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Auteur Mireille Cifali |
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Leslie Amiot ; Mireille Cifali ; Martine Janner-Raimondi ; Laurent Lescouarch ; André Pachod ; Irène Pereira ; Jacqueline Triguel | Paris : Éditions Retz | FNAME | 2025Dans la lignée des autres titres de la collection, cet ouvrage synthétise les communications du colloque 2024 de la FNAME : « L’ES-ADP et les questionnements éthiques ». Dans un milieu scolaire où les enjeux d’inclusion et de pluralité sont de plus en plus importants, aborder la question de l’éthique de...![]()
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Michelle Bourassa ; Mylène Menot-Martin ; Ruth Philion ; Mireille Cifali | Bruxelles : De Boeck Université | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 | 2017Dans cet ouvrage, les trois auteures, formatrices d'enseignants, conjuguent leur expertise pour examiner de quelle manière les neurosciences peuvent éclairer l'apprentissage et soutenir l'élaboration de stratégies pédagogiques et orthopédagogiques adaptées. Elles proposent des réponses ou, ...![]()
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Mireille Cifali, Auteur | 2012L'envie d'apprendre n'est pas spontanée, la relation au savoir comme à l'enseignant est complexe. Mais bien des marges et des espaces existent face aux enfants qui refusent, à condition de ne pas les enfermer dans le fatalisme. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°500, novembre 2012, p.14)![]()
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Claude Lessard, Directeur de publication ; Philippe Meirieu, Directeur de publication ; Jacky Beillerot, Auteur ; Jean-Jacques Paul, Auteur ; Guy Peletier, Auteur ; Lise Demailly, Auteur ; Jean-Guy Blais, Auteur ; Marc-André Deniger, Auteur ; Diane Gérin-Lajoie, Auteur ; Louise M. Belair, Auteur ; Maurice Tardif, Auteur ; Philippe Perrenoud, Auteur ; Bernard Rey, Auteur ; Mireille Cifali, Auteur ; Yves Lenoir, Auteur ; Clermont Gauthier, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | 2005L'obligation de résultats en éducation représente un véritable choc pour un milieu scolaire traditionnellement réfractaire à l'évaluation et à la reddition de comptes, et pour un système d'éducation dont la seule véritable priorité au cours des quarante dernières années a été l'accessibilité à l'éducation pour le plus ...



