Sujets
Documents disponibles dans cette catégorie (129)
![Tris disponibles](./styles/henallux_portail/images/orderby_az.gif)
![]()
Article : texte imprimé
Laurent Testot, Auteur | 2015"Huit fragments de chitine fossilisée font l'effet d'une bombe en paléoanthropologie. Car ils portent des traces d'usure et d'aménagements qui semblent ne pouvoir être interprétées que dans un sens : ils ont servi d'ornements, de bijoux. Ceux qui les ont travaillés avaient des processus mentaux similaires aux nôtres. Et surpris...![]()
Article : texte imprimé
Michael Behrent, Auteur | 2015"Difficile pour la philosophie d'étudier l'esprit en ignorant tout des neurosciences. En retour, les neurosciences ont bien du mal à déchiffrer la conscience ou la pensée. Comment rendre le dialogue possible et fécond ?" (Behrent, 2015, p. 48)![]()
Article : texte imprimé
Christian Chicherio, Auteur | 2015"Le cerveau décline en vieillissant, mais de récentes recherches mettent en évidence sa faculté d'adaptation, sa malléabilité et sa flexibilité. Précieuses capacités pour maintenir les activités cognitives jusqu'à un âge avancé." (Chicherio, 2015, p. 34)![]()
Article : texte imprimé
Sophie Viguier-Vinson, Auteur | 2015"Des modèles psychopédagogiques émergent pour reconnecter les jeunes avec les mathématiques, jugées particulièrement anxiogènes." (Viguier-Vinson, 2015, p. 44)![]()
texte imprimé
"Cet ouvrage est porteur d'un projet : permettre aux élèves de se remotiver pour l'apprentissage. Pour ce faire, il s'appuie sur des notions neurobiologiques et en illustre la mise en application au quotidien. Les élèves devraient ainsi renouer avec le plaisir d'apprendre pour lequel ...Document numérique accessible après connexion
![]()
texte imprimé
Daniel Faulx ; Cédric Danse, Auteur ; Jean-Claude Ruano-Borbalan, Traducteur | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques | DL 2015, cop. 2015"Comment aider les autres à apprendre et se développer ? Telle est la question centrale de cet ouvrage qui vise non seulement les formateurs, animateurs et enseignants pour adultes et adolescents mais aussi toute personne engagée dans une action de développement d'autrui. Ce livre propose un ensemble de théories e...![]()
texte imprimé
"Avec sa longue expérience et son ouverture d'esprit, Michel Lemay aborde les perturbations psychiques de l'enfance sans s'enfermer dans des classifications ou des partis pris théoriques ou idéologiques. Fidèle à sa vision globale du développement, au carrefour des cultures ...![]()
texte imprimé
Anne-Françoise Chaperon, Auteur ; Sylvain Dagneaux, Collaborateur | Paris : Dunod | Les ateliers du praticien, ISSN 2268-0896 | DL 2015, cop. 2015"Comment diagnostiquer une situation de harcèlement moral, puis accompagner et soigner les victimes ? Les thérapeutes font face à une demande croissante de prise en charge de patients se trouvant sous l'emprise d'un collègue, d'un parent ou encore d'un conjoint. Ils doivent donc acquérir de nouvelles compétences spécifiques indispensables. L'original...![]()
texte imprimé
Nathalie Nader-Grosbois, Auteur ; Jean-Louis Adrien, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Ouvertures psychologiques, ISSN 2030-4196 | DL 2015, cop. 2015"Pour mieux comprendre les personnes en situation de handicap et leur famille. ► Comment annoncer une déficience aux parents ? Par quelles phases psychologiques passent-ils suite à un tel diagnostic ? Comment les soutenir ? Quelle scolarisation choisir ? Comment évaluer les besoins et les compétences des jeunes enfants ...![]()
texte imprimé
Dave Pulsford, Auteur ; Rachel Thompson, Auteur ; Jean-Émile Vanderheyden, Préfacier ; Armand Henrion, Traducteur | Bruxelles : De Boeck | Comprendre, ISSN 1373-024X | DL 2015, cop. 2015"Cet ouvrage s'adresse à l'entourage proche qui partage la vie d'une personne atteinte de démence et souhaite mieux comprendre la maladie et tous les problèmes qu'elle pose afin de pouvoir gérer le quotidien avec le moins de stress possible. L'auteur passe en revue les différents stades de la maladie (dé...