| Titre : | Le journal des professionnels de la petite enfance, N°139 - Recherches - Mars - Avril - Mai 2024 - Penser l'affordance |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/03/2024 |
| Année : | 2024 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 3781488407501 |
| Format : | 34 p. / ill. en coul. / 30 cm |
| Langues: | Français |
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Article : texte imprimé
Boris Cyrulnik, Auteur
| 2024
Au commencement, toute relation s'inscrit dans une emprise biologique maternelle (vie intra-utérine) pour devenir à la naissance de l'enfant une emprise maternelle affective (figure d'attachement principale). Certains mécanismes (attachement multiple, stade développemental d'opposition, adolescence, récits de filiation pluriels, etc.) permettent cependant à l'enfant d'échapper progressivement à l'emprise maternelle, sans l...
Article : texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur
| 2024
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Chloé Éva Fitour, Auteur
| 2024
Les discussions autour des méthodes éducatives sont bien souvent des sujets sensibles. Là où l'on considère ce qui se passe au sein du foyer comme une affaire de vie privée, il semble nécessaire de construire des fondations solides à l'établissement d'une autorité légitime et d'une collaboration éducative épanouissa...
Article : texte imprimé
Ludivine Hugot, Auteur
| 2024
L'affordance, terme forgé par le psychologue américain James Jerome Gibson, illustre parfaitement la capacité de l'homme à orienter ses comportements en percevant les opportunités d'actions offertes par son environnement. Issu du verbe anglais to afford, - qui peut être traduit par offrir, permettre, fournir - ce néologisme souligne la m...
Article : texte imprimé
Giulia Vettori, Auteur ;
Lucia Bigozzi, Auteur
| 2024
L'importance d'environnements calmes avec une qualité acoustique adéquate est cruciale pour soutenir les enfants dans leurs activités éducatives et d'apprentissage et pour encourager une participation active. Écouter à l'école dans des environnements bruyants est souvent une activité stressante pour les enfants qui doivent traiter les informations assez rapidement pour con...
Article : texte imprimé
Angélica Valencia, Auteur
| 2024
La confrontation de perspectives (CP) est un processus sociocognitif consistant à se représenter et comparer deux points de vue simultanément d'un même objet en comprenant qu'ils sont différents. Ce processus permet de donner du sens à deux représentations conflictuelles comme dans les énoncés suivants - "la roche est devant ...
Article : texte imprimé
Jimena Tirado Torres, Auteur
| 2024
Parmi les nombreux défis auxquels sont confrontés les parents figure celui des compliments dans l'éducation des jeunes enfants. Certains parents estiment qu'il est important de féliciter les enfants pour les encourager tandis que d'autres craignent que l'excès de propos élogieux ne leur nuise. Afin que les parents et les professio...
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 159-9 JOU-R 2024 139 | Empruntable | Disponible |
