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Monica Gather Thurler, Auteur ; Guy Pelletier, Auteur ; Yves Dutercq, Auteur | 2016
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Monica Gather Thurler, Auteur | 2015Pour être efficace, l'action collective doit surmonter une série d'obstacles. S'appuyany sur sa longue expérience d'analyse du changement dans le système éductaif, l'auteure nous présente les difficultés majeures. (Exatrit des Cahiers pédagogiques, N°524, p.19)
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Monica Gather Thurler, Auteur | 2012On peut changer des conditions pour qu'un élève, ou un enseignant même, puissent apprendre. Mais qu'en est-il d'un établissement? (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°500, novembre 2012, p.53)
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Life - Laboratoire Innovation, Formation, Education Université De Genève, Auteur ; Michèle Bolsterli, Auteur ; Danielle Bonneton, Auteur ; Andreea Capitanescu, Auteur ; Monica Gather Thurler, Auteur ; Olivier Maulini, Auteur ; Alain Muller, Auteur ; Philippe Perrenoud, Auteur ; Etiennette Vellas, Auteur ; Bernard Charlot, Auteur ; Jean-Pierre Astolfi, Auteur ; François Audigier, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie. Formation. L' essentiel | 2003
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Monica Gather Thurler, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Pédagogies recherche, ISSN 1158-4580 | 2000"Cet ouvrage tente d'identifier ce qui, dans un établissement scolaire, accroît ou diminue son potentiel de changement. En se fondant sur les principaux courants théoriques aussi bien que sur les expériences menées en Europe et aux Etats-Unis, il distingue les principales dimensions stratégiques à mettre en oeuvre : l'organisation du tr...
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Monica Gather Thurler, Auteur | 1996
