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Joris Thievenaz | 2025« En s’inscrivant dans le prolongement de travaux en analyse du travail en formation des adultes, cet article traite du rôle de “l’étonnement” dans les processus d’apprentissage et de construction de l’expérience. Il montre comment ce “geste de pensée” est initié par le sujet face ?...
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Joris Thievenaz, Auteur ; Michel Fabre, Auteur | 2023La Théorie de l’enquête de John Dewey fait, depuis plus d’une vingtaine d’années, l’objet d’un regain d’intérêt en sciences humaines et sociales (SHS) et notamment dans le domaine des sciences de l’éducation et de la formation (SEF). Les travaux qui la convoque...
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Introduction : une grande proportion de personnes devant subir une arthroplastie de la hanche ou du genou éprouvent de l’anxiété préopératoire, prédictive de douleur postopératoire. Objectif : évaluer les effets préliminaires d’une consultation infirmière préopératoire intégrant de l’éducation thérapeutique avec de la relaxation sur l’anxiété pré- ...
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Michel Fabre, Auteur ; Joris Thievenaz, Auteur | 2021
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Joris Thievenaz, Auteur | 2021
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Joris Thievenaz, Auteur | 2021"Après avoir défini le concept d’enquête développé par John Dewey dans son approche philosophique et pragmatiste de l’expérience, cet article propose de réexplorer les possibles ouverts par cette théorie pour la recherche en sciences de l’éducation et de la formation. Il présente également une mani...
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Joris Thievenaz, Directeur de publication ; Catherine Tourette-Turgis, Directeur de publication | Louvain-La-Neuve : De Boeck | Éducation thérapeutique, soin et formation | 2015Au-delà des inscriptions disciplinaires, des choix théoriques et des types de situations étudiées, les neuf chapitres qui composent cet ouvrage nous invitent à appréhender conjointement le vécu du soignant et celui du soigné à travers une approche par l'activité du sujet en situation d'action. La notion d'«activité...
