| Titre : | Le français dans le monde : revue, N°457. - mars-avril 2025 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/03/2025 |
Dépouillements
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Michel Zink, Auteur ;
Antoine Compagnon, Auteur ;
Yvan Amar, Intervieweur
| 2025
Fin 2024 paraissait le dernier volume du Dictionnaire de l'Académie française. Une affaire de longue haleine : cette édition avait été mise en route en 1984 et la précédente datait de 1935. Visite de fin de chantier avec deux Immortels, Michel Zink et Antoine Compagnon.
Article : texte imprimé
Pierre-Henri Tavoillot, Auteur ;
Alice Tillier-Chevallier, Intervieweur
| 2025
Á l'heure du télétravail, du développement toujours plus grand du virtuel, de l'idéal de l'épanouissement individuel, a-t-on encore besoin de vivre avec les autres ? En a-t-on, surtout encore le désir ? Entretien avec le philosophe Pierre-Henri Tavoillot, président du Collège de philosophie à Sorbonne Université et auteur de Voulons-nous en...
Article : texte imprimé
Étienne Quillot, Auteur
| 2025
Chaque année, ce sont quelque 250 nouveaux mots français qui sont créés dans le cadre du Dispositif d'enrichissement de la langue française et aux langues de France du ministère de la Culture. Le point sur ce dispositif avec Étienne Quillot, chef de la Mission du développement et de l'enrichissemen...
Article : texte imprimé
2025
France Éducation international investit dans l'intelligence artificielle pour moderniser l'évaluation, la formation des enseignants et la reconnaissance des diplômes. Parmi ses initiatives marquantes figurent FIDELIA, le projet européen AI4T et l'organisation d'évènements dédiés à ces enjeux.
Article : texte imprimé
Romain Juvenel, Auteur ;
Sarah Nuyten, Intervieweur
| 2025
Ingénieur de formation, le Nîmois Romain Juvenel, 41 ans, n'aurait jamais imaginé un jour devenir professeur de français. C'est en quittant la France pour Pachuca, au Mexique, que l'enseignement est apparu comme une évidence. Devenu "Romain du FLE", Romain Juvenel a créé un centre d'apprentissage et œuvre aujourd'hui pour la pro...
Article : texte imprimé
2025
Favoriser l'apprentissage de la langue française : 17 bénévoles recherchés ; donner des cours de français pour les étrangers : 41 bénévoles recherchés ; plus spécialisé : donner des cours de Français médical dans le cadre de la préparation aux épreuves de vérification des connaissances (EVC) : 2 bénévoles recherchés… Elles sont nombreuses les associations qui œuvrent pour...
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Marie-Odile Hidden, Auteur ;
Malory Leclère, Auteur ;
Jacques Pecheur, Intervieweur
| 2025
L'apprentissage d'une langue étrangère en classe n'est pas similaire à l'apprentissage d'une langue maternelle ou seconde. Ou encore, il n'existe pas une facilité systématique des enfants pour apprendre une nouvelle langue. Autant d'idées reçues que Marie-Odile Hidden et Malory Leclère remettent en cause dans leur ouvrage récemment paru, L'e...
Article : texte imprimé
Alice Tillier-Chevallier, Auteur
| 2025
Comment réussir à motiver les apprenants pour mieux capter leur attention et favoriser les apprentissages ? les pédagogies coopératives offrent des perspectives intéressantes.
Article : texte imprimé
Jacques Uberti, Auteur
| 2025
Nouveaux publics, nouvelles attentes, nécessité de penser son parcours de formation en fonction des attentes du marché de travail du côté des apprenants, impératif pour les institutions enseignantes de diversifier leur offre… l'époque exige de proposer des dispositifs de formation en réponse à la variété des besoins.
Article : texte imprimé
Michel Boiron, Auteur
| 2025
Depuis son lancement en 2021, 52 enseignants français et allemands ont participé au programme d'échange "Klasse getauscht" J'enseigne chez toi. Un programme exemplaire.
Article : texte imprimé
Jean-Baptiste Larramendy, Auteur ;
Benoît Manas, Auteur ;
David Cordina, Auteur
| 2025
Sur la marché globalisé de l'éducation, les centres de langue les plus dynamiques ont compris l'importance de diversifier leurs publics : après les adolescents et les enfants, c'est désormais la petite enfance qui représente un enjeu stratégique. En enrichissant ou en complétant l'enseignement de la langue française des établissements p...
Article : texte imprimé
Sarah Nuyten, Auteur
| 2025
Tous les secteurs sont concernés par l'évolution technologique capitale que représente l'IA générative : l'enseignement du FLE n'y échappe pas. Comment intégrer les outils d'IA générative, notamment dans les cours de français ? Dans quelle mesure cette nouvelle technologie ouvre-t-elle le champ des possibles ? Et avec quelles limites ? Enquête.
Article : texte imprimé
Exemplaires(1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Périodiques LA1 | Périodique | FRA 457 | Empruntable | Disponible |
