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Apprendre à lire et à écrire à partir de l'album, 1. Les chaussures neuves et Le bébé bonbon de Claude Ponti

Dominique Piveteaud, Auteur | Paris : L'école | 2006

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Apprendre à lire et à écrire à partir de l'album, 1. La soupe à la souris d'Arnold Lobel

Alain Prinsaud, Auteur | Paris : L'école | 2006

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Apprendre à lire et à écrire à partir de l'album, 2. Le géant de Zéralda de Tomi Ungerer

Alain Prinsaud, Auteur | Paris : L'école | 2006

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Apprendre à lire et à écrire à partir de l'album, 2. Porculus et Isabelle d'Arnold Lobel

Alain Prinsaud, Auteur ; Solange Lévis, Auteur | Paris : L'école | 2006

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Apprendre à lire et à écrire à partir de l'album, 3. Une histoire à quatre voix d'Anthony Browne

Alain Prinsaud, Auteur | Paris : L'école | 2006

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Apprendre à lire et à écrire à partir de l'album, 2. Les trois petites cochonnes de Frédéric Stehr

Alain Prinsaud, Auteur | Paris : L'école | Apprentissage de la lecture à partir de l'album | 2002

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Apprendre à lire et à écrire à partir de l'album Exercices phonographiques en marge de la lecture d'albums

Alain Prinsaud, Auteur ; Sandra Senn-Osterwalder, Illustrateur | Paris : L'école | Apprentissage de la lecture à partir de l'album | 2002

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Exercices phonographiques en marge de la lecture d'albums

Alain Prinsaud | Paris : L'école | 2002

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Apprentissage de la lecture à partir de l'album.CP, 3. Le magicien des couleurs

Arnold Lobel, Auteur | Paris : L'école | Apprentissage de la lecture à partir de l'album | 2001

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L'adolescent et le récit : pour une approche concrète de la littérature de jeunesse

Claude Le Manchec | Paris : L'école | 2000

La littérature de jeunesse propose à l'adolescent, à travers des récits, diversifiés, une expérience humaine qui l'interpelle. Son initiation au jeu complexe des signes et des codes littéraires commence de surcroît aujourd'hui avec la fréquentation de textes de fiction adaptés. Mais la connaissance de cette littérature ne fait ...

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