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Gwenaëlle Audren, Auteur | 2024La récente mise à disposition des données sur les indices de position sociale (IPS) des établissements français a relancé les débats sur la ségrégation scolaire. Plus précisément, l’IPS révèle l’importance des inégalités sociales entre collèges et cela amène à interroger les mécanismes (stratégies de placement sco...
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Gwenaëlle Audren, Auteur ; Françoise Lorcerie, Auteur | 2013Dans la Cité phocéenne, le clivage public-privé recoupe largement un clivage social et territorial. Mais les stratégies d'évitement des familles concernent toutes les strates de la société et l'école catholique présente un visage contrasté. (Extrait de Projet, n°333, avril 2013, p. 42)
