| Titre : | Enfants handicapés à l'école : des instituteurs parlent de leurs pratiques |
| Auteurs : | Nicole Lantier ; Aliette Vérillon ; Jean-Pierre Aublé ; Brigitte Belmont-André ; Edith Waysand |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Harmattan, 1994 |
| Autre Editeur : | Paris [France] : INRP Institut National de Recherche Pédagogique |
| Collection : | Cresas, num. 11 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7342-0377-3 |
| Format : | 245 p. / 22 cm |
| Note générale : | Broché Cet ouvrage aborde les pratiques pédagogiques mises en oeuvre par des enseignants d'école maternelle ou élémentaire pour accueillir dans leur classe des enfants handicapés moteurs, sensoriels ou mentaux : aménagements pédagogiques, souvent profitables à d'autres élèves, relations avec les partenaires dont les professionnels spécialisés, répercussions en termes de représentations sur le handicap et d'éducation à la citoyenneté. |
| Sujets : |
Champion (test) EnfantChampion Thesaurus enseignement élémentaire ; enseignement pré-élémentaire ; étude psychologique ; étude sociologique ; handicap auditif ; handicap mental ; handicap visuel ; intégration scolaire ; psychologie de l'éducation ; psychose |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | 37. Education | Livre | 376-1 CRE E | Empruntable | Disponible |
![21 - 2003 - Les UPI : les élèves en situation de handicap dans le second degré (Bulletin de La Nouvelle Revue de l'AIS : adaptation et intégration scolaires, 21 [21/08/2003])](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_14680.webp)
