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Violence scolaire |
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Jean-Pierre Durif-Varembont, Auteur ; Rebecca Weber, Auteur | 2014"Cet article s'appuie sur une recherche de terrain menée sur les pratiques genrées entre pairs, y compris de violence, et les enjeux socio-éducatifs de la mixité en milieu scolaire. Des entretiens semi-directifs avec des chefs d'établissement ainsi qu'une année d'observation ethnographique dans cinq établissements représentatifs nous ont fait repérer...Article : texte imprimé
Renaud Maes, Auteur | 2014"La "violence scolaire" et les "agressions de professeurs" font l'objet d'une intense préoccupation médiatique et politique. De la "journée de la jupe" aux guides de survie en milieu scolaire destinés à apprendre les bons réflexes aux enseignants assaillis, un large ensemble d'ouvrages de fiction, de manuels et d'articles scientifiques dépe...Article : texte imprimé
Patricia Mercader, Auteur ; Annie Léchenet, Auteur | 2014"Les plaisanteries et insultes à caractère sexuel sont monnaie courante dans les collèges et les lycées. Le silence, involontairement complice, du personnel éducatif épuisé tend à légitimer ces violences sexistes." (Mercader & Léchenet, 2014, p. 83)Article : texte imprimé
Anne-Catherine Rasson, Auteur ; Anne Rasson-Roland, Auteur | 2013"Dans son arrêt Kayak contre Turquie du 10 juillet 2012, la Cour européenne des droits de l'homme étend de manière importante l'obligation d'agir des autorités scolaires en vue de protéger les enfants de comportements violents au sein de l'école. Tentons de faire le point sur cet arrêt et d'en dégager les pr...Article : texte imprimé
Stanislaw Tomkiewicz, Auteur | 2013"Ce qui a tout d'abord attiré mon attention, c'est le terme : "la parole de l'élève", qui montre bien l'inconscient des enseignants. Moi, je m'intéresse plutôt à "la parole de l'enfant", à "la parole d'adolescent". Je pense qu'il ne faut jamais oublier qu'un élève est en même temps -...Article : texte imprimé
Florence Pondeville, Auteur | 2013"Si de nombreuses études se sont penchées sur le phénomène du harcèlement entre pairs à l'école, son caractère discriminatoire est rarement étudié en tant que tel. Le Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme reçoit relativement peu de dossiers à ce sujet alors...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Claire Piguet, Auteur ; Zoe Moody, Auteur | 2013"Le phénomène du harcèlement entre pairs est depuis peu riche d'une attention médiatique et politique. Les "petites chamailleries anodines" de cours de récréation sont aujourd'hui identifiées comme des violences néfastes dont les conséquences ne concernent pas uniquement les victimes. Conscients des implications complexes de cette problématique émergente, deux institutions unive...Article : texte imprimé
2013"Depuis 2011, une équipe de chercheurs de l'Université de Mons teste, dans différentes écoles de Charleroi et du Brabant wallon, une méthode de prévention du harcèlement et de la violence en milieu scolaire. Elle repose sur deux axes : la régulation des cours de récréation et la mise en place d...Article : texte imprimé
Catherine Blaya, Auteur | 2013Plus que de faits spectaculaires, la violence scolaire est faite de micro-événements qui se cumulent et détériorent le climat des classes. Sans surprise, ce sont les établissements des quartiers sensibles qui paient le plus lourd tribut. (Extrait de Sciences humaines, n°247, avril 2013, p. 38)texte imprimé
"Le suicide est la deuxième cause de mortalité chez les moins de 25 ans. En France, chaque année, 800 adolescents se donnent la mort et 40 000 tentent de le faire. Un sujet sur trois récidivera dans l'année qui suit. Face à ce triste constat, un meilleur dépistage des jeunes en situation de ma...texte imprimé
Thierry Moreau, Directeur de publication ; Anne Rasson-Roland, Directeur de publication ; Marc Verdussen, Directeur de publication | Limal : Anthemis | 2013"À l'occasion de l'année Janusz Korczak, le Centre de recherche sur l'État et la Constitution (UCL), le Centre interdisciplinaire des droits de l'enfant (UCL) et l'Institut polonais - Service Culturel de l'Ambassade de la République de Pologne à Bruxelles ont organisé un colloque dont le but était tou...Article : texte imprimé
Marie Dirand, Auteur | 2012Le 22 septembre, s'est tenu à Paris la troisième édition du forum des Rased (réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté) sur le thème : L'école est-elle en souffrance ? Violence et décrochage scolaire. (Extrait de Lien social, n°1077, 4 octobre 2012, p. 23)Article : texte imprimé
Isabelle Joing, Auteur ; Jacques Mikulovic, Auteur ; Gilles Bui-Xuân, Auteur | 2012"L'objet de la présente étude est d'identifier le fonctionnement des institutions scolaires françaises (leurs modes de penser et d'agir) afin de mieux comprendre les problématiques qui touchent profondément l'école et notamment celle de la violence. 26 collèges publics du Nord ont participé à l'étude. Les résultats mettent en évidence quatr...Article : texte imprimé
Rachel Gasparini, Auteur | 2011"La note de vie scolaire instaurée en France à la rentrée 2006 dans les collèges est en lien avec la lutte contre la violence à l'école. Les débats à son propos sont révélateurs des tensions actuelles autour des principes de justice entre des professionnels (enseignants, conseiller principal d'éducation, chef d'établis...Article : texte imprimé
Xavier Molénat, Auteur | 2011"Qu'il s'agisse de bousculades, de coups, de menaces ou encore de rumeurs, les brimades à l'école sont moins une question de personnalité que de popularité." (Extrait)Article : texte imprimé
Joël Plantet, Auteur | 2011"Comment protéger 10% d'enfants victimes de harcèlement à l'école ? Le fait que leur avenir d'adulte puisse en être compromis transforme le phénomène en enjeu de santé publique. La prévention précoce, une nécessité." (Extrait)texte imprimé
Martine Roussel-Adam, Auteur ; Véronique Stevens, Collaborateur ; Serge Tisseron, Préfacier ; Hélène Crochemore, Illustrateur | Paris : J.-C. Lattès | impr. 2011"Parcourant la planète, Martine Roussel-Adam a exploré les projets les plus innovants pour aider les enfants en difficulté à s'épanouir durablement. Au Canada, Mary désamorce la violence et fait émerger l'empathie grâce à des visites de bébés dans les écoles. En Sierra Leone, des ex-enfants soldats dansent avec...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Association française de sociologie (3; 2009; Paris), Auteur ; Denis Laforgue, Directeur de publication ; Corinne Rostaing, Directeur de publication | Paris : CNRS Editions | 2011"École, police, prison, hôpital psychiatrique, aide sociale à l'enfance ou centre de rétention : ces institutions sont à la fois productrices et régulatrices de violences. Longtemps critiquées pour leur violence symbolique (Bourdieu), leur dimension disciplinaire (Foucault) ou leur organisation totale (Goffman), elles continuent d'être interrogées sur leur (in-)capacité ...Article : texte imprimé
Claire Gavray, Auteur | 2010Cet article présente les résultats de recherches sur la délinquance auto-révélée internationale. Ces enquêtes visent à produire des connaissances sur un certain nombre de comportements tenus par les jeunes et principalement sur ceux qui pourraient à un moment faire l'objet d'un traitement de la part des institutions. Il s...Article : texte imprimé
Véronique Saadi, Auteur | 2010"La violence de la jeunesse mise en exergue par les pouvoirs publics et médiatiques a consacré le thème de l'insécurité comme prioritaire dans les politiques publiques. " (Extrait)Article : texte imprimé
Daniel Faggianelli, Auteur ; Cécile Carra, Auteur | 2010"En analysant les victimations subies par les professeurs des écoles, on ouvre la possibilité d'établir une dépendance marquée entre l'expérience de la violence et l'idéologie professionnelle, les pratiques et la position professionnelle. Les situations de violence sont déjà des conflits de légitimité avec les parents, exacerbés par ...Article : texte imprimé
Guy Benloulou, Intervieweur ; Maryse Esterle-Hedibel, Personne interviewée | 2010Mise au point sur l'actualité et la réalité de la violence à l'école.Article : texte imprimé
Joël Plantet, Auteur | 2010"En période électorale, certains aimeraient que la délinquance des jeunes - à l'école ou non - revienne au-devant de la scène. La "sanctuarisation" promise des établissements scolaires a du mal à se mettre en place, faute de moyens." (Extrait)Article : texte imprimé
Vincent Troger, Auteur | 2009"La violence scolaire a-t-elle toujours existé ? Est-elle générée par l'institution ? Points de vue contrastés." (Extrait)Article : texte imprimé
Vincent Troger, Auteur | 2009"L'école est-elle cet univers ultra-violent que l'on présente parfois ? Si la violence scolaire suscite des débats pleins d'émotion, les mesures statistiques et l'analyse des chercheurs nuancent fortement ces représentations." (Extrait)Article : texte imprimé
Joël Plantet, Auteur | 2009Article : texte imprimé
Florence Mottot | 2008"Insultes, racket, jeux dangereux, les brimades et harcèlements entre élèves - ou school bullying - peuvent fortement perturber les élèves. En France, ces microviolences quotidiennes et leurs conséquences commencent juste à être prises en compte."texte imprimé
" "On m'a traité, je suis nul, tout est de ma faute" : Lucas, 10 ans, multiplie les appels au secours depuis qu'il est victime de harcèlement à l'école. Cette histoire banale, des milliers d'enfants la vivent quotidiennement sous l'œil inquiet de leurs ...texte imprimé
"Cet ouvrage traite de façon exhaustive des différents types d'épreuves que les candidats aux concours d'entrée dans les écoles de travail social sont amenés à rencontrer. Il se compose de deux parties : - méthodologie des épreuves : résumé de texte, synthèse de textes et de documents de vocabulaire, questionnaire ou...texte imprimé
"Cet ouvrage propose une analyse approfondie de la jeunesse, dont les contours évoluent dans le temps et dans l'espace. Il retrace les évolutions principales des trente dernières années qui affectent les jeunes (scolarité, emploi, déviance), les institutions et les politiques publiques qui les encadrent. Une attention particulière est acco...texte imprimé
"L'idée que l'école peut s'améliorer n'est pas qu'un acte de foi. Les recherches empiriques en sciences sociales mettent en évidence que l'école agit à partir d'un contexte social qui en détermine fortement les effets mais que, dans un contexte semblable, certaines approches pédagogiques, certains établissements, certains systèmes éducatifs prod...texte imprimé
"Le but de ce livre est de montrer que la violence correspond avant tout à un domaine de la recherche en sciences humaines en pleine expansion et par ailleurs peut-être un des rares vrais lieux de la transdisciplinarité où se croisent inévitablement l'histoire, ...texte imprimé
"Que faire face à la violence des enfants ? Ce livre propose des outils pédagogiques pour transformer les conflits. Car le conflit ne va ni disparaître, ni être complètement résolu, mais il peut être transformé en une solution à laquelle on n'avait pas encore pensé. L'auteur perçoit le conflit...texte imprimé
"Le problème des violences à l'adolescence est devenu un véritable enjeu social abondamment relayé par les médias. D'où la nécessité d'un ouvrage qui fasse le point avec clarté et précision sur les divers aspects d'un sujet aussi préoccupant. Ouvrage dans lequel se retrouvent et se recoupent aussi bien la cri...texte imprimé
"La violence en milieu scolaire est devenue une préoccupation mondiale. Enjeu éducatif et politique majeur, elle est malheureusement loin d'être abordée comme il le faudrait pour affronter positivement ce mal planétaire, où il y va de notre avenir culturel et démocratique ; elle alimente tout un discours de la "décaden...texte imprimé
La question de la violence scolaire est d'abord une question politique. L'Ecole est un lieu politique parce que s'y jouent des jeux et enjeux de pouvoir dont la violence scolaire est la forme émergente. L'Ecole de la République est aujourd'hui confrontée à des demandes croissantes de pluralité culturelles et cultuel...Article : texte imprimé
Martine Fournier, Intervieweur | 2004Rencontre avec François Dubet sur la violence à l'école.Article : texte imprimé
Gaëtane Chapelle | 2004"L'école est une question politique. En France, suite aux mobilisations enseignantes massives de 2003, le gouvernement a initié un vaste débat : 26.000 réunions à travers toute la France, 400.000 visites et 50.000 messages sur le site Internet... et deux après-midi à l'Assemblée nationale. Mobilisation considérable, à la mesure des enjeux que l'éducation repr?...texte imprimé
Maria-Guadalupe Rincon Robichaud, Auteur | Montréal [Canada] : Les Éditions de l'Homme | Parents d'aujourd'hui | 2003"L'enfant victime d'abus de pouvoir, isolé et impuissant, est souvent partagé entre la peur et la honte. Aussi se dévalorise-t-il à mesure que la situation se dégrade et qu'elle se prolonge dans le temps. Quand l'enfant souffre-douleur dénonce ses agresseurs, les enseignants et les parents ne savent généralement ni ...texte imprimé
Jane Middelton-Moz ; Mary Lee Zawadski | Montréal : Sciences et Culture | Psychologie/Aide personnelle | 2003"Se concentrant sur les trois principaux milieux où les harceleurs excellent : la cour d'école, les relations personnelles, le lieu de travail, les auteures identifient six stratégies utilisées par les harceleurs. Elles décrivent les comportements qui encouragent le harcèlement continuel et donnent des exemples concrets visant à désamorcer immédiatement ces compo...texte imprimé
"La psychologie sociale porte un regard spécifique sur le problème de la violence. Cet ouvrage l'aborde en montrant l'importance des facteurs psychologiques et sociaux dans l'expression de la violence. Il présente un cadre d'analyse pour faire comprendre le rôle particulier des contextes institutionnels et sociaux dans lesquels s'exerce la violenc...texte imprimé
"Il arrive fréquemment que des adolescents rackettent d'autres adolescents, principalement en milieu scolaire. Comment comprendre ce comportement? Quelles solutions y apporter ? Comment le prévenir? C'est ce que Christine Laquenan explique aux jeunes dans ce petit livre."texte imprimé
"Les recherches évaluatives qui s'accumulent nous font toujours mieux connaître la prévention de la délinquance. Ce livre présente ce savoir avec clarté, rigueur et précision. Il répond aux questions que se posent les praticiens : sur quels principes repose la prévention de la délinquance ? Comment empêche-t-on un enfant vulnérable...texte imprimé
Pierre Benghozi, Éditeur scientifique | Rennes : Presses de l'École des Hautes Études en Santé Publique | Rapports du CSTS | 2002"La violence n'est pas l'agressivité. L'agressivité est provocation. Elle convoque l'autre et interpelle le lien. La violence est d'un tout autre registre. C'est une effraction qui porte atteinte à l'intégrité de l'autre. Elle est la négation de l'altérité, une attaque contre le lien de filiation ou le lien social d'affil...texte imprimé
"Pourquoi certains jeunes deviennent-ils violents, et d'autres pas ? Quels sont ceux qui sont exposés ? Et à quoi ? Qu'est-ce qui les fait exploser ? Que peuvent faire les parents pour aider leurs enfants ? Comment, et quand, s'inculque le respect de soi et de l'autre ? Qu'est-ce qui amène un jeune à accepter...texte imprimé
Éric Debarbieux ; Catherine Blaya, Éditeur scientifique | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Actions sociales | 2001"Ce livre, issu d'une initiative européenne - le programme connect -, rassemble les contributions d'une dizaine d'équipes de recherche de différents pays européens sur la violence en milieu scolaire. Il regroupe les écrits de quelques-uns des meilleurs spécialistes européens sur la violence à l'école. De nombreuses disciplines sont concern...texte imprimé
"Ce livre dresse le bilan des connaissances et propose de choisir véritablement le collège, de rompre avec sa contradiction fondamentale, celle qui en fait à la fois l'héritier de l'ancien lycée de l'excellence et l'école de tout le monde. Choisir le collège, c'est décider d'une vraie scolarité pour ...texte imprimé
"Ce livre fait le point le plus récent sur la violence en milieu scolaire, devenu un des débats majeurs de notre société. Après une synthèse des travaux principaux sur le sujet, l'analyse scientifique et sociologique s'ancre sur un nombre considérable d'enquêtes de terrain et s'émaille d'anecdotes, toutes significatives et écl...texte imprimé
"Au moment où les différents acteurs scolaires s'interrogent sur la violence, cet ouvrage a pour objectif de souligner la responsabilité des enseignants dans la prévention et le traitement de cette violence. Il propose des pistes pour une formation de maîtres capables ...texte imprimé
Michel Manciaux ; Marceline Gabel ; Dominique i. Girodet | Paris : Éditions Fleurus | Psycho-pédagogie | 1997"Enfants en danger : sous ce vocable, on désigne désormais les enfants maltraités et ceux qui courent le risque de le devenir. Car, comme toute pathologie, la maltraitance a une histoire naturelle qu'il convient de bien connaître pour agir le plus en amont possible : le traitement des cas dépassés est ...