| Titre : | Journal de l'alpha, N°238 - 3e trimestre 2025 - La langue d'accueil, langue d'accès |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/10/2025 |
| Année : | 2025 |
| Format : | 110 p. / 21 cm |
| Langues: | Français |
| En ligne : | https://journaldelalpha.be/langue-daccueil-langue-dacces/ |
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Article : texte imprimé
Sylvie Pinchart, Auteur
| 2025
Depuis 2021, l’alphabétisation des adultes en Fédération Wallonie-Bruxelles fait l’objet d’une définition officielle, distincte du FLE et de la remise à niveau. Mais pourquoi cette clarification est-elle cruciale ? À partir d’un point de vue situé, cet article retrace les enjeux pédagogiques et politiques qui ont co...
Article : texte imprimé
Elodie Cailliau, Auteur ;
Cécilia Locmant, Auteur
| 2025
Cet article s’intéresse aux dispositifs mis en place, dans le cadre des parcours d’accueil ou d’intégration en Wallonie et à Bruxelles, pour le public primo-arrivant alpha non-francophone. Des travailleurs du secteur ont partagé leurs expériences, les dispositifs spécifiques mis en place dans leurs organisations et leurs réfl...
Article : texte imprimé
Sylvie-Anne Goffinet, Auteur ;
Thomas Charles, Auteur ;
Philippe Heinen, Auteur
| 2025
Qui sont aujourd’hui les personnes qui, dans les formations de Lire et Écrire, ont connu un parcours migratoire ? D’où viennent-elles ? Sont-elles représentatives de la population de nationalité étrangère vivant en Belgique ? Quel est le taux d’analphabétisme dans leur pays d’origine et dans quelle mesure sont-elles représen...
Article : texte imprimé
Aurélie Audemar, Auteur
| 2025
Cet article s’empare de quelques questions qui traversent l’apprentissage de la langue orale avec les groupes les plus débutants. Il s’intéresse notamment à la place de l’écrit dans les apprentissages au sein de ce qui est appelé « groupe oral » et à la traduction des visé...
Article : texte imprimé
Lisa Ianni, Auteur ;
Fadella Nouri, Auteur
| 2025
À Lire et Écrire Schaerbeek, Fadella Nouri a choisi de partir du réel. Avec son groupe d’apprenants, elle a mené le projet « De mon quartier à notre quartier idéal », une exploration collective autour de la notion de quartier. À travers des discussions et un travail en commun, i...
Article : texte imprimé
Sylvie Labouh, Auteur
| 2025
Et si l’art devenait un levier pour apprendre à lire, écrire et parler en français ? À travers une activité de découverte d’œuvres au musée du Louvre, une enseignante raconte comment ses apprenants — demandeurs d’asile souvent peu ou pas scolarisés — ont pu développer leurs compétences linguistique...
Article : texte imprimé
Axane Devrim, Auteur ;
Alix Hubermont, Auteur
| 2025
D’octobre 2023 à juin 2024, une fois par mois, une dizaine d’adultes apprenant·es en alphabétisation pour non-francophones ont découvert l’Art brut par le biais de visites au musée ainsi que d’ateliers créatifs et artistiques au sein de leur centre de formation.
Article : texte imprimé
Marie-Anne smekens,, Auteur ;
Julie Authom, Auteur ;
Cécilia Locmant, Intervieweur
| 2025
C’est un peu comme dans la chanson de Jean-Jacques Goldman… Marie-Anne Smekens, formatrice à Lire et Ecrire Centre-Mons-Borinage, a fait, non pas « un bébé tout seule », mais « un jeu » toute seule ». Elle l’a fait au « feeling », avec une seule envie : que les apprennant·es des groupes alpha ora...
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation - Social | Périodiques | Périodique | JOU.ALP 238-25 | Non empruntable | Exclu du prêt |
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Périodiques LA1 | Périodique | ALP 238 | Empruntable | Disponible |
