Centre multimédia - Bastogne
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Thomas Vandendyck ; Sylvie Navarre, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018site web ou document numérique
Julie Condrotte ; Pierre Outers, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2023La lecture est souvent une source de difficultés pour les élèves au début du secondaire. Les différentes enquêtes menées, notamment le PISA (2018), corroborent cette théorie. L’une des raisons est le manque de familiarisation des élèves avec l’univers du livre. Au sein de mon dispositif, j’ai...site web ou document numérique
Logan Vandendyck ; Pierre Hayen, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Étant en constante expansion dans la société actuelle, les boissons sucrées sont donc des acteurs importants de la vie des adolescents de notre époque, mais également un fléau pour ces adolescents. Mon intention est donc d’éclaircir certains points concernant les boissons sucrées, et de pouvoir mettre en p...site web ou document numérique
Charline Materne ; Angélique Mathieu, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2019site web ou document numérique
Amaël Sovet ; Laurent Marx, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Nous vivons dans l’ère du numérique. Dans ce travail, nous allons tenter de trouver des pistes pédagogiques exploitables dans les jeux vidéo afin de les mettre aux services d’une classe d’histoire. Cet outil doit toutefois être critiqué minutieusement afin de ne pas en oublier les potentiels méfaits.site web ou document numérique
Xavier Laroche ; François Gochel, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Le fil conducteur de notre travail de fin d‘études est la pédagogique du changement climatique, une thématique qui se caractérise par l’étendue de son champ d’étude, par sa transversalité au sein du cursus de l’élève, par sa forte charge émotionnelle et par son ancrage résolument...site web ou document numérique
Chloé Noël ; Angélique Mathieu, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020"Résoudre un problème" est une des compétences du programme du premier degré en mathématiques. Compétence souvent redoutée par la majorité des élèves, elle reste un passage obligé dans l'apprentissage des mathématiques. Au travers de ce travail de fin d'études, je tenterai d'apporter une autre dimension à la résolutio...site web ou document numérique
Marie Bodson ; Pierre Hayen, Promoteur du mémoire, TFE ; Jeanne-Marie Longrée, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Fini les locaux vides et monotones, trouvons ensemble des aménagements qui permettront à nos élèves de s’épanouir dans le cours de français. Ce travail de fin d’études définit dans un premier temps les différents environnements de la salle de classe. Dans un second temps, les résultats de ...site web ou document numérique
Louis Dubois ; Laurent Marx, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022A l’heure actuelle, les survivants de la Shoah ne sont plus et pourtant, ils étaient la base de la mémoire. Aujourd’hui, c’est aux jeunes élèves de continuer à perpétuer la mémoire de ces victimes et de toutes celles qui ont été assassinées dans des camps...site web ou document numérique
Marius Hansen ; Laurent Marx, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2023Dans un monde de plus en plus numérique, développer l'esprit critique des élèves est essentiel. Les sciences humaines offrent une opportunité précieuse d'atteindre cet objectif. En étudiant l'histoire, la sociologie ou encore la géographie, les élèves sont exposés à une variété de perspectives et de points de ...site web ou document numérique
Sophie Feron ; Pierre Hayen, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020site web ou document numérique
Marie Gresse ; Delphine Hanus, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2021Ce Travail de Fin d’Études est réalisé pour permettre aux élèves de réussir en apprenant à mémoriser de façon efficace en fonction de leur type de mémoire. Après avoir recueilli des informations concernant les méthodes de travail des élèves ainsi que leurs besoins, des outils tel...site web ou document numérique
Marine Winand ; François Gochel, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018site web ou document numérique
Cyriane Doucet ; Angélique Mathieu, Promoteur du mémoire, TFE ; Sophie Delvaux, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Le sujet de mon travail de recherche porte sur l’analyse des compétences en résolution de problèmes mathématiques des élèves évoluant dans des classes allant de la cinquième primaire à la deuxième secondaire tant dans l’enseignement commun que différencié. La démarche étudiée a pour but d’...texte imprimé
Robert Van Bruwaene, Auteur ; Le Frère Robert Van Bruwaene, Présentateur | Arlon : ISMA (Institut Sainte-Marie) | s.dtexte imprimé
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Manon Dubé ; Gino Steinmetz ; Julie Wilkin ; Denis Gerard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Lors de ce travail de fin d’études, nous nous intéresserons aux différentes façons d’évaluer en Belgique, Norvège et Luxembourg. Ce travail a pour objectif de répondre à notre question de recherche : « Quelles sont les continuités et discontinuités entre le primaire et le secondaire ? ». Nous nous baseron...site web ou document numérique
Marie-Sophie Fiasse ; Sylvie Navarre, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2021Ce travail de fin d’études traite du féminisme et du militantisme. L’objectif est de parvenir à appréhender les différents aspects de ce phénomène et de comprendre son évolution ainsi que celle de l’émancipation de la femme. Notre dispositif mis en place va permettre à un ense...site web ou document numérique
Thomas Sluiters ; Françoise Renard, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Démystification de la fête de Noël : analyse des différentes origines possibles et identifiables de Noël, de l’assemblage de ces éléments et de leur évolution historique. Conception de trois dispositifs d’apprentissages à la lumière du développement théorique et proposant un nouveau regard sur cette thématique, dans...site web ou document numérique
Zoé Jentgès ; Laurent Marx, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2021À l’heure actuelle, le ludique est énormément présent dans le milieu de l’enseignement. On nous fait l’éloge du numérique et du ludique, que ce soit durant nos études ou dans les journaux. Au travers de ce Travail de Fin d’Études, je tenterai de vérifi...site web ou document numérique
Alexis Geniesse ; Laure-line Montoisy, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2021Au travers de ce travail de fin d’études, je développe une démarche visant à remettre en question, avec des élèves de 3e et 4eannées de l’enseignement secondaire, les stéréotypes liés à l’homosexualité. Après avoir explicité quelques notions importantes et exposé les repères historiques de l?...site web ou document numérique
Florent Bourcy ; Carine Closter, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018site web ou document numérique
Fauve Guillaume ; Pierre Hayen, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018site web ou document numérique
Manon Hulet ; Nicolas Stilmant, Promoteur du mémoire, TFE ; François Gochel | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018site web ou document numérique
Florentine Culot ; Angélique Mathieu, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018site web ou document numérique
Florence Baijot ; Angélique Mathieu, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018texte imprimé
Yves-marie Bossicart, Auteur ; Yves-marie Bossicart, Présentateur | Arlon : ISMA (Institut Sainte-Marie) | s.dsite web ou document numérique
Estelle Genonceaux ; Emmanuelle Legrain, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2023Ce travail de fin d’études s’intéresse à la problématique de la mise en place de la pédagogie inversée en classe de français en secondaire inférieur. La recherche établie dans ce travail se base sur différents concepts théoriques : les classes inversées et leur typologie, les postures enseign...texte imprimé
Cécile Collignon, Auteur ; Cécile Collignon, Présentateursite web ou document numérique
Léa Maron ; Laurent Marx, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Ce sujet est d’actualité. En effet, nous l’avons vu dans les journaux télévisés ou sur les réseaux sociaux, l’avortement et le droit à celui-ci retourne en arrière de près de 100 ans. Mais qu’est-ce que l’avortement ? Comment est-il pratiqué ? Est-il dangereux pour la santé de...site web ou document numérique
Emérence Belge ; Pierre Hayen, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Ce travail de fin d’étude est réalisé pour permettre aux élèves de mieux connaître les mammifères marins et particulièrement le dauphin. Il aborde autant d’informations que possible autour du thème. La partie théorique est constituée du développement du dauphin et de ses fonctions. Quant à la par...site web ou document numérique
Quel est l’intérêt de l’intégration de « Lissachatina fulica » dans le premier cycle du secondaire ?
Eléonore Durieux ; Pierre Hayen, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2023Ce travail de fin d’études est réalisé pour faire découvrir aux élèves l’escargot géant d’Afrique. Il aborde autant d’informations que possible autour du sujet. La partie théorique est constituée du développement de l’escargot et ses fonctions. Quant à la partie pratique, elle fait ...site web ou document numérique
Arthur Jacob ; Delphine Hanus, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2022Ce travail de fin d’études a pour but d’introduire les élèves à la programmation au moyen de différents outils : Kniwwelino, Lego Spike et Micro:bit. Cette thématique sera abordée d'ici peu dans le cadre du futur cours de formation manuelle technique technologique et numérique. Après avoir dét...site web ou document numérique
Esther Lecomte ; Anne-Sophie Schils, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2018site web ou document numérique
Alice de Wolf ; Angélique Mathieu, Promoteur du mémoire, TFE ; Sophie Delvaux, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Une étude a été menée en fin d’enseignement primaire et en début d’enseignement secondaire pour rendre compte des émotions et de la motivation des jeunes lorsqu’ils sont face à la résolution de problèmes mathématiques. Pour ce faire, des questionnaires ont été proposés aux élèves de plus...site web ou document numérique
Colline Georges ; Angélique Mathieu, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2023Nous entendons de plus en plus parler des enfants ayant des troubles de l’apprentissage, dont la dyscalculie. De plus, avec la nouvelle réforme qui arrive bientôt, les enseignants seront plus enclins à rencontrer ce type d’élèves. Néanmoins, qu’est-ce la dyscalculie ? Et quelles sont les méthodes et aména...site web ou document numérique
Lynn Lejeune ; Pierre Hayen, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2023Ce travail de fin d’études a pour but de faire découvrir une espèce animale peu connue appelée axolotl. L’axolotl est une salamandre qui, par son embranchement et ses caractères néoténiques, peut être un instrument de choix pour illustrer le cours de sciences du secondaire inférieur et pour tr...site web ou document numérique
Batiste Thaels ; Laurent Marx, Promoteur du mémoire, TFE | Bastogne : Hénallux : département pédagogique | TFE | 2020Ce travail de fin d’études va vous présenter mon outil pédagogique, qui est développé sous la forme d’un jeu de plateau. Il va permettre aux élèves de mieux comprendre les nouvelles logiques en action au sein du milieu urbain pendant la révolution industrielle.