| Titre : | Enseigner l'EPS : la revue de l'AEEPS, N°299. - octobre 2025 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/10/2025 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
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Vincent Dubourdieu, Auteur ;
Théo Sizun, Auteur
| 2025
Cet article vise à présenter une démarche d'enseignement autour d'une activité anglo-saxonne émergente : le dodgeball. Cette activité séquentielle peut présenter un certain nombre d'intérêts, notamment dans l'identification du rapport de force. Le dodgeball présente aussi l'intérêt éducatif de se centrer sur une motricité essentielle et propédeutique à de nombre...
Article : texte imprimé
David Matelot, Auteur ;
Salomé Aubert, Auteur ;
Sylvain Portier, Auteur ;
Julien Roullier, Auteur ;
François Carré, Auteur
| 2025
Nous souhaitons ici discuter d'un article publié dans le numéro 296 (octobre 2024) de cette revue. Cet article intéressant a permis avec succès de mettre en exergue le concept de littératie physique et l'intérêt qu'il présente pour l'EPS, un constat que nous partageons. En effet, nous pensons également que le co...
Article : texte imprimé
Pascal Bordes, Auteur
| 2025
La réflexion qui suit porte sur lé récente appropriation de la notion de résonance, appropriation qui mériterait d'être rapidement appréciée à sa juste mesure avant que sa diffusion générale ne la transforme en "concept zombie". Précisons notre propos. l'objectif poursuivi vise à mettre en débat cette notion fraîchement...
Article : texte imprimé
Aline Paintendre, Auteur ;
Léa Gottsmann, Auteur ;
Matthieu Quidu, Auteur ;
Brice Favier-Ambrosini, Auteur ;
Jérôme Visioli, Auteur ;
Nicolas Terré, Auteur ;
Mary Schirrer, Auteur
| 2025
Exemplaires(1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Périodiques LA1 | Périodique | ENS EP 299 | Empruntable | Disponible |
