| Titre : | Le français aujourd'hui, N° 221 - Juin 2023 - Le français dans l'enseignement supérieur et la recherche |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 20/06/2023 |
| Année : | 2023 |
| Langues: | Français |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Christophe Charle ;
Charles Soulié
| 2023
Les politiques néolibérales impulsées par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ont profondément modifié le paysage universitaire par une mise en concurrence mondialisée entre établissements, un accroissement des inégalités favorable à une minorité de pôles dits d’« excellence », une sélection à l’entrée d...
Article : texte imprimé
Sylvie Plane ;
Sylviane Ahr
| 2023
Deux enseignantes-chercheuses, formatrices de professeurs de français, expertes en didactique de la langue et de la littérature répondent aux questions que recouvre la notion de « français dans l’enseignement supérieur ». Leurs analyses mettent en évidence, les modifications observables ces dernières années dans les domaines de la formation. Les clarifications ap...
Article : texte imprimé
Emmanuel Fraisse
| 2023
Il est difficile de dresser un tableau détaillé des contenus et des modalités des enseignements littéraires dans les universités françaises ; il n’en demeure pas moins que, à l’exception des langues anciennes, les encadrements et les effectifs littéraires connaissent une stabilité d’ensemble. Le maintien de cette attracti...
Article : texte imprimé
Viviane Youx
| 2023
Un numéro du Français aujourd’hui sur « le français dans l’enseignement supérieur et la recherche » ne pouvait qu’interroger la place de cette problématique dans la revue elle-même, depuis sa création. Malgré la devise de l’association, « de la maternelle à l’université », le français dans le s...
Article : texte imprimé
Marie-Laure Elalouf
| 2023
L’article part des conclusions d’une enquête menée il y a près de trente ans sur la formation des enseignants de français en langue. Tandis que les rapports de visites de stagiaires soulignaient les difficultés à mener des séances de langue, l’examen des maquettes de licence faisait appa...
Article : texte imprimé
Kathy Similowski ;
Stéphanie Genre ;
Marie-Laure Elalouf
| 2023
L’article porte sur l’enseignement-apprentissage de la langue, laquelle revêt une importance accrue du fait d’une massification des publics accueillis dans l’enseignement supérieur. L’étude compare deux dispositifs de formation : le projet Voltaire et un module de formation initiale des enseignants du premier degré, organisé à dist...
Article : texte imprimé
Caroline Scheepers
| 2023
Depuis la fin des années 1990, se sont succédé les travaux relatifs à l’écrit universitaire, sur le plan de la réception, mais, plus encore de la production. En revanche, en matière d’oral dans l’enseignement supérieur, tout reste à faire ou à peu près. En effet, si...
Article : texte imprimé
Luca Pallanti
| 2023
L’article interroge les enjeux de la réforme de la licence professionnelle dans les instituts universitaires de technologie (IUT) et cherche à caractériser la place de la communication écrite en première année de Bachelor universitaire de technologie (BUT). À travers une étude comparative des modules d’« Expression communication » d...
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre multimédia - Bastogne | B. Salle des périodiques | Périodique | Français aujourd'hui (le) 2023 - N° 221 | Empruntable | Disponible |
