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Plus de 1 700 définitions rassemblées. Cognition, culture, déficience, dyade, ergonomie, estime de soi, éthique, forme scolaire de pratique, genre, hygiénisme, identité, information, perception, praxis, pulsion, règle, sensibilité, situation-problème... En compilant les lexiques des 33 titres parus dans la collection « Pour l'action », ce recueil constitue un véritable corpus professionnel et offre une pe...
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Équipe départementale Éducation physique et sportive (Tarn), Auteur | Paris : Éditions EP&S | DL 2023Indispensable pour toutes les classes désirant s'engager dans le dispositif ministériel Savoir rouler à vélo (SRAV). Avec cette bande dessinée élaborée par l'équipe EPS du Tarn (conseillers pédagogiques, délégué USEP et formateurs) accompagnée par un illustrateur professionnel, la mise en projet -et en apprentissages- des élèves se...
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Delphine Évain, Directeur de publication | Paris : Éditions EP&S | Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136 | DL 2022Enseigner est une activité complexe, caractérisée par une appropriation progressive et personnelle. Partant de situations de classe, de l'analyse des enjeux éducatifs et s'appuyant sur les apports de la recherche, les dix thèmes explorés dans cet ouvrage débouchent sur des propositions concrètes visant à rendre l'élève résolument ac...
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Arnaud Devezeaux, Auteur ; Carole Sève, Auteur ; Régis Thouvarecq, Auteur ; David Adé, Auteur ; Nicolas Terré, Auteur ; Alain Mouchet, Auteur | Paris : Éditions EP&S | Les Essentiels (Éd. EP&S), ISSN 2496-4220 | DL 2021Connaître les principales théories de l’apprentissage moteur, leurs points de convergence et de divergence, ainsi que les différentes conceptions de l’intervention qui en découlent. Comprendre les mécanismes mis en jeu par l’acquisition et le perfectionnement des techniques corporelles et sportives en vue d’une amélioration durab...
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Dominique Daumail, Auteur | Paris : Éditions EP&S | De l'école... aux associations, ISSN 0297-5548 | DL 2021Favorable à la fois au bien-être et aux apprentissages, la pratique du yoga développe la concentration, la confiance en soi, l’équilibre, la respiration et une meilleure gestion des émotions. Après des initiatives individuelles et des partenariats associatifs menés dans le cadre scolaire, le yoga figure désormais dans l...
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David Bérillon, Auteur ; Thomas Ramires, Auteur ; Lahcen Mustapha, Auteur | Paris : Éditions EP&S | De l'école... aux associations, ISSN 0297-5548 | DL 2020Cet ouvrage de référence sur l'enseignement des danses hip-hop fait la part belle au breaking, discipline olympique Paris 2024. • Une pédagogie des danses hip-hop orientée vers le battle, le freestyle et le travail chorégraphique. • Des séquences d'apprentissage pour le collège et le lycée favorisant une démarche de création avec de...
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France, Académie (Créteil), Auteur ; Bruno Reibel, Directeur de publication ; Jean-Marc Serfaty, Directeur de publication | Paris : Éditions EP&S | 2020En inscrivant dans les objectifs de la scolarisation obligatoire l'acquisition par tous les élèves d'un socle commun de compétences, de connaissances et de culture, la loi de 2013 a conduit à la réécriture de l'ensemble des programmes scolaires. Le travail initié à cette occasion en EPS dans l'académie de C...
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Amy Nguyen, Auteur ; Nicolas Coulmy, Auteur ; Benoit Loucel, Auteur | Paris : Éditions EP&S | Les Cahiers des sports de nature, ISSN 2727-456X | DL 2020Comment favoriser l'accessibilité et le développement de pratiques en EPS, en sorties et séjours scolaires? Cette nouvelle collection apporte les connaissances réglementaires, didactiques et éducatives pour faire vivre aux élèves de collège des expériences authentiques et irremplaçables. Celles qui font accéder à des émotions positives liées au plaisir ...
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Éric Bernad, Auteur ; Xavier Chigot, Auteur ; Marianne Hassid, Auteur | Paris : Éditions EP&S | Handicaps et activité physique | DL 201935 situations ludiques et évolutives permettront d'initier les enfants de 2 à 11 ans aux activités expressives et artistiques en tenant compte des particularités de chacun. Ces activités, qui ont pour finalité une représentation devant un public, sollicitent plus particulièrement le corps «sensible». Mettant en jeu la créativité, l'expression et la communic...
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Jacques Méard, Directeur de publication | Paris : Éditions EP&S | Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136 | DL 2019Qu'est-ce que l'autonomie de l'élève sinon un processus d'apprentissage volontaire, indépendant des règles imposées ou de l'évaluation? Comment mieux comprendre les ressorts de cette autonomie? Comment enseigner l'EPS avec des élèves parfois trop dépendants? Et comment préserver sa santé d'enseignant sans perdre en efficacité? Si l'autonomie de l'élèv...
