| Titre : | Revue française de pédagogie, N°225. Varia - 2024/4 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/12/2024 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Camille Amilhat, Auteur
| 2024
Ancré dans une sociologie politique de l’éducation, cet article interroge les effets de la visite scolaire d’institutions publiques sur la construction de la citoyenneté des jeunes. En prenant appui sur l’observation directe de telles visites ainsi que de cours d’enseignement moral et civique et sur ...
Article : texte imprimé
Georges Felouzis, Auteur ;
Barbara Fouquet-Chauprade, Auteur ;
Kilian Winz, Auteur
| 2024
Cet article propose d’analyser les modalités de mise en œuvre d’une réforme scolaire en Suisse à partir des catégories de la sociologie de l’action publique. Il s’agit de comprendre comment les acteurs de l’éducation, en l’occurrence les enseignants, agissent en contexte de changement. Com...
Article : texte imprimé
Willy Hugedet, Auteur
| 2024
Créé dans le second xxe siècle, le groupe d’étude Vie physique et jeux des Centres d’entraînement aux méthodes d’éducation active (CEMÉA) défend des positions qui dénotent par rapport à une pédagogie sportive dominante au sein de l’éducation physique scolaire. Cet article vise à...
Article : texte imprimé
Raphaël Pasquini, Auteur ;
Fernando Morales Villabona, Auteur
| 2024
Nombre de systèmes éducatifs de l’OCDE œuvrent au développement de pratiques d’Évaluation-soutien d’Apprentissage (E-sA) afin de lutter contre l’échec scolaire. Notre recherche exploratoire menée avec trois enseignants de français du secondaire analyse les liens entre la mise en œuvre de telles pratiques et le développe...
Article : texte imprimé
Émilie Saunier, Auteur ;
Marianne Woollven, Auteur
| 2024
Le groupe professionnel des conseillers principaux d’éducation (CPE) est un acteur scolaire peu visible et encore assez peu étudié depuis sa création en 1970. Grâce à une étude sociologique du concours externe de recrutement, qui constitue un filtre à l’entrée, notre article en propose des éléments de défin...
Article : texte imprimé
Lucas Sivilotti, Auteur ;
Zoé Rollin, Auteur ;
Eric Dugas, Auteur
| 2024
Bien que les étudiants en situation de handicap s’accordent sur la légitimité et la nécessité d’aménager leur scolarité, de multiples difficultés entravent la fluidité de leur trajectoire, montrant les carences de l’accompagnement tel qu’il existe actuellement dans l’enseignement supérieur, de manière diverse selon...
Article : texte imprimé
Laurent Cosnefroy, Auteur ;
Jean-Louis Berger, Auteur
| 2024
L’apprentissage autorégulé a récemment fait l’objet de nombreuses études, notamment en ce qui concerne ses aspects motivationnels, qui soutiennent l’engagement et l’effort pour accomplir une tâche. Cette note de synthèse définit l’autorégulation motivationnelle, la distingue des concepts voisins et explore ses liens avec les cr...
Exemplaires(1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 370 RFP 2024 225 | Empruntable | Disponible |
