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Titre :	(Se) motiver à apprendre
Auteurs :	Benoît Galand, Directeur de publication ; Étienne Bourgeois, Directeur de publication ; Patrick Picard, Collaborateur
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Paris : Presses universitaires de France, 2006
Collection :	Apprendre, ISSN 1951-3062
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-13-055863-7
Format :	1 vol. (234 p.) / couv. en coul. / 22 cm
Index. décimale :	371 (Éducation - Enseignement)
Sujets :	Bastogne apprentissage ; autonomie ; compétition ; connaissance de soi ; estime de soi ; évaluation ; interaction sociale ; motivation ; récompense Champion Thesaurus acquisition de connaissances ; adolescence ; autonomie : psychologie ; coopération ; coopération scolaire ; distinction-récompense ; étude sociologique ; formation ; motivation ; perception de soi ; sentiment IESN Apprentissage (en général) ; Apprentissage informel ; Autonomie ; Confiance ; Emotion ; Évaluation docimologie ; Formation (en général) ; Motivation ; Motivation scolaire Malonne Adolescence ; Apprentissage cognitif ; Autonomie : pédagogie ; Confiance en soi ; Coopération ; Décrochage scolaire ; Estime de soi ; Image de soi ; Motivation ; Parent ; Projet personnel de l'élève ; Rapport au savoir ; Récompense ; Relation enseignant-apprenant ; Relation parent-enseignant ; Relation pédagogique ; Relation sociale ; Sociologie Social Adolescent ; Apprentissage ; Classe d'élèves ; Compétence scolaire ; Connaissance de soi ; Démotivation scolaire ; Échec scolaire ; Élève ; Émotion ; Engagement professionnel ; Enseignant ; Enseignement ; Enseignement primaire ; Enseignement secondaire ; Estime de soi ; Motivation scolaire ; Pédagogie ; Performance scolaire ; Psychologie de l'éducation ; Relation enseignant-enseigné ; Relations sociales ; Sociologie de l'éducation
Résumé :	Les recherches sur la motivation en situation d'apprentissage et de formation ont connu des développements importants ces dernières années mais restent peu connus des acteurs de terrain. Cet ouvrage apporte des éléments de réponse aux très nombreuses questions que se posent enseignants mais aussi élèves et parents en présentant les résultats des recherches actuelles et les pistes d'action tirées de ces travaux. Il s'agit de donner un sens aux apprentissages, soutenir la confiance en soi et l'engagement des apprenants et des enseignants. (site de l'éditeur)

Exemplaires (5)

Localisation	Section	Support	Cote de rangement	Statut	Disponibilité
Bibliothèque IESN	_37 Pédagogie	Livre	371.4 MOT	Empruntable sur demande	Disponible
Bibliothèque Pédagogique de Champion	37. Education	Livre	375 GAL MOT	Empruntable	Disponible
Centre de documentation - Social	3 - Sciences sociales	Livre	371/255	Empruntable	Disponible
Centre de documentation pédagogique Malonne	.Pédagogie et enseignement	Livre	PE4.1.2 GAL S	Empruntable	Disponible
Centre multimédia - Bastogne	B. Enseignement - Pédagogie - Éducation	Livre	PEDAGOGIE Apprentissage GAL	Empruntable	Disponible

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