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Fatiha Chahi, Auteur ; Monique Denyer, Auteur ; Audrey Gloanec, Auteur ; Geneviève Briet, Auteur ; Valérie Neuenschwander, Auteur ; Raphaèle Fouillet, Auteur | Paris : Éditions Maison des Langues | Defi | 2018Défi est une méthode de français originale, motivante et très facile à utiliser. Ancrée dans la perspective actionnelle, elle éveille la curiosité des apprenants en plaçant la culture comme élément fondamental de l&...Document numérique accessible après connexion
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Fatiha Chahi ; Monique Denyer ; Audrey Gloanec ; Geneviève Briet ; Valérie Neuenschwander ; Raphaèle Fouillet | Paris : Éditions Maison des Langues | 2018Pour se connecter à l'espace virtuel, demandez les codes aux bibliothécaires ! (Disponibles uniquement pour les étudiants et les membres du personnel HÉNALLUX)
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Geneviève Briet, Auteur ; Valérie Collige, Auteur ; Emmanuelle Rassart-Eeckhout, Auteur | Fontaine : Presses universitaires de Grenoble | Outils malins du FLE, ISSN 2117-072X | DL 2014, cop. 2014Cet ouvrage propose aux formateurs des pistes pour travailler la prononciation française. De façon décomplexée, il aborde la théorie en des termes simples. Il se décline en trois parties (prosodie, voyelles et consonnes), qui analysent et aident à corriger les difficultés phonétiques des apprenants. Chacune des trois parties est i...
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Geneviève Briet, Auteur ; Françoise Berdal-Masuy, Auteur | 2007
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Alain Blondel, Auteur ; Geneviève Briet, Auteur ; Luc Collès, Auteur ; Laure Destercke, Auteur ; Azam Sekhavat, Auteur | Bruxelles : Duculot | Stratégies. FLE | 2003Un ouvrage destiné à sensibiliser les apprenants à la composante culturelle présente dans toute communication et à développer chez eux une capacité d'échanges interculturels. Il vise donc à ce qu'ils puissent progressivement : - prendre conscience des rituels sociaux qui sont propres à toute communauté et qui facilitent les ?...
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Alain Blondel, Auteur ; Geneviève Briet, Auteur ; Luc Collès, Auteur ; Laure Destercke, Auteur ; Azam Sekhavat, Auteur | Bruxelles : Duculot | Stratégies. FLE | 1998Un ouvrage destiné à sensibiliser les apprenants à la composante culturelle présente dans toute communication et à développer chez eux une capacité d'échanges interculturels. Il vise donc à ce qu'ils puissent progressivement : - prendre conscience des rituels sociaux qui sont propres à toute communauté et qui facilitent les ?...
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