dictée à trous (différencier), la dictée commentée (amener des automatismes), la dictée sans faute (acquérir une procédure de recherche), la dictée négociée (coopérer et repren...texte imprimé
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Communauté française de Belgique, Direction de l'égalité des chances, Auteur ; Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme (Bruxelles), Auteur | 2010"Discrimination toi-même!" donnera aux lecteurs et lectrices quelques balises pour décoder les discriminations et mieux les combattre. Avec l'appui et le talent de Catheline et Frédéric Jannin, dont les planches nous rappellent que les discriminations sont produites ou créent des situations totalement absurdes, elle se veut une invitation à réf...texte imprimé
Prescilla Currao, Auteur ; Françoise Darville, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENALLUX | 2015site web ou document numérique
Prescilla Currao, Auteur ; Françoise Darville, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENALLUX | 2015La problématique de ce TFE étant "comment travailler le théâtre moliéresque sans utiliser la lecture commentée traditionnelle?", ce travail porte sur l'utilisation du carnet de bord en vue de la réécriture de "l'école des femmes". Au terme de ce travail, j'ai confirmé les hypothèses que j’avais formulées....site web ou document numérique
Fauve Verstoken, Auteur ; Jean Genin, Promoteur du mémoire, TFE | 2012A travers ce travail, les enfants peuvent prendre conscience, malgré tous les nouveaux supports plus modernes, que les contes peuvent leur rendre de grands services. Ils peuvent puiser à l'intérieur de ceux-ci des pistes de solutions aux problèmes qui les entourent. Pour ce faire, 4 activités ont été testées d...site web ou document numérique
Leïla Fruteau, Auteur ; Cécile Hayez, Promoteur du mémoire, TFE | 2015Ce travail tend à démontrer la diversité culturelle, économique et politique à travers le monde en prenant comme outil de départ : les droits de l'enfant. En effet, les enfants ne sont pas forcément au courant des droits qu'ils détiennent, ils ne connaissent pas la Convention relative aux droits de l'e...texte imprimé
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Pierre Henrion, Directeur de publication | Ministère de la Région Wallonne.Direction générale de l'Aménagement du territoire, du logement et du patrimoine | Carnets du patrimoine | 1996texte imprimé
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Ce TFE consiste à réaliser une valise pédagogique sur le thème des châteaux forts. Cette valise met à la disposition des élèves du matériel concret et manipulable. Elle est composée de plusieurs boîtes utiles pour travailler un thème spécifique (défense, chevalerie, vie quotidienne...).texte imprimé
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Florence : 1994- Nicolas, Auteur ; Chantal Van Pachterbeke, Promoteur du mémoire, TFE | 2016texte imprimé
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Ce travail s'oriente autour de la dyspraxie et tout particulièrement sur la question suivante : « Comment venir en aide concrètement à un élève dyspraxique dans le cadre du cours de français langue maternelle dans l'enseignement secondaire ordinaire ? ». Afin de v&...site web ou document numérique
Ce travail s'oriente autour de la dyspraxie et tout particulièrement sur la question suivante : "Comment venir en aide concrètement à un élève dyspraxique dans le cadre du cours de français langue maternelle dans l'enseignement secondaire ordinaire ? ». Afin de vérifier ces hypothèses, nous avons réalisé une étude...texte imprimé
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Dans le décret Mission, il est indiqué qu'un des objectifs fondamental de l'école est de faire des élèves des "citoyens responsables, autonomes, critiques et solidaires, capables de contribuer au développement d'une société démocratique". ...site web ou document numérique
Dans le décret Mission, il est indiqué qu'un des objectifs fondamental de l'école est de faire des élèves des "citoyens responsables, autonomes, critiques et solidaires, capables de contribuer au développement d'une société démocratique". ...texte imprimé
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Gaëlle Marloye, Auteur ; Sylvie Van Der Linden, Promoteur du mémoire, TFE | 2012L'objectif de ce travail est de dédramatiser l'hôpital par des jeux pour faire découvrir, apprendre ce monde mystérieux aux enfants. L'auteur propose donc plusieurs jeux sur des thèmes différents comme le personnel, la prise de sang... à réaliser avant que l'enfant ne passe un examen médical. Par la su...Périodique : texte imprimé
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John Dewey, Auteur ; Evelyn Dewey, Auteur ; R. Duthil, Traducteur | Paris : Ernest Flammarion | 1931texte imprimé
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Anvers : Le Ballon 2010Saint Nicolas est inquiet : son cheval a une fièvre de... cheval! Comme si ça ne suffisait pas, alors que le grand saint fait sa tournée, le malheureux animal fait une chute vertigineuse. Catastrophe! Qui donc viendra au secours de Saint Nicolas! Ce livre-CD joliment illustré contient une histoire originale...multimédia
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Bernadette Moussy ; Agnès Lepage-Champion ; Odile Lepage | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer. L'essentiel | 2017Cet jeu permet d'identifier les influences de nos pratiques éducatives et en concevoir de nouvelles. C'est un outil d'animation et de formation, il s'adresse à l'ensemble des formateurs des professions éducatives. Il permet de conduire, avec les étudiants et les équipes de professionnels, des sé...Périodique : texte imprimé
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Constance-Marie Baudhuin, Auteur ; Béatrice Florence, Promoteur du mémoire, TFE | 2016texte imprimé
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Paris : Retz 2019Un ouvrage clé en main, richement illustré et accompagné de 10 vidéos, pour concevoir et mettre en œuvre des séances d'éducation physique en maternelle avec du matériel simple. La démarche pédagogique proposée dans &...Périodique : texte imprimé
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Infor Santé, Auteur ; Alliance Nationale Des Mutualités Chrétiennes, Auteur | Bruxelles : Infor Santétexte imprimé
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Denis Lefrant, Auteur ; Gilles Abel, Promoteur du mémoire, TFE ; Sylvie Van Der Linden, Promoteur du mémoire, TFE | 2015texte imprimé
L'objectif de ce T.F.E était de conscientiser des jeunes aux impacts négatifs du tourisme de masse sur l'environnement. Une question se posait: comment sensibiliser des jeunes aux problèmes environnementaux et au développement durable? Pour ce faire, l'auteur a choisi un lieu qui motiverait les élèves. Deux classe...site web ou document numérique
L'objectif de ce T.F.E était de conscientiser des jeunes aux impacts négatifs du tourisme de masse sur l'environnement. Une question se posait: comment sensibiliser des jeunes aux problèmes environnementaux et au développement durable? Pour ce faire, l'auteur a choisi un lieu qui motiverait les élèves. Deux classe...texte imprimé
Bernard Bourguignon, Auteur ; Laurent De Wachter, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENaC | 2004texte imprimé
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Averbode : Editions Averbode [200?]texte imprimé
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Aurélie Mineur, Auteur ; Cathy Verdonck, Promoteur du mémoire, TFE | 2015image fixe
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L’intérêt d’une visite de musée dans un cadre scolaire n’est plus à démontrer. Intégrer une découverte tangible, voire tactile, des témoignages anciens et même présents de ...texte imprimé
Arnold Gesell ; Frances L. Ilg, Collaborateur ; Louise Bates-Ames, Collaborateur ; G. E. Bullis, Collaborateur ; Nadine Granjon, Traducteur ; Irène Lezine, Traducteur | Paris : Presses universitaires de France | Bibliothèque scientifique internationale | 1949Périodique : texte imprimé
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Sandra Gakwaya, Auteur ; Geneviève Jeanty, Promoteur du mémoire, TFE | 2014texte imprimé
Sondage après sondage, on est de plus en plus nombreux à voir en la mondialisation un motif de crainte pour notre mode de vie plutôt qu'un espoir d'ouverture et de changement. Dans ce travail, l'auteur propose deux méthodes pour réaliser une étude de la mondialisation économique dans l'agroalimentaire. L'objec...site web ou document numérique
Sondage après sondage, on est de plus en plus nombreux à voir en la mondialisation un motif de crainte pour notre mode de vie plutôt qu'un espoir d'ouverture et de changement. Dans ce travail, l'auteur propose deux méthodes pour réaliser une étude de la mondialisation économique dans l'agroalimentaire. L'objec...site web ou document numérique
Enquête autour de trois oeuvres : l'outil nomade au service des élèves dans la découverte d'un musée
Partez à la découverte des secrets de trois œuvres d'art. Du bout des doigts, vous découvrirez les œuvres de leur conception à aujourd'hui. Quel en est le sens, la symbolique, le pourquoi de la composition? A l'aide d'une tablette numérique et des résultats d'analyses scientifiques, vous plongerez au cœ...site web ou document numérique
Géraldine Dubois, Auteur ; Cécile Hayez, Promoteur du mémoire, TFE | 2012Ce travail de fin d’études a pour objectif l'enrichissement du vocabulaire chez les élèves de 5e primaire à travers l'exploitation du portrait.site web ou document numérique
Marjorie Fievet, Auteur ; Nathalie Thiry, Promoteur du mémoire, TFE | 2014texte imprimé
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Edwige Graas, Auteur ; Stéphanie Fabry, Promoteur du mémoire, TFE | 2017site web ou document numérique
Leslie Lambret, Auteur ; Bénédicte Williot, Promoteur du mémoire, TFE | 2014La transition entre l'enseignement primaire et l'enseignement secondaire pose problème depuis bien longtemps. Mais pourquoi les élèves n'arrivent pas à effectuer ce passage sans encombre? Qu'est-ce qui fait que les élèves éprouvent tant de difficultés dans l'enseignement secondaire? Je me suis donc penchée sur les causes du conflit...texte imprimé
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Le Plessis-Robinson : AEEPS 2009-...La revue "Enseigner l'EPS" est éditée par l'Association pour l'enseignement de l'education physique et sportive. La bibliothèque de Malonne est abonnée au support papier et à l'offre "Lecteur Web", ce qui lui permet de télécharger ...texte imprimé
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Après avoir défini les concepts utilisés et le public visé, nous avons mis en place un projet sous forme de séquences pédagogiques permettant de coupler la poésie et le slam afin de prouver aux enseignants réticents qu'il est tout à fait possible et même enrichissant de travailler la po?...site web ou document numérique
Jérôme Lambotte, Auteur ; Béatrice Florence, Promoteur du mémoire, TFE | 2013Dans ce travail, la recherche théorique, scindée en deux parties a d’abord permis d’approfondir des concepts de base comme le jeu, le sport, et la tradition, afin de mieux cerner la notion de « pratiques corporelles traditionnelles ». La deuxième partie concernait l’ouverture t à l’Autre ; c’...Périodique : texte imprimé
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Sylvie Van Lint ; Bernard Rey, Directeur de publication ; Vincent Carette, Directeur de publication | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2010"L'entrée dans les mathématiques à l'école maternelle" : un document (149 pages) rédigé à l’issue d’une recherche en éducation subventionnée par le Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique et plus particulièrement destiné aux enseignants des classes de 3e maternelle et de 1re année primaire. La publication ...site web ou document numérique
Céline Calande, Auteur ; Sylvie Van Der Linden, Promoteur du mémoire, TFE | 2012L’objectif de ce travail de fin d’études est de créer et mettre en place des outils à la disposition des élèves de 6ème primaire dans le but de les préparer à leur entrée en première secondaire. Dans un premier temps, afin de connaitre les craintes, motivations et d...multimédia
Bertrand Lecocq, Directeur de publication ; Céline Beaugrand, Auteur ; Sophie Bigot de Préameneu, Auteur ; Vincent Delaval, Programmeur | Lille : SCÉRÉN-CRDP Nord-Pas-de-Calais | Cap sur le français de la scolarisation, ISSN 2258-9546 | cop. 2012Le matériel est conçu pour une utilisation individualisée par des élèves allophones de 8 à 18 ans scolarisés en primaire (cycle 3), collège ou lycée, en classe ordinaire ou en UPE2A 1er et 2e degrés : &...texte imprimé
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Ce travail a pour but de démontrer que les ateliers philosophiques permettent aux élèves de l'enseignement secondaire de s'exprimer et d'échanger entre eux, sur différents thèmes de la vie. Ces ateliers ont été menés selon ...site web ou document numérique
Ce travail a pour but de démontrer que les ateliers philosophiques permettent aux élèves de l'enseignement secondaire de s'exprimer et d'échanger entre eux, sur différents thèmes de la vie. Ces ateliers ont été menés selon ...texte imprimé
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Jessica Jacqmain, Auteur ; Olivier Mauclet, Promoteur du mémoire, TFE | 2007