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Comment évaluer l'intégration des technologies de l'information et de la communication dans le curriculum : Le cas des écoles au Portugal

Bento Duarte da Silva Silva, Auteur ; Ana Maria Costa a Silva, Auteur | 2003

De nombreux pays de l'Union européenne sont en train de mettre au point des programmes visant l'intégration des TIC (technologies de l'information et de la communication) dans le curriculum et le quotidien de l'école. Les auteurs travaillent sur la méthodologie de l'évaluation de cette intégration, tout en participant ...

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