Centre de documentation pédagogique Malonne
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Johanna Hawken, Auteur ; Edwige Chirouter, Préfacier ; Maral Kerovpyan, Illustrateur | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | DL 2019L'ouvrage propose dix clés pour comprendre l'acte de philosopher et les méthodes, outils et conseils pédagogiques pour y initier les enfants et leur permettre de penser le monde, élaborer et partager des idées, être confrontés à divers points ...texte imprimé
Rosny-sous-Bois : Bréal éditions DL 2011100 fiches pour aborder la philosophie aborde, sous la forme de fiches synthétiques, claires et structurées, 100 questions essentielles de philosophie. Ces fiches, centrées sur des problèmes fondamentaux, mettent en évidence leurs articulations et expliquent les principaux concepts qui permettent de les poser. 100 fiches pour aborder la philosophie se veut un véri...texte imprimé
Gaetan Coz, Auteur ; Anouk Bloch-Henry, Auteur ; Sabine Du Fay, Auteur ; Geneviève Djenati, Préfacier ; Angelique de Joybert, Illustrateur ; Ewen Blain, Illustrateur ; Maurèen Poignonec, Illustrateur | Paris : Auzou | DL 201715 histoires courtes, chacune suivie d'une page explicative sur l'emotion et sur la facon d'en parler avec l'enfant.texte imprimé
Anne-Marie Thomazeau, Auteur ; Odile Amblard, Auteur | Paris : La Martinière jeunesse | Oxygène (Paris. 1995), ISSN 1271-9382 | 2004" Je n'ose pas aller vers les autres et j'en souffre. Comment faire ? L'amitié entre les filles et les garçons existe-t-elle vraiment ? Doit-on dire à ses parents qu'on a un petit copain ? Je n'ai pas encore mué, mes copains se moquent de moi. Que faire ? J'ai peur ...texte imprimé
Que ce soit pour démarrer la journée, pour remédier au bavardage de mi-journée ou pour terminer la classe sur une bonne note, les 250 activités de transition pour les classes du primaire égaieront vos journées ! Ce recueil contient : ...texte imprimé
Michèle Babillot ; Astrid De la Motte ; Claire Pontais ; Virginie Houadec | Futuroscope Cedex [France] : Canopé | Agir, ISSN 2425-9861 | 2015Le constat reste depuis trente ans le même : les filles réussissent mieux à l’école, mais ne profitent pas pleinement de cette réussite et les garçons « payent un lourd tribut à l’échec et au dé...texte imprimé
Pourquoi je rêve la nuit ? Qu'est-ce que l'amour ? Pourquoi on meurt ? Quelle est la différence entre l'animal et l'homme ? Comment est né le monde ? Les enfants s'étonnent en permanence du monde qui les entoure et ont envie de tout comprendre. Ils posent des questions aux adultes au sujet de...texte imprimé
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Martial est un martien en mission d'observation sur la Terre. Il sympathise avec Thierry le terrien et découvre son école et la vie quotidienne des élèves. Tour à tour, et sans le savoir, il s'interroge sur divers droits fondamentaux de la personne humaine et ...texte imprimé
Edwige Chirouter ; Michel Onfray, Préfacier ; Michel Tozzi, Présentateur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique, ISSN 0769-2188 | 2011Les enfants nous offrent l'expérience originelle de l'étonnement devant le monde et se posent très tôt des questions métaphysiques déroutantes en toute naïveté et sans auto censure. Nous devons saisir cette curiosité pour leur ...texte imprimé
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Les enseignants se heurtent dans leurs pratiques à des situations complexes marquées par la pluralité des langues, des cultures et des identités des apprenants pour lesquels le chemin de la réussite est à construire de manière singulière et inventive. ...texte imprimé
Chiara Pastorini, Auteur ; Véronique Grisseaux, Auteur ; Ohazar, Illustrateur | Jungle | Et si on philosophait ? | DL 2021Dans ce premier tome, on retrouve Alice (8 ans) et Simon (11ans) dans leur vie de tous les jours : à la maison en famille, à l'école, avec leurs amis, en vacances, confrontés à des épreuves, etc... C'est leur chat Socrate, non pas doté de parole mais dont les pensées parvien...texte imprimé
Peut-on fermer les yeux sur l'état des sanitaires de nos écoles ? Peut-on ignorer que certains élèves les évitent ou ont peur d'y aller ? Peut-on, surtout, améliorer les toilettes scolaires ? Ce livre établit des constats, parfois alarmants, autour de ces questions délicates. Il propose ensuite une méthodologie, testée et appli...texte imprimé
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Il n'y a pas qu'une réponse aux grandes questions de la vie.Il n'y a pas qu'une façon de penser. A chacun de découvrir, de chercher, de construire la sienne...Douze idées sur ce qu'est aimer se confrontent dans ce livre: certains pensent que l'amitié peut naître et disparaî...texte imprimé
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Une année d'ateliers philo-art, cycles 2 et 3, est un ouvrage qui permet de faire découvrir aux élèves la philosophie par le biais d' ateliers ludiques qui mêlent à la fois discussion et pratique artistique. Une année d'ateliers philo-arts est pratique ...texte imprimé
Cet ouvrage se veut un outil pédagogique pour tout lecteur qui souhaiterait approfondir la question de l'apport socio-économique, culturel et politique, des migrations en Belgique et en Europe. Il est construit de manière à lire les migrations par différents prismes (logement, emploi, ...texte imprimé
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Jean-Charles Pettier ; Michel Tozzi, Préfacier ; François Galichet, Postfacier | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2004" Dans cet ouvrage, l'auteur tente de relever le défi de Diderot : " Rendons la philosophie populaire ! " En commençant par l'école. Et sans oublier les adolescents en difficulté scolaire. C'est un pari qui repose : - sur le postulat de l'éducabilité philosophique des jeunes ; - sur une revendication, "leur droit de philosopher ", philosophiqu...texte imprimé
Michel Tozzi, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | 2009Cet ouvrage pose la question de l'apprentissage par les enfants et les adolescents, plus généralement par les adultes, d'une réflexion visant à " penser par soi-même ". L'originalité de l'ouvrage est double : montrer que c'est possible et même souhaitable ...texte imprimé
Le « vivre ensemble » en classe est parfois difficile : les conflits se multiplient, du simple irrespect à la violence la plus brutale. Partant de ce constat, l'auteur a mis au point et validé, en partenariat avec des enseignants, un protocole qui consiste à mettre en scène ...texte imprimé
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"Cercles de parole à partir de contes pour les 5-9 ans propose aux élèves une réflexion sur le thème « Grandir » à partir de trois contes, réécrits pour les enfants de cet âge. Ces récits ...texte imprimé
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Tous ceux qui ont philosophé avec les enfants ne le contrediront pas : ils sont émerveillés de voir ces jeunes pensées se structurer, se dire et se confronter à d'autres. Mais que dire alors des enfants ? À l'école de la philosophie, ils se ...texte imprimé
"A travers ses petits mots et ses illustrations amusantes, ce livre enseigne aux enfants combien il est facile et enrichissant d'exprimer l'amour et la gratitude au quotidien." © 4e de couverturetexte imprimé
Accompagner l'enfant dans sa compréhension de lui-même et du monde est une mission qui appartient aux parents. Mais comment s'y prendre ? Ce guide vous propose une méthode d'éveil à la réflexion en 15 ateliers à proposer à vos enfants, dè...texte imprimé
Comment développer la réflexion des enfants par la philosophie ? Quels projets mettre en place pour les aider à réfléchir sur eux-mêmes, sur leur place dans la société ? Comment développer leur esprit critique et citoyen ? Si ces thématiques vous effraient quelque peu ou que vous doutez de votre capacit...texte imprimé
L'ouvrage propose un dispositif de mise en réseau d'albums de littérature jeunesse autour de différentes questions philosophiques : l'amitié, l'amour et la différence, grandir, vieillir, mourir, l'art et le beau, l'ignorance et la connaissance, le travail et l'argent ; progression à mettre en place sur une année scolaire. La pratique...texte imprimé
Brigitte Labbé, Auteur ; Pierre-François Dupont-Beurier, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur | Paris : Milan | 2021Pourquoi y a t’il des centaines de religions sur Terre et pas seulement une seule ? Ou aucune ? A-t-on besoin de la religion pour bien vivre et vivre ensemble ? Ce dernier « Goûter philo » est d’abord une occasion rêvée pour réfléchir sur la laïcité et sur le besoin pour ce...texte imprimé
Ce document est un outil pédagogique visant la découverte, par les enfants du maternel, du mode de vie de deux enfants de 6 et 11 ans vivant à Istanbul, en Turquie. Ils prennent ainsi conscience d'autres manières de vivre et jettent les bases d'une attitude respectueuse ...texte imprimé
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La structure suit celle du programme de philosophie de terminale, avec un total de 80 chapitres répartis en 3 grandes parties : - les notions, - les repères philosophiques, - les auteurs. Les "plus" de l'ouvrage : - de nombreuses présentations et commentaires d'oeuvres philosophiques. - ...texte imprimé
Philippe Danino, Auteur ; Éric Oudin, Auteur | Paris : Eyrolles | Petite philosophie des grandes idées | impr. 2010La collection " Petite philosophie des grandes idées " retrace, à travers la présentation d'une dizaine de penseurs majeurs, le destin d'un concept-clé. Ainsi, ce livre raconte l'histoire de l'idée du bonheur, de l'Antiquité à nos jours ; chaque chapitre est consacré &...texte imprimé
Brigitte Labbé, Auteur ; Michel Puech, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur | Paris : Milan | Les goûters philo | DL 2006, cop. 2006C'est facile d'être malheureux : il suffit de penser à des choses tristes qui sont arrivées ou même qui pourraient arriver. Et c'est pratique d'être malheureux ; on peut se faire plaindre, et on a une bonne raison pour ne pas faire d'efforts : on est trop malheureux ! Alors, le premier problè...texte imprimé
Frédéric Lenoir, Auteur | Paris : Librairie générale française | Le livre de poche | DL 2015, cop. 2013Qu'entendons-nous par « bonheur » ? Dépend-il de nos gènes, de la chance, de notre sensibilité ? Est-ce un état durable ou une suite de plaisirs fugaces ? N'est-il que subjectif ? Faut-il le rechercher ? Peut-on le cultiver ? Souffrance et bonheur peuvent-ils coexister ? Pour tenter de ré...texte imprimé
Odile Amblard, Auteur ; Serge Hefez, Auteur ; Lucymacaroni, Illustrateur | Montrouge : Bayard jeunesse | DL 2023Un guide solide de 160 pages à destination des 12-16 ans sur la question du genre, du sexisme à l'identité de genre en passant par l'orientation sexuelle. Tout ce qui questionne les ados sur ce sujet brûlant d'actualité est dans ce livre !« Est-ce qu'on naît forcément fille ou garçon ? », « ...texte imprimé
Serge Hefez, Auteur ; Florence Lotthé-Glaser, Auteur ; Emmanuelle Teyras, Auteur | Paris : Bayard Jeunesse | Des questions plein la tête | DL 2012Cet ouvrage répond aux questions sur l'amour, l'amitié et la sexualité. Il rassure, aide l'enfant à mieux comprendre les émotions que cela engendre.texte imprimé
Stéphane Clerget, Auteur ; Florence Lotthé-Glaser, Auteur ; Anne Rouquette, Illustrateur | Paris : Bayard Jeunesse | Des questions plein la tête | DL 2014Ce documentaire aborde le sujet de l'identité sexuelle, à travers les réponses d'un pédiatre à des questions d'enfants. Il souligne la persistance des clichés et des inégalités entre les hommes et les femmes dans la société ...texte imprimé
Michel Piquemal, Auteur ; Thomas Baas, Auteur | Paris : Albin Michel jeunesse | Piccolophilo | DL 2010Piccolo a eu très peur. Il a cru que sa chatte Bergamotte était morte. C'est l'occasion d'une discussion avec sa maman : où ira la chatte quand elle sera morte ? Est-ce que les parents sont éternels. Comment garder le souvenir de ceux qui ne sont plus ?texte imprimé
Oscar Brenifier, Auteur ; Frédéric Benaglia, Illustrateur | Paris : Nathan | Philozenfants | DL 2023Un livre de questions pour ouvrir le dialogue et apprendre à penser par soi-même. C'est humain, d'avoir peur ? Pourquoi as-tu peur ? Aimes-tu avoir peur? Dois-tu écouter tes peurs ? Peux-tu ne pas avoir peur ? Peut-on vivre dans un monde sans danger ? Dois-tu apprendre à être courageux ? Il n'y a pa...texte imprimé
Ingrid Busa, Auteur ; Peter Elliott, Illustrateur | Namur : Éditions Érasme | S'éveiller à la philo | 2013Félicie a un coin secret rien qu'à elle. De ce refuge, qui est son véritable petit monde d'authenticité, elle observe le monde extérieur, celui des apparences, où tout s'agite sans cesse. Elle tente de partager ce recoin avec d'autres enfants, mais ...texte imprimé
Chaque ouvrage de la collection, qui allie théâtre et éducation, se divise en deux parties. La première comprend une pièce de théâtre reproductible ainsi que des activités qui amènent les enfants à comprendre le sujet et les personnages en approfondissant le sens des mots, des actes et des réac...texte imprimé
Chalon-sur-Saône : Éditions Éveil det Découvertes Collection Les mythes philosophiques DL 2012, cop. 2012L'allégorie de la caverne de Platon est le plus célèbre récit mythique de l'histoire de la philosophie. Elle est une parabole de la philosophie elle-même, présentée comme effort pour s'affranchir des préjugés ...texte imprimé
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Florence Gossuin, Illustrateur | Huy : Iles de Paix ASBLUn groupe d’enfants va se mobiliser pour sauver la friterie de Nora. Cette histoire aborde le thème le l’engagement et montre que les bonnes intentions ne suffisent pas toujours pour aider les autres.Un dossier réservé à l’enseignant permet ...texte imprimé
Véronique Decaix, Auteur ; Gweltaz Guyomarc'h, Auteur ; François Thomas, Auteur ; Stéphanie Roza, Auteur ; Sarah Margairaz, Collaborateur ; Raphaël Enthoven, Préfacier | Paris : Hatier | Collection Bescherelle, ISSN 0990-3771 | cop. 2016Le récit illustré de l'histoire de la philosophie, des origines à nos jours. Pour chaque période, une vision d'ensemble des événements qui ont marqué (histoire de la philosophie : les principaux auteurs, les oeuvres clés, les grands courants... Au fil ...texte imprimé
Jean-Pierre Remond, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur | Schiltigheim : Acces Editions | DL 2017texte imprimé
Citoyenneté à vivre est composé d'un livre du maitre avec DVD-Rom et de 30 exemplaires de L'apprenti citoyen, le journal de l'élève. L’enseignement civique est aussi un enseignement moral et vice-versa. Son urgence est devenue une évidence avec la prise de conscience ...texte imprimé
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Quelle société construisons-nous actuellement pour nos enfants ? A l'aube du XXIe siècle, les sciences repoussent les limites de l'impossible. Tout est imaginable pour un soi-disant bien-être : homme surhomme, enfant à volonté en fonction de nos critères, personnes génantes &...texte imprimé
Voilà un outil riche et ludique pour les parents, les enseignants ou autres pédagogues qui souhaitent appréhender avec l’enfant, le grand univers des émotions. Une aide précieuse qui fera réagir les plus timides ou sourire les plus tristes. L’autonomie, la confiance en soi ou la peur ne...texte imprimé
Ces 5 histoires pour enfants sont extraites des Contes à guérir, contes à grandir, parus chez Albin Michel en 1993. Légères et profondes à la fois, émouvantes et stimulantes, elles ont, par leur contenu métaphorique, poétique et ludique, le pouvoir de " parler à l'inconscient " de celui qui les écoute, de déc...texte imprimé
A travers 50 histoires philosophiques, découvre qui sont les grands penseurs de l'histoire et entraîne ton esprit critique ! Qu'est-ce que le bien ? Doeu existe-t-il ? Qui a dit "Je pense, donc je suis ?" Une machine peut-elle penser ? Et les animaux ont-ils des droits ?La philosophie comme ...texte imprimé
Coopération au Développement : Annoncer La Couleur, Auteur | Bruxelles : Agence Belge de développement (CTB) | Annoncer la couleur | 2011Cooper'Action se présente comme un parcours au pays de la coopération. De l'action à la compréhension, il s'agit de permettre aux jeunes d'expérimenter la coopération au niveau interpersonnel et de transférer progressivement les acquis de cette expé...texte imprimé
Martine Sabourin, Auteur ; Lucie Andreoli, Auteur ; Blanche Campeau, Auteur ; Francine Gévry, Auteur ; Marc Trudel, Auteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | DL 2002"Coopérer pour réussir contient des scénarios d’apprentissage coopératif qui s’insèrent dans les apprentissages scolaires à réaliser en salle de classe et tiennent compte du développement de compétences. Les auteurs se sont inspirés de la Réforme pour planifier et élaborer des activités d’apprentissage avec un gr...texte imprimé
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Brigitte Lecompte, Auteur ; Corina Minello, Auteur | Bruxelles : Van In | Les petits penseurs | 2017"Une toute nouvelle collection de fichiers photocopiables permettant à tous les enseignants de prendre en charge l'enseignement de la philosophie et de la citoyenneté grâce à un ensemble de fiches de leçons simples et pratiques." Note de l'éditeurtexte imprimé
Françoise Sleypenn, Auteur ; Stéphane Heurter, Auteur | Bruxelles : Van In | Les petits penseurs | 2017"Une toute nouvelle collection de fichiers photocopiables permettant à tous les enseignants de prendre en charge l'enseignement de la philosophie et de la citoyenneté grâce à un ensemble de fiches de leçons simples et pratiques." Note de l'éditeurtexte imprimé
Sélection bibliographique d'albums de lecture sur la citoyennetétexte imprimé
Depuis peu, la question migratoire se pose mondialement et ravive des crispations culturelles que l'on croyait dépassées. Pourtant, la Déclaration universelle de 1948 affirme que les hommes " doivent agir les uns envers les autres dans un esprit de fraternité .. Elle reconnaît ...texte imprimé
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Marie Reverdy, Auteur ; Joris Rodríguez, Éditeur scientifique ; Frantz Delplanque, Préfacier ; Sylvain Connac, Postfacier | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | DL 2019"Le café philo pour enfants et préados a pour but de faire réfléchir au fossé qui peut parfois exister entre l'opinion fondée sur les préjugés et la pensée construite à partir de l'émerveillement. S'adressant à des personnes qui sont en train de quitter l'enfance, il s'agit de les...texte imprimé
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Notre corps est l'une des évidences de notre existence ; c'est dans et avec notre corps que nous sommes nés, que noue vivons, que nous mourons ; c'est dans et avec notre corps que noue construisons nos relations avec autrui... Notre corps est un " objet " mais cela ...texte imprimé
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Le lecteur de "la philosophie pour les Nuls" trouvera dans ce dictionnaire les définitions des concepts principaux de la philosophie, ainsi que des notices consacrées aux philosophes les plus connus et aux œuvres les plus célèbres de la philosophietexte imprimé
Eve Leleu-Galland ; Patrick Ghrenassia | [Paris] : Nathan | 100 mots pour l'école, ISSN 2493-2108 | DL 2019Le dictionnaire du vivre ensemble est un ouvrage d'information, de formation et de référence qui propose 100 notions incontournables sur la notion de " Vivre ensemble". Un outil pratique à garder sous la main ! Ce dictionnaire s'adresse aux étudiants, aux enseignants, aux formateurs, aux professionnels de la communauté éducative et aux pare...texte imprimé
Marc-André Ethier | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | 2016Quelles nouvelles voies s'ouvrent à la recherche et à la pratique en didactique de l'histoire, de la géographie et de l'éducation à la citoyenneté à travers le monde dans des contextes sociopolitiques et scolaires qui s'avèrent instables pour les premiers et, pour les ...texte imprimé
Ce document est un outil pédagogique visant la découverte, par les enfants du maternel, du mode de vie d'une famille pauvre au Burundi. Ils prennent ainsi conscience d'autres manières de vivre et jettent les bases d'une attitude respectueuse des autres.(Réseau Anastasia)texte imprimé
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Grâce à la Convention internationale des droits de l'enfant et au terme d'un processus historique, l'enfant est passé de soumis à citoyen titulaire de droits et de libertés. Le livre propose aux équipes pédagogiques des outils pour développer une participation active et responsable des élèvestexte imprimé
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Utilisé avec son livret pédagogique pour l'enseignant, l'objet de ce projet est d'informer et de sensibiliser les enfants à la problématique de l'exclusion sociale au sein d'un groupe.Selon que l'on lit le livre dans un sens ou dans l'autre, l'histoire ne se termine pas de la même manière.texte imprimé
Le phénomène d’exclusion est omniprésent sur la planète, au niveau global et au niveau local. Il est important d’éduquer les enfants à la connaissance des mécanismes de l’exclusion afin qu’ils puissent la reconnaître, sous ses différents visages, et la combattre efficacement....texte imprimé
Matthew Lipman ; Nicole Decostre, Traducteur ; Marcel Voisin, Préfacier | Bruxelles : De Boeck Université | Pédagogies en développement | cop.1995texte imprimé
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Gilles Bouclet, Auteur ; Roberto Gimeno, Auteur ; Jean-Marie Baldner, Directeur de publication ; Christian Fournier, Collaborateur ; Eric Mesnard, Collaborateur | Paris : Bordas | Collection Terres d'histoire | 2003texte imprimé
Sans conscience politique toujours en éveil, il n'y a pas de démocratie. Les discours régulièrement répétés sur la citoyenneté à l'école et la dénonciation des inégalités scolaires n'y suffisent pas. La conscience politique n'est pas innée ; elle se construit. L'école peut-elle aider à forger cette conscience politique ...texte imprimé
Bruno Riondet ; André Zweyacker, Postfacier | Paris : Hachette Education | Ressources Formation | 1996texte imprimé
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Susan Fountain ; Françoise-Marie Gerard, Traducteur | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pratiques pédagogiques | 1996texte imprimé
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Marie-José Julia ; Vincent Létoublon ; Jean-Philippe Pierron, Préfacier | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | 2018Se demander quelle Terre nous laisserons demain à nos enfants est devenu, parce qu'elle est notre commun, un lieu commun. Il est plus rare d'inverser la proposition et de questionner : quels enfants laisserons-nous demain à et sur cette Planète. C'est le pari du présent ouvrage que ...texte imprimé
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Rhéa Dufresne, Auteur ; Sébastien Chebret, Illustrateur | [Nice] : les Éditions du Ricochet | Les canöes | 2016, cop. 2016Un livre qui situe chaque émotion dans une situation qui la fait naître. La scène permet didentifier les attitudes et mimiques caractéristiques du sentiment éprouvé. Ce sentiment diffus et confus prends alors une dimension concrète, il peut être ...texte imprimé
Cécile Langonnet, Auteur ; Soufie Régani, Auteur | Morlanne : les P'tits bérets | Les Mains vertes, ISSN 2426-9042 | DL 2016"Tout au long de la vie, les émotions jouent un rôle capital dans notre équilibre personnel et nos comportements. Elles conditionnent également nos relations avec les autres. Les émotions sont souvent difficiles à appréhender, même une fois adulte. Pourtant, l'enfant a besoin du soutien de l'adulte pour les compre...texte imprimé
Edwige Chirouter, Auteur | Paris : L'Harmattan | Pédagogie, crises, mémoires, repères, ISSN 2104-659X | DL 2015, cop. 2015Au-delà de la réflexion théorique sur les liens qui unissent la philosophie,la littérature et lenfance, cet ouvrage fait aussi le récit et lanalyse dune expérimentation menée dans une école élémentaire avec les ...texte imprimé
Jacques Lévine, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | impr. 2008, cop. 2008Excités, capricieux, scotchés aux écrans, réfractaires à tout effort, les enfants de la modernité apparaissent souvent comme de "sales gosses" que seule la "restauration de l'autorité traditionnelle" serait susceptible d'aider à grandir... Jacques Lévine et ses collaborateurs ont fait un autre choix. Ils montrent ici qu'il n'y ...texte imprimé
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Christophe Säisse, Auteur ; Esther Boissière, Auteur | Paris : Hachette éducation | Les dossiers Hachette, ISSN 1958-9727 | DL 2016texte imprimé
Pascal Airault, Auteur ; Aurélien Cador, Directeur de publication ; Jeanne Cador, Directeur de publication | Paris : Hachette éducation | DL 2015texte imprimé
Bonnie M. Davis, Auteur ; Julie Bourgon, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2015De nos jours, les élèves arrivent à l’école avec un bagage d’expériences de plus en plus diversifié. Enseigner en contexte de diversité ethnoculturelle invite les enseignants du primaire et du secondaire à mieux comprendre les différences ...texte imprimé
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Naïma Anka Idrissi, Auteur ; Fanny Gallot, Auteur ; Gaël Pasquier, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2018L'École compte parmi ses missions fondamentales celle de garantir l'égalité des chances entre les filles et des garçons. Les Écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE) intègrent dans les enseignements du tronc commun la ...texte imprimé
La démarche philosophique se développe depuis plusieurs années aux différents niveaux du système scolaire et au sein de la cité. Par ailleurs, l'enseignement de la philosophie se renouvelle dans la manière d'être proposée ...texte imprimé
Devenir citoyen nécessite de comprendre les enjeux de la vie démocratique et d'adopter une posture critique. C'est de cela qu'il est question dans ce livre. Pour former de futurs citoyens, quels savoirs transmettre en sciences humaines qui permettront aux élèves de comprendre la ...texte imprimé
Ésope, Auteur ; Isabelle Korda, Éditeur scientifique ; Mauro Mazzari, Illustrateur | Paris : Oskar jeunesse | Des Mots pour réfléchir, ISSN 2108-9493 | DL 201126 fables d'Esope racontées et expliquées mettent en scène des animaux pour évoquer le comportement des hommes.texte imprimé
Tu as sûrement déjà entendu quelqu'un citer ces phrases. Ce sont les morales qui concluent les Fables de La Fontaine... Faut-il être toujours d'accord avec elles ? Tu trouveras dans ce livre les fables les plus connues ainsi que des explications et des exemples te permettant de réfléchir par toi-m?...texte imprimé
Anne Lalanne ; François Dagognet, Préfacier | Paris : ESF éditeur | Pratiques et enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212 | 2004Le sens de la philosophie surgit avant toute science, là où des hommes s'éveillent. " K. Jaspers. Les questions des enfants, aussi déroutantes soient-elles, sont toujours pertinentes et parfois profondément philosophiques. Cet étonnement spontané face à soi-même, aux ...texte imprimé
Ingrid Busa, Auteur ; Peter Elliott, Illustrateur | Namur : Éditions Érasme | S'éveiller à la philo | 2013Les interrogations qui surviennent lors de l'enfance sont multiples et il n'est pas toujours simple d'y répondre. Encourager les enfants à être curieux sans les brusquer, leur expliquer les phénomènes de la vie ou la valeur des choses sans les "barber", voilà un défi que beaucoup d'adultes, parents ou enseig...texte imprimé
Ingrid Busa, Auteur ; Peter Elliott, Illustrateur | Namur : Éditions Érasme | S'éveiller à la philo | 2013Félicie, 10 ans, n'est pas comme les autres. Elle vit dans un petit village, entourée d'amis aux noms bien étranges. Son quotidien ressemble à celui de la plupart des enfants. Mais, très curieuse, elle pose beaucoup de questions qui suscitent des rencontres, des é...texte imprimé
Equipo Plantel, Auteur ; Luci Gutiérrez, Illustrateur ; Sophie Hofnung, Traducteur | Paris : Rue de l'échiquier jeunesse | Des livres pour aujourd'hui et pour demain | DL 2020Les hommes ont l'air plus forts, les femmes ont l'air plus fragiles. Mais ce n'est pas vrai : la seule chose qui différencie les femmes et les hommes, c'est leur genre. Rien à voir avec l'intelligence, le travail ou le courage. Pourtant, l'égalité femmes-hommes est encore une utopie : non seulement ...texte imprimé
Carina Louart ; Pénélope Paicheler, Illustrateur | Arles : Actes Sud Junior | À très petits pas, ISSN 2268-3496 | 2015Les filles et les garçons ont-ils les mêmes droits partout dans le monde ? Et en France, qu'en est-il, au travail ou dans la vie sociale ? Comment peut-on faire changer les choses ? Des questions simples et des réponses claires sur un sujet de socié...texte imprimé
Un album qui invite les enfants à être libres ! Le football, c'est pas pour les filles ! Les poupées, c'est pas pour les garçons ! Les garçons ne pleurent pas ! Les filles n'aiment pas se salir ! Tu as peut-être déjà ...texte imprimé
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Dans cet ouvrage, les auteures envisagent l'éducation à la citoyenneté dans la perspective du développement des compétences coopératives et participatives : pourquoi et comment apprendre à coopérer socialement et participer publiquement ? Les dispositifs pédagogiques mis en place pour ...texte imprimé
Développer l'esprit critique des élèves est, pour Gérard De Vecchi, une composante essentielle de l'enseignement. C'est l'autre face de l'exigence de précision, de justesse et de vérité que chaque élève doit apprendre à s'appliquer à ...texte imprimé
Pars à la découverte de la citoyenneté dans ton pays, la Belgique ! Graine de citoyen belge est un ouvrage ludique qui te sensibilise aux principes et au fonctionnement de ton pays depuis la révolution de 1830 à nos jours. Des clés pour comprendre les ...texte imprimé
Le chef spirituel des bouddhistes relate son enfance, à partir de laquelle il tire des leçons universelles de paix et de compassion.texte imprimé
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Vous ne connaissez pas Léo et Joséphine ? Ils sont dans la classe de CM2 de M. Alombon. Ce sont les deux apprentis philosophes de ce livre. Par le biais de petites histoires qui leur arrivent, à eux ou à leurs proches, des citations célèbres prennent soudain tout leur sens....texte imprimé
Brigitte Labbé, Auteur ; Michel Puech, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur | Paris : Milan | Les goûters philo | 2000texte imprimé
Annoncer la couleur (Bruxelles), Auteur ; Média Animation ASBL, Illustrateur | Bruxelles : Annoncer la couleur | 2021En 2020, dans le cadre du Pacte pour un Enseignement d'excellence, la Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) a adopté un nouveau référentiel de compétences initiales pour le maternel. Dans celui-ci nous retrouvons des compétences dans les domaines 2 (Éveil aux langues), 4 (Éducation à la philosophie et à la citoyenneté) 6 et 7 (Visées transversales) nou...texte imprimé
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Un livre haut en couleur qui ouvre de manière poétique une fenêtre sur la Terre et la protection de l'environnement.Un livret pédagogique de l'enseignant cadre l'utilisation du livrettexte imprimé
Le guide permet d’aborder en classe les thématiques de la diversité et de la fragilité de la vie sur Terre. Vivre tous ensemble, de manière durable, peut déjà s’apprendre avec les élèves du d&...texte imprimé
Jean-Pierre Lebrun, Auteur ; Nathalie Frogneux, Auteur ; Eric Gaziaux, Auteur ; Fondation Sedes Sapientiae (Louvain-la-Neuve), Auteur ; UCL | Bruxelles : Lumen Vitae | Trajectoires (Lumen vitae) | 2002Adulé ou méprisé, magnifié ou suspecté, le corps soulève bien des passions et laisse rarement indifférent. À la fois vulnérable et puissant, déchu et glorifié, quand il veut se dire il suscite les paradoxes. Lieu ...texte imprimé
Des dizaines de millions de lecteurs aux quatre coins du monde ont voyagé dans le monde magique de Harry Potter, découvrant livre après livre et film après film, un univers merveilleux et fascinant. Mais savaient-ils qu'en montant avec lui dans le « Poudlard ...texte imprimé
Ce premier ouvrage de la collection Apprentis Citoyens, Hiérarchiser les valeurs et les normes de 5 à 14 ans, présente une méthodologie spécifique illustrée d'une trentaine de leçons conçues pour l'école primaire (et transposables dans le ...texte imprimé
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Hakim Moujaat, Auteur ; Béatrice Giffo, Illustrateur | Crozon : Les Éditions Buissonnières | Lire & écrire | DL 2016Un recueil de textes dynamiques, vivants, maniant l'humour, et pourtant empreints d'actualité ou portant sur des sujets intéressants à aborder avec les jeunes lecteurs (la colère, les secrets vis-à-vis des parents, la différence, la tolérance...). [...] Les textes sont suivis ...texte imprimé
Pas facile d'être petit et de mettre des mots sur ce qu'on ressent. Félix et son doudou Pinpon nous entraînent à la découverte des sentiments avec cet imagier original qui mêlent les petites aventures et situations au plus prè...texte imprimé
Marianne Chaillan, Auteur ; Stéphane Rozencwajg, Illustrateur | Paris : Editions des Équateurs / Humensis | 2020Quel est le point commun entre Joker, Friends, Le Seigneur des anneaux ou Star Wars ? Tous sont des classiques de la culture pop. Tous nous ont enthousiasmés et divertis. Ils font désormais partie de nous, de notre imaginaire, de notre langage. Pourtant les tenants de la grande culture, la « vraie »...texte imprimé
Le philosophe est-il capable d affronter intellectuellement les situations que subissent ceux dont la vie est confrontée à la plus extrême fragilité ? Par-delà l émotion et l indignation, peut-on forger des outils philosophiques qui puissent nous aider à agir ? A quoi servirait donc ...texte imprimé
Ce document est un outil pédagogique visant la découverte, par les enfants du maternel, du mode de vie des Indiens de la Cordillère des Andes. Ils prennent ainsi conscience d'autres manières de vivre et jettent les bases d'une attitude respectueuse des autres.(...texte imprimé
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Benoît Coppée ; Pierre Chapelle ; Jean-François Kerkhofs, Directeur de publication | Averbode : Editions Altiora | 2005texte imprimé
Sujet : L'enfant est invité à nommer ce que ressent un individu placé dans différentes situations. Des petits jeux et devinettes lui proposent de découvrir certaines expressions liées aux sentiments et d'exprimer ce que lui-même peut éprouver dans certaines circonstances. Commentaire : Un album haut en couleur pour parler des sentiments h...texte imprimé
Par ordre chronologique, Sophie Carquain raconte aux enfants d'aujourd'hui 50 histoires vraies de femmes proches de nous. Qu'elles soient aventurières (Calamity Jane, Alexandra David-Néel), scientifiques (Jane Goodall, Margaret Hamilton), artistes (Agnès Varda, Emma Watson), ou militantes (Rosa Parks, Malala Yousafzai), elles ont toutes eu un ...texte imprimé
Ce cahier d'exercices, destiné aux collèges, lycées, mouvements de jeunesse et personnes de 9 à 99 ans, est une collection de petits jeux de vie, c'est-à-dire de minuscules défis que nous vous proposons de relever, chaque semaine ou chaque jour. Si les é...texte imprimé
Un album pêle-mêle pour s'initier au langage des couleurs et aux émotions qui leur sont associées. Les expressions du langage – « rouge de colère », « vert de peur », « rire jaune », « fleur bleue »… - ...texte imprimé
Michel Puech, Auteur ; Pascal Lemaître, Illustrateur | Paris : Éditions Le Pommier | Philosopher ? (Paris. 2010) | DL 2010Dans un langage simple, l'auteur s'adresse aux adolescents dans des textes résolument courts, invoquant des exemples du quotidien, les entraînant à s'interroger sur le concept de jeter. Le lecteur est ainsi amené à déplier lui-même sa pensée et à ...texte imprimé
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Pour grandir et évoluer ensemble. Le but de cet ouvrage est de présenter une variété de jeux et d'activités qui peuvent aider l'enfant à s'intégrer le plus harmonieusement possible dans une journée scolaire bien longue et de s'y sentir bien, d'y être heureux. Des activités favorisant les contacts phy...texte imprimé
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Zébulon, jeune prince, part à l’aventure pour découvrir la vie et le monde. On suit ses apprentissages. L’élève se penche ainsi sur le long chemin qui mène à l’autonomie, mais aussi à la liberté dont elle est le creuset.texte imprimé
Zébulon, jeune prince, part à l’aventure pour découvrir la vie et le monde. On suit ses apprentissages. L’élève se penche ainsi sur le long chemin qui mène à l’autonomie, mais aussi à la liberté dont elle est le creuset.texte imprimé
Ce document est un outil pédagogique visant la découverte, par les enfants du maternel, du mode de vie d'un petit garçon de 14 ans vivant en Tanzanie, en Turquie. Ils prennent ainsi conscience d'autres manières de vivre et jettent les bases d'une attitude ...texte imprimé
Dominique de Saint-Mars, Auteur ; Serge Bloch, Illustrateur | [Coppet (Suisse)] : Calligram | Ainsi va la vie, ISSN 1424-1382 | 2012Valentine et ses copines ont trouvé un nouveau " jeu " : casser Lili ! La ridiculiser, lui faire subir des brimades, dire du mal d'elle... Lili se retrouve seule, la peur au ventre. Elle ne voit même plus le regard préoccupé de Max... Va-t-elle s'en ...texte imprimé
Un livre plein d'humour sur le thème universel du bonheur. Avec des porte-bonheur à distribuer.texte imprimé
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Isabelle Filliozat, Auteur ; France-Marie Perreault, Auteur ; Zelda Zonk, Auteur | Paris : Nathan | Les cahiers Filliozat | 2019Ma famille, mieux la comprendre et s'y sentir bien ! Un cahier pour comprendre la place et les besoins de chacun dans la famille, quelle que soit sa forme (parents ensemble ou séparés, famille recomposée, enfant adopté, fratrie ou enfant unique...) Comment est ta famille à toi? Reconnaître les besoi...texte imprimé
Offrir des poupées à sa fille et des camions à son garçon, demander à la première de ne pas parler trop fort et au second de ne pas pleurer, encourager la sensibilité artistique de l'une et les compétences scientifiques de l'autre, valoriser l'élégance chez les femmes et la perform...texte imprimé
Mario marche dans une crotte de chien et affirme n’avoir pas pu faire autrement, car il est contrôlé par un être surnaturel qui le manipule comme un personnage de jeu vidéo. Il ne disposerait donc pas de sa liberté et ne ...texte imprimé
Mario marche dans une crotte de chien et affirme n’avoir pas pu faire autrement, car il est contrôlé par un être surnaturel qui le manipule comme un personnage de jeu vidéo. Il ne disposerait donc pas de sa liberté et ne ...texte imprimé
Martial est un martien en mission d'observation sur la Terre. Il sympathise avec Thierry le terrien et découvre son école et la vie quotidienne des élèves. Tour à tour, et sans le savoir, il s'interroge sur divers droits fondamentaux de la personne humaine et ...texte imprimé
Ariane Le Fort, Auteur ; Valérie Michaux, Auteur ; Philippe De Kemmeter, Illustrateur | Bruxelles [Belgique] : Commission Européenne | 2007Cette histoire illustrée raconte d’Amadou, un jeune africaine, et de Mathias, son copain européen, qui en rêve découvre les défis quotidiens d'Amadou (et donc, métaphoriquement, les défis de tous les pays ACP et l'importance de la coopération au développement).texte imprimé
Dominique de Saint-Mars ; Serge Bloch, Illustrateur | [Coppet (Suisse)] : Calligram | Ainsi va la vie, ISSN 1424-1382 | 1997Max se fait voler son vélo et on l'oblige à payer pour le récupérer, en le menaçant s'il parle : c'est du racket ! Max dit son secret à Jérôme mais ils sont terrorisés et ne savent que ...texte imprimé
Ce livre se présente comme un voyage. Un voyage dont on revient différent parce qu’on a rencontré, on a appris à regarder le monde avec d’autres lunettes. C’est un parcours en cinq étapes au pays de l’...texte imprimé
Isabelle Filliozat ; Virginie Limousin ; Eric Veillé | Paris : Nathan | Les cahiers Filliozat | 2016Un cahier d'activités pour reconnaître, nommer, bien vivre avec ses émotions : la colère, la joie, la peur, la honte... Dessiner, colorier, découper, imaginer... pour inviter l'enfant à s'exprimer et à vivre mieux avec lui-même et avec les autres. Avec ...texte imprimé
Libby Walden ; Richard Jones, Illustrateur ; Emmanuèle Sandron, Traducteur | Namur (Belgique) : NordSud | 2016La joie, la colère, la peur, la tristesse... Dans mon coeur, dans ma tête, j'éprouve un tas d'émotions. Elles disent qui je suis et ce que je vis.texte imprimé
Céline Haller organise des petits-déjeuners pédagogiques dans sa classe depuis plus de 7 ans (voir " Tu viens petit-déjeuner, maîtresse ? " dans la collection Talents d'école). Forte de son expérience, elle donne tous les conseils pratiques nécessaires pour mettre en place un petit-déjeuner : achat du matériel, aménagement de l’espace, organisat...texte imprimé
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Coopération au Développement : Annoncer La Couleur, Auteur | Bruxelles : Agence Belge de développement (CTB) | Annoncer la couleur | 2014Racontée à travers les yeux d’une petite fille, Mon ami Paco est une histoire d’amitié et de rencontre entre deux enfants, dont l’un – sans-papiers – disparaît un jour. Le recours à la fiction et à l’intime ...texte imprimé
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Le monde qui m'entoure est le support idéal pour faire découvrir la citoyenneté, le respect et la vie en société à tous les enfants de 5 à 8 ans. Il propose des activités et des thèmes adaptés aux ...texte imprimé
Le monde qui m'entoure est le support idéal pour faire découvrir la citoyenneté, le respect et la vie en société à tous les enfants de 8 à 10 ans. Il propose des activités et des thèmes adaptés aux ...texte imprimé
Le monde qui m'entoure est le support idéal pour faire découvrir la citoyenneté, le respect et la vie en société à tous les enfants de 8 à 10 ans. Il propose des activités et des thèmes adaptés aux ...texte imprimé
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Le manuel Le monde qui m'entoure 10-12 ans, haut en couleur, est conçu pour accompagner l'enfant tout au long du parcours qui l'amènera à être un bon citoyen. Il sera guidé dans cette belle aventure par Camille et Maël, de sympathiques mascottes ...multimédia
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L individualisme amène les jeunes à se centrer sur leur propre monde et à revendiquer liberté et originalité. Le désir pressant, la recherche du plaisir orientent la vie et rendent difficiles à supporter la frustration, les efforts surtout quand ils sont imposés. Aujourd hui, la morale, cela se discute... ...texte imprimé
Alors qu’ils se baladent au parc, Laure et Ludo trouvent un sac oublié. En se basant sur le contenu de celui-ci, les deux enfants vont imaginer le portrait de la personne à qui il appartient et tenter de la retrouver. Petit à petit, ils construisent toute une ...texte imprimé
Tomi Ungerer, Auteur | 2018Comment dire à quelqu'un qu'on l'aime ? Et se faire des amis quand on est timide ? Pourquoi on a des couleurs préférées ? Pourquoi y a-t-il de l'argent ? Dans cette compilation des chroniques parues dans Philosophie Magazine, Tomi Ungerer commente et illustre ses réponses à cent grandes questions d'enfant, entre philosoph...texte imprimé
Nicole Prieur, Auteur ; Isabelle Gravillon, Auteur | Paris : Albin Michel | Questions de parents., ISSN 1275-4390 | impr. 2013Dès 4-5 ans, avec leurs propres mots, les enfants interrogent la mort, le bien, le mal, le juste, l injuste, la vérité, le courage.... Leurs questions, toujours d une grande pertinence, sont l expression d une demande profonde, d un véritable besoin d élaborer un sens. Or, trop souvent,...texte imprimé
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Edwige Chirouter, Auteur ; Michel Tozzi, Préfacier | Vanves : Hachette éducation | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | DL 2022Une nouvelle édition avec des thèmes nouveaux ou profondément remaniés, et l’introduction de référence à des extraits de film (Harry Potter à l’école des sorciers...) ou de dessins animés (Pocahontas…). Cet ouvrage très pratique donne tous les moyens pour organiser et diriger des ateliers de réflexion philo...texte imprimé
La définition du vivre ensemble est au cœur de la démocratie. Comment cette question est-elle amenée à évoluer dans un contexte multiculturel qui oscille entre volonté de rencontrer l'autre et replis identitaires? Analyse terminologique, études de cas et articulation ...texte imprimé
La période contemporaine a changé la donne du cosmopolitisme. L'idéal ancien a toujours désigné la représentation personnelle qu'un individu pouvait se faire de lui-même ; or, aujourd'hui, il prend un sens nouveau. Ce livre cherche à établir que la citoyenneté mondiale gagne progressivement un sens juridique et politique. Être « ...texte imprimé
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Ce document est un outil pédagogique visant la découverte, par les enfants du maternel, du mode de vie de deux enfants de 6 et 11 ans vivant à Istanbul, en Turquie. Ils prennent ainsi conscience d'autres manières de vivre et jettent les bases d'une attitude respectueuse ...texte imprimé
Sophie Furlaud, Auteur ; Jean-marie Pettier, Auteur ; Dorothée de Monfreid, Illustrateur | Paris : Bayard Jeunesse | Pomme d'Api | 2009Vingt-quatre grandes questions pour des petits philosophes ! Dès 3 ans, les enfants pensent. Ils ont plein de questions " dans la tête ". Et leur soif de comprendre est immense. Ce livre est l'occasion d'une conversation avec votre enfant pour encourager, nourrir et approfondir son questionnement.texte imprimé
Sophie Furlaud, Auteur ; Jean-Charles Pettier, Auteur | Paris : Bayard Jeunesse | DL 2014, cop. 2014Dix-huit grandes questions pour des petits philosophes ! Dès tout petits, les enfants pensent. Ils ont des questions plein la tête. Et leur soif de comprendre est immense. Ce nouveau livre des p'tits philosophes est l'occasion de dialoguer avec votre enfant, pour encourager, nourrir et approfondir son questionnement... (4e couv.)texte imprimé
Le portrait de 40 hommes et femmes qui, au cours des deux derniers siècles, ont œuvré pour la paix dans le monde. Emmanuel Kant, Jean Jaurès, Otto Dix, Pablo Picasso, Charlie Chaplin, Gandhi, Martin Luther King, Nelson Mandela... Pour chaque personnalité, on retrouve le contexte de son combat, sa biographie, ...texte imprimé
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Que l’on soit fille ou garçon, les injonctions portant sur ce que l’on peut ou doit faire - ou non - de son corps et de son apparence sont la norme. Role models, histoire des vêtements, anecdotes et détails croustillants... ce petit manifeste illustré est fait pour prou...texte imprimé
Un documentaire édifiant mais jamais moralisateur sur la parité et l’égalité des sexes, à l’adresse de celles et ceux qui construiront la société de demain. (Site internet de l'éditeur)texte imprimé
Paroles d'enfants d'ici et d'ailleurs est une série documentaire de 25 capsules de 3 minutes réalisée par Pascale et Jean-Denis Lilot, coproduite par la RTBF et Clerheid Productions. Les enfants de 10 pays du monde se posent des questions philosophiques. Nous découvrons quelles questions se ...texte imprimé
Un album de 30 questions philo issues de la rubrique Pense pas bête du journal Astrapi. Les enfants posent souvent des questions philosophiques à leurs parents, grands-parents, ou leurs enseiUn album de 30 questions philo issues de la rubrique Pense pas bête du journal Astrapi. Les enfants posent ...texte imprimé
Annoncer la couleur (Bruxelles), Auteur | Bruxelles : DGCI Coopération Belge au Développement | 2002Vivre ensemble autrement, troisième et dernier volet de : "Penser les migrations autrement", se structure en deux parties : Un dossier pédagogique propose un contenu théorique sur la démarche interculturelle. A partir de la définition de la culture, on réfléchit sur l’appartenance culturelle, le choc – ou incident critique - qui su...texte imprimé
Michel Tozzi ; Philippe Meirieu, Préfacier ; François Huguet, Postfacier | Lyon : Chronique sociale | 1999texte imprimé
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À la découverte des principales notions de citoyenneté, pour bien vivre avec les autres.texte imprimé
Les (petites) émotions et les (grands) sentiments de la vie, comme ils viennent, au fil des événements quotidiens et des rencontres, les uns après les autres, pour les apprivoiser en leur donnant un nom "Manquer d'audace, devenir rouge de TIMIDITÉ, sentir ...texte imprimé
Le monde actuel est le résultat d'innombrables migrations. Le monde change et les déplacements se multiplient. On en parle beaucoup et beaucoup d'idées reçues circulent.Ce livret et le dossier qui l'accompagnent permettent de s'appuyer sur des faits objectifs, de mettre nos ...