| Titre : | Remédiation, soutien et approfondissement à l'école : théorie et pratique de la différenciation pédagogique |
| Auteurs : | Jean-Marie Gillig |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Hachette Education, 2001 |
| Collection : | Hachette Education didactiques |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-170781-9 |
| Sujets : |
Malonne apprentissage de la lecture ; Classe d'adaptation ; Enseignement individualisé ; Hétérogénéité (pédagogie) ; Lecture ; Pédagogie de soutien ; Pédagogie différenciée ; Relation d'aide ; Remédiation scolaire ; Tutorat |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Pédagogie et enseignement | Livre | PE4.2 GIL R | Empruntable | Disponible |
