| Titre : | Didactiques en pratique, N°6 - 2020 |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/01/2020 |
| Année : | 2020 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-87562-275-4 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Champion (test) Outil numériqueChampion Thesaurus apprentissage d'une langue seconde ; archéologie ; enseignement du français ; formation des enseignants ; langue officielle d'enseignement ; lecture de consigne ; mathématique ; métier : sport ; néerlandais : langue ; réforme de l'enseignement ; vidéo |
| Tags : | vidéoformation ; microenseignement ; communication scolaire ; discours didactique |
| Note de contenu : |
Éditorial
- VOLET 1 – Récits de pratique « Instructies en opdrachten geven ». Initiation au genre textuel de la consigne en néerlandais langue étrangère par la mise en place d’une séquence didactique expérimentale basée sur le modèle de l’apprentissage expérientiel Archéologie, quand les sciences s’emmèlent. Démarche scientifique au Préhistomuseum de Ramioul - VOLET 2 – Dossier thématique : Sur la vidéoformation Introduction L’outil vidéo associé au microenseignement dans le cadre des formations pédagogiques destinées aux enseignants de l’ULiège La vidéo au coeur d’un dispositif de formation de futurs enseignants à la pratique réflexive Utilisation de la vidéo dans le cadre d’un cours général dispensé à de futurs enseignants du secondaire supérieur à l’ULiège L’utilisation de la vidéo dans la formation de futurs enseignants du secondaire supérieur en Psychologie et Sciences de l’éducation à l’ULiège Dispositif de vidéoformation utilisé dans le cadre du CAPAES en langues modernes à l’ULiège Apprendre à raconter. La vidéo, un outil pour développer les compétences orales des futurs enseignants de français du secondaire inférieur La surveillance en tant que maitre-nageur sauveteur, une activité qui s’apprend ? Recours à la vidéo par le conseiller pédagogique en enseignement supérieur : une activité encore méconnue ? Synthèse et discussion Annexes - VOLET 3 – Échos de la recherche Le développement des connaissances mathématiques pour enseigner en formation initiale. Une étude exploratoire auprès de formateurs de futurs professeurs de mathématiques du secondaire inférieur Enseigner, en Belgique francophone, au cours du tronc commun de scolarité, la communication scolaire, la langue d’enseignement et les discours didactiques Cours de français et outils numériques : la situation avant la crise sanitaire Le feedback correctif écrit en anglais langue étrangère. Le cas de l’enseignement secondaire supérieur général en Fédération Wallonie-Bruxelles Publications récentes des membres du Cifen et du DIDACTIfen Compte rendu du 2e colloque international du DIDACTIfen (Liège, 7–8 juillet 2020) - VOLET 4 – Ainsi fit le Cifen Quelques activités du Cifen en cette année particulière Vous avez dit… « Réforme de la formation initiale des enseignants » ? |
| En ligne : | https://www.cefen.uliege.be/upload/docs/application/pdf/2021-04/didactique_6_book_sr_2021-04-28_11-45-57_757.pdf |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 37 DID 2020 6 | Empruntable | Disponible |
