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Article : texte imprimé
Christophe Delay, Auteur | 2014Plusieurs travaux ont souligné l’essor en France des ambitions scolaires des familles populaires tout comme leur variabilité en fonction de l’origine nationale ou des scolarités juvéniles. Cet article revisite ce débat au moyen d’une enquête qualitative réalisée en Suisse romande. S’il montre que les aspirations par...
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Les classes populaires à l'école : la rencontre ambivalente entre deux cultures à légitimité inégale
Christophe Delay, Auteur | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Le Sens social (Rennes), ISSN 1269-8644 | DL 2011S'appuyant sur une quarantaine d'entretiens réalisés avec des parents de milieux populaires ainsi que des observations en milieu scolaire, cet ouvrage entend mettre en lumière certains traits contemporains de la culture des classes populaires qui se trouve (mise) à distance de nombreux attendus de la culture scolaire légitime. Il...
