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Béatrice Burlet, Auteur | 2012L’évaluation constitue la quatrième étape du programme d’éducation thérapeutique du patient. Elle a pour objectif d’améliorer celui-ci depuis sa conception jusqu’à son évaluation. L’évaluation pédagogique, quant à elle, permet de vérifier dans quelle mesure le patient a atteint les objectifs d’apprentissage prév...
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Béatrice Burlet, Auteur | 2012La planification et la réalisation des séances d’éducation thérapeutique constituent la troisième étape d’un programme. Il s’agit d’effectuer la sélection des contenus à développer et de définir les méthodes et techniques pédagogiques pour atteindre l’acquisition des compétences. Les techniques choisies doivent privilégier la partici...
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Béatrice Burlet, Auteur | 2012De nombreux outils pédagogiques permettent d’animer les séances d’éducation thérapeutique du patient. Ils sont choisis en fonction de la méthode choisie pour atteindre les objectifs définis lors du diagnostic éducatif. Des pédagothèques mettent tous ces outils au service des soignants-éducateurs.
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Béatrice Burlet, Auteur | 2012Comment transmet-on des savoirs à un malade? Que peut bien vouloir apprendre un patient? À partir de ces questions, l’éducation thérapeutique a développé une pédagogie spécifique. Les modèles de la santé et les théories de l’apprentissage, loin d’enfermer dans une pratique standardisée, sont des repè...
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Béatrice Burlet, Auteur | 2012Un programme d’éducation thérapeutique du patient est un processus structuré et organisé par des professionnels formés à cette démarche. Il répond à des normes de qualité. Il s’agit d’un parcours évolutif, personnalisé et intégré aux soins, dont la durée varie de plusieurs semaines à quel...
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Béatrice Burlet, Auteur | 2012L’éducation du patient a toujours fait partie du rôle propre de l’infirmière. Elle représente l’une des dimensions du soin infirmier. L’augmentation des maladies chroniques conduit au développement hétérogène des pratiques d’éducation thérapeutique. Elles vont du simple apprentissage de gestes techniques au programme structuré sur...
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Béatrice Burlet, Auteur ; Katy Le Neurès, Auteur | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Les essentiels en IFSI | 2011Ce volume est consacré à l'UE 4.6 (semestres 3 et 4) Soins éducatifs et préventifs. Chaque chapitre est articulé en trois volets. - Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise. - Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation....
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Béatrice Burlet, Auteur ; Katy Le Neurès, Auteur ; Carole Siebert, Auteur ; Yves Ponce, Collaborateur | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Les essentiels en IFSI | 2010Les ouvrages de la collection "Les Essentiels en IFSI" ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'Etat infirmier. Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : Sciences humaines, sociales et droit ; Sciences biologiques et médicales ; S...
