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Comment introduire des ateliers de manipulation individuels inspirés de la pédagogie Maria Montessori dans une classe d'accueil en maternelle ?

Doriane Glodt, Auteur ; Catherine Bodart, Promoteur du mémoire, TFE ; Jacqueline Hardy, Promoteur du mémoire, TFE | 2025

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Math'ons ensemble ! : "Comment accompagner dans les apprentissages mathématiques les élèves déficients visuels inclus dans l'enseignement secondaire ? Et quels supports, outils proposer aux enseignants ?"

Cloé Janne, Auteur ; Catherine Bodart, Promoteur du mémoire, TFE ; Frédérique Orban, Promoteur du mémoire, TFE | 2025

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Pourquoi et comment mettre en place des temps de jeu libre en M2-M3, quels apprentissages en ressortent-ils ?

Machami Diaby, Auteur ; Catherine Bodart, Promoteur du mémoire, TFE ; Jacqueline Hardy, Promoteur du mémoire, TFE | 2025

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Comment des enfants d'âges différents peuvent-ils vivre ensemble et évoluer à leur rythme au sein d'une classe verticale ?

Elena Catiaux, Auteur ; Catherine Bodart, Promoteur du mémoire, TFE ; Jacqueline Hardy, Promoteur du mémoire, TFE | 2024

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Comment la musique peut-elle créer un intérêt et susciter un projet collectif dans une classe de M3 bilingue (français/Langue des signes) comprenant des enfants sourds et entendants ? : [Texte de légitimation]

Alice de Looz-Corswarem, Auteur ; Catherine Bodart, Promoteur du mémoire, TFE ; Jacqueline Hardy, Promoteur du mémoire, TFE | 2024

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Comment vivre le PECA en maternelle ?

Anna Menjoulou, Auteur ; Catherine Bodart, Promoteur du mémoire, TFE ; Jacqueline Hardy, Promoteur du mémoire, TFE | 2024

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Comment développer des habiletés coopératives et sociales dès la maternelle ? Que mettre en place dans une classe verticale et pourquoi ?

Sarah Bernard, Auteur ; Catherine Bodart, Promoteur du mémoire, TFE ; Frédérique Orban, Promoteur du mémoire, TFE | 2023

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Pourquoi et comment mettre en place l'échange de savoirs entre enfants de 2ème et 3ème maternelle ?

Ameline Defresne, Auteur ; Catherine Bodart, Promoteur du mémoire, TFE ; Frédérique Orban, Promoteur du mémoire, TFE | 2023

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Quelles conditions créer afin que l'enfant de trois ans apprenne à s'affirmer par le biais d'activités d'expression libre ?

Laura Frérard, Auteur ; Catherine Bodart, Promoteur du mémoire, TFE ; Frédérique Orban, Promoteur du mémoire, TFE | 2023

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Quelles conditions créer afin que l'enfant de trois ans apprenne à s'affirmer par le biais d'activités d'expression libre ? : outil pédagogique

Laura Frérard, Auteur ; Catherine Bodart, Promoteur du mémoire, TFE ; Frédérique Orban, Promoteur du mémoire, TFE | 2023

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