Article : texte imprimé

Des unités d’enseignement dédiées à l’analyse de situations et de pratiques

Claudine Dutrut, Auteur ; Virginie Vaillant, Auteur | 2011

Le référentiel de formation infirmière de 2009 favorise l’articulation entre les savoirs théoriques et les savoirs pratiques. L’unité d’intégration, à chaque semestre, permet à l’étudiant de relier ces savoirs à travers l’analyse de situations professionnelles. L’équipe de l’Ifsi de La Verrière (78) a...

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