| Titre : | Différencier la pédagogie : pourquoi ? Comment ? |
| Auteurs : | Philippe Meirieu, Auteur ; Guy Avanzini, Auteur ; Jean Artaud, Auteur ; Michel Barlow, Auteur ; Centre régional de documentation pédagogique (Lyon) ; Mission académique à la formation des personnels de l'Education Nationale (Lyon) ; Université de Lyon |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Lyon : Centre régional de documentation pédagogique de Lyon, 1991 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-86625-062-1 |
| Format : | 157 p. / 21 cm |
| Sujets : |
Malonne Affectivité ; Hétérogénéité (pédagogie) ; Pédagogie différenciée ; Relation interpersonnelle |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Pédagogie et enseignement | Livre | Mise en réserve | En traitement | Exclu du prêt |
![N°599 - mars-avril 2025 - Hétérogénéité, oui mais comment ? (Bulletin de Cahiers pédagogiques, N°599 [01/03/2025])](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_748607.webp)
