Titre : | Soins cadres : la revue des directeurs des soins et des cadres de santé, 140. L'évolution de la formation AS et AP - décembre 2022 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/12/2022 |
Dépouillements
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Patricia Jubin ;
Roxane Planzi
| 2022
Dans un contexte de pénurie d’aides-soignants, de baisse d’attractivité, de système de santé en mouvement, la réingénierie de la formation d’aide-soignant s’adapte pour répondre aux besoins de santé d’une démographie vieillissante. Ce renouvellement de la formation passe par la professionnalisation de la formatio...
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Isabelle Grandin ;
Solenn Bretel ;
Nathalie Gopelein
| 2022
Il y a dix-huit mois, la nouvelle législation concernant le métier d’auxiliaire de puériculture entrait en vigueur et avec elle, son obligation d’application, que ce soit en formation ou dans les établissements de santé. Si la nécessité de cette réingénierie était présente de longue date dans l...
Article : texte imprimé
Jingyue Xing-Bongioanni ;
Marion Plault
| 2022
S’appuyant sur des recherches sociologiques sur le travail en établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes, cet article présente quelques réflexions critiques concernant la réforme du 10 juin 2021 relative à la formation conduisant au diplôme d’État d’aide-soignant. Il interroge l’impact de cette réforme à par...
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Aline Magnan ;
Pascal Barreau
| 2022
Le métier d’aide-soignant change, il se structure et se transforme. Cette évolution est-elle réellement un progrès pour la profession ? Les pratiques traversées par le paradigme de la compétence le technicisent. Non sans risquer de le déshumaniser.
Article : texte imprimé
Véronique Haudebourg
| 2022
Les premières promotions d’aides-soignants formés avec le nouveau référentiel arrivent sur le marché de l’emploi. Entre enseignement théorique et réalité du terrain, ces nouveaux soignants ont appris pendant un an leur nouveau métier et s’apprêtent aujourd’hui à confronter leurs nouvelles compétences à la réalit?...
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Anne Probst ;
Rémi Adam
| 2022
Formateurs et directeurs d’instituts de formation des aides-soignants livrent leur regard sur le nouveau référentiel de la formation des aides-soignants et les difficultés rencontrées dans sa mise en œuvre.
Article : texte imprimé
Christine Beugin-Mialon ;
Xavier Fleury ;
Isabelle Vovard ;
Cécile Ogor ;
Sylvie Enouf
| 2022
Repensé dans un contexte de forte pénurie de professionnels afin de revaloriser un métier souvent décrié et peu attractif, le nouveau référentiel du diplôme d’État d’aide-soignant (AS) élargit significativement les missions des AS et fait évoluer cette qualification vers un niveau bac. Bien que salué par ...
Exemplaires(1)
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