Titre : | Cahiers pédagogiques, N°591 - février 2024 - Organiser le travail de la classe |
Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
Paru le : | 01/02/2024 |
Année : | 2024 |
Langues: | Français |
Sujets : |
Bastogne classe ; coenseignement ; enseignement ; organisation ; pratiques enseignantes ; projet collectif ; projet d'école ; relation parents-enseignant ; travail ; travail en classeChampion (test) Coenseignement ; pratique éducativeChampion Thesaurus classe ; organisation du travail ; pédagogie du projet ; relation parent-enseignantMalonne Aménagement de l'espace scolaire ; Aménagement du temps scolaire ; Apprentissage collaboratif ; Coenseignement ; Pédagogie du projet ; Relation parent-enseignant |
Résumé : | Comment mettre les élèves en situation d’apprendre ? Il s’agit d’organiser le travail dans la classe, d’aménager l’espace, de scénariser les temps de travail pour créer les conditions des apprentissages. Mais c’est aussi une affaire de régulation en fonction des réactions des élèves, et d’organisation de l’établissement. |
Note de contenu : |
Repenser les collectifs
Quand on se donne les moyens Deux marraines pour un parrainage Le début de l’après-midi S’engager collectivement Oser le coenseignement Revenir aux problèmes Depuis le temps… D’un ministre l’autre Repenser les temps et les espaces En finir avec la salle de classe Un menu à la carte Une classe sans tables Le français à ciel ouvert Au plaisir d’écrire et de parler Souplesse et flexibilité Repenser les pratiques Pour que les élèves se mobilisent De l’ambition ! En sortant de la consigne Frei Day Fiche outil Enseigner le numérique par les projets Changer pour le meilleur : kaizen Portrait Gabrielle Durana Résoudre des problèmes en groupes Du côté de l’éducation nouvelle Envisager la forme scolaire au prisme du bienêtre à l’école ? |
Exemplaires (3)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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