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Accrochage scolaire |
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Océane Gilson, Auteur ; Cathy Moureaux, Promoteur du mémoire, TFE ; Haute École de Namur-Liège-Luxembourg, Département social (Namur), Organisme de soutenance | 2022Document numérique accessible après connexion
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Salomé Dave, Auteur ; Nathalie Nottet, Promoteur du mémoire, TFE ; Haute École de Namur-Liège-Luxembourg, Département social (Namur), Organisme de soutenance | 2022
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Alice Anton, Auteur | 2021"Derrière le travailleur social, professionnel de la protection de l’enfance, qu’est devenu l’assistant familial des années 2000 se cache un métier très souvent mené à l’abri des regards, dans la sphère personnelle et intime de la famille d’accueil. À l’instar du proverbe africain qui ...
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Catherine Sztencel, Auteur | 2021Le décrochage scolaire touche un nombre impressionnant de jeunes et ce phénomène est aggravé par les mesures adoptées depuis le début de la crise sanitaire. Les solutions existent, mais elles restent insuffisantes. Notre service tente d’apporter sa pierre à l’édifice.
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2021"Confiance,projet, audace, enthousiasme, changement... Voici quelques mots qui caractérisent l’approche pédagogique de Sabine MEUNIER, professeure d’histoire de la 4e à la 6e année à l’Institut Sainte-Marie à La Louvière. Elle y met en place un projet Défi avec une équipe de collègues, dans une persp...
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Romain Lovato, Auteur ; David Laloy, Promoteur du mémoire, TFE ; Haute École de Namur-Liège-Luxembourg, Département social (Namur), Organisme de soutenance | 2021"La problématique de l’accrochage en formation étant complexe et multifactorielle, il s’agit d’une préoccupation pour tout cadre évoluant au sein d’une institution du non-marchand qui organise de la formation en alternance. Notre recherche a pour objectif d’énoncer des pistes qui contribuent à améliorer l’accompag...
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Leeloo Piquard Mathieu, Auteur ; Anne-Sophie Fontaine, Promoteur du mémoire, TFE ; Haute École de Namur-Liège-Luxembourg, Département social (Namur), Organisme de soutenance | 2021Ce TFE étudie les possibilités de "techniques d’accueil et d’intégration à mettre en place pour pallier le décrochage et favoriser l’accrochage scolaire des élèves d'origine étrangère.
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Mariette Kammerer, Auteur | 2020"À Paris, le dispositif de remobilisation "la Passerelle", remet en selle 85% des décrocheurs accompagnés. Au programme : prises en charge individualisées, sans limite de durée, méthodes pédagogiques innovantes et éducateurs formés à ces outils." (Extrait de l'article)
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Béatrice Kammerer, Auteur | 2020"Réconcilier les jeunes avec l’école, tel est l’objectif d’un microlycée de l’agglomération de Reims." (Extrait de l'article)
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Pierre-Yves Bernard, Auteur | 2020"Accidents de la vie, expérience scolaire difficile, environnement précaire… Les jeunes qui décrochent ont chacun des profils singuliers. Le parcours pour raccrocher prend souvent du temps." (Extrait de l'article)
