| Titre : | La mixité sociale à l'école primaire : incidences sur l'expérience et la réussite scolaires des élèves (2005) |
| Auteurs : | Céline Piquée |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Revue française de pédagogie (n°151, Avril-Mai-Juin 2005) |
| Article en page(s) : | p. 75-89 |
| Sujets : |
Malonne Hétérogénéité (pédagogie) ; Milieu social ; Réussite scolaire |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Magasin 2 | Périodique | RFP/151 | Empruntable | Disponible |
![N°599 - mars-avril 2025 - Hétérogénéité, oui mais comment ? (Bulletin de Cahiers pédagogiques, N°599 [01/03/2025])](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_748607.webp)
