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Auteur S. Foussier

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Article : texte imprimé

Régulation du comportement, stimulation et homogénéisation du développement socio-émotionnel et cognitif de l'enfant atteint d'autisme : une approche ludique par le JE à 2

S. Foussier, Auteur ; E. Cappe, Auteur ; A. Frossard, Auteur | 2012

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