Détail d'une collection
Sous-collection Langue et communication
Éditeur :
Collection :
ISSN :
2371-1833
|
Documents disponibles dans la sous-collection (60)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
texte imprimé
Julie Provencher ; Isabelle Montésinos-Gelet, Préfacier | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2023Comment les élèves construisent-ils leurs réponses à la suite d’une lecture? Quelles stratégies utilisent-ils pour mieux comprendre? Et si on s’intéressait aux réponses des élèves? Tout commence là! C’est en plaçant le jeune lecteur au centre de ses interventions que l’enseignante ou l’enseignant peu...texte imprimé
Frédéric Guay ; Marie-Michelle Marcoux ; Johannie Boulet ; Erick Falardeau | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | DL 2020Vous voulez encourager la coopération en classe? Vous cherchez des activités qui rendront vos élèves heureux d’écrire? Vous souhaitez favoriser leur autonomie? Vous aimeriez développer et maintenir une bonne relation avec tous vos élèves? Vous désirez proposer des tâches et des défis adaptés à chacun d’eux? ...texte imprimé
Catherine Boissy ; Alexandra Hontoy ; Louisanne Lethiecq ; Julie Robert | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2020« Si vous lisez ces lignes, c’est que vous avez, tout comme nous, une passion pour la littérature jeunesse. Si vous ne l’avez pas encore, soyez sans crainte, vous l’aurez assurément après avoir lu cet ouvrage. » C’est par ces mots inspirants que commence cet ouvrage écrit ...texte imprimé
Jennifer Serravallo ; Josée L'Italien, Adaptateur ; Nancy Boisclair, Adaptateur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2019Cet ouvrage simple et pratique propose des centaines de stratégies d’écriture efficaces aux enseignantes et enseignants, novices ou d’expérience. Il se veut un répertoire visant à les outiller pour accompagner leurs élèves dans l’atteinte d’objectifs précis, tels que générer et recueillir des idées d’écriture...texte imprimé
La BD a la cote auprès des jeunes. Ils s'y plongent avec plaisir. Pourquoi alors ne pas l'intégrer à l'enseignement et en faire un outil didactique et pédagogique pour développer leurs compétences en français? L'auteur propose aux enseignants ...texte imprimé
Enquêtes pour mieux écrire les mots vise à soutenir l’enseignement de l’orthographe lexicale auprès des élèves de la 4e à la 6e année. Les enseignants et les orthopédagogues reconnaîtront dans cet ouvrage l’esprit ludique des Scénarios pour mieux écrire les mots, dans une formule adapté...image fixe
24 affichettes des règles, cartonnées et en couleurs, sont offertes avec l’ouvrage.texte imprimé
Jennifer Serravallo ; Patricia Forget, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2018L'ouvrage présente 256 stratégies pour favoriser la maîtrise de la lecture en proposant des objectifs précis, tels que l'identification de mots, le lexique orthographique, la fluidité, le vocabulaire, l'importance de l'engagement, etc. Chacune d'elles est synthétisée en une ...texte imprimé
Marjorie Martinelli, Auteur ; Kristine Mraz, Auteur ; Josée L'Italien, Adaptateur ; Anne Thériault, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2018Quelles sont les meilleures pratiques d’enseignement liées aux tableaux d’ancrage, ces référentiels dynamiques créés avec et pour les élèves afin de favoriser leur apprentissage ? À l’aide d’une démarche ...texte imprimé
Elaine K. McEwan-Adkins ; Elias Abdel-Nour, Adaptateur ; Jeanne Charbonneau, Traducteur ; Nadia Leroux, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2017Propositions pédagogiques qui portent sur les fondements de l'enseignement de la lecture, la conscience phonémique, l'identification des mots, le développement de la fluidité en lecture, le développement du vocabulaire, l'enseignement de la compréhension en lecture et les situations et ...